百歲學人繆天瑞閱讀答案
《百歲學人繆天瑞》閱讀材料
樂律學是音樂學中技術最繁難的領域，長期以來被誤認為“絕學”、“玄學”。繆先生在學術領域的代表作《律學》中對歐洲中心主義的超脫，對世界各民族“音體系”的平等敘述，使民族性的學術理念彰顯出來，揭示出律學背后的規律，撩開其神秘面紗，極具提綱挈領，揭秘示滯之功。
繆天瑞萌發寫作《律學》的初始念頭源起于20世紀30年代中期，對弦樂器和鍵盤樂器上#C和bD兩個音不解的困惑。難以置信的是，對這一音高現象的困惑，竟讓繆天瑞苦苦探尋了10年，并從此開始了他在律學領域長達60年的學術研究與探索，“律學”也永遠與繆天瑞的名字聯系在一起。
繆先生從1926年上海師范專科學校畢業后一直兢兢業業、孜孜不倦的耕耘在音樂教育中，特別是1949年后和改革開放以來，他為中國專業音樂學院的建設立下了殿軍之功，成為改革開放后國務院批準的第一批碩士、博士研究生導師。繆先生已不記得指導過多少篇學術論文，也不記得寫過多少篇指導評語，更不記得資助過多少窮苦學生，但一代一代曾深受其教導、恩惠的晚輩后學始終銘記他的鼓勵之詞，感受著他的人格魅力，以他為人生典范。
如今，繆先生已達百歲高壽，仍然筆耕不輟，在跨入21世紀后的幾年間寫出十余萬字，更令人驚嘆的是，值先生百歲華誕之際，老人依然孜孜不倦地親自將自己80年來數百萬字的學術成果逐字修訂、逐篇歸類為《繆天瑞音樂文存》。
“人生朝露，藝術才是千秋”是繆天瑞的人生感悟，也是他的人生寫照。
《百歲學人繆天瑞》閱讀題目
小題1:下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 ( ) (5分)
A.近百歲的繆天瑞仍然鶴發童顏、神清氣爽，給人以仙風道骨的感覺，使得初次見面的學生們十分拘謹，但他的平和慈祥讓學生們迅速擺脫了拘謹。
B.被認為“絕學”、“玄學”的律學不僅是音樂學中技術最繁難的領域，而且有著鮮明的民族特性，但是繆天瑞通過艱苦的研究揭開了它神秘的面紗。
C.繆先生《律學》中對歐洲中心主義的超脫，對世界各民族“音體系”的平等敘述，既揭示出律學背后的規律，也彰顯出民族性的學術理念。
D.在音樂貢獻方面， 繆天瑞不僅在中國專業音樂學院的建設中發揮了發揮了十分重要的作用，而且在長期的音樂教學中，為國家培養了一批批的音樂人才。
E. 文章在寫繆天瑞在音樂研究以及教學方面的事跡時，既有生動的場景描寫，也有客觀的敘述，還有恰倒好處的議論抒情，使得人物形象飽滿。
小題2:請分別從內容和結構上分析文中畫線的第3段與上下段落的關系。(6分)
小題3:文章從哪些方面展現了繆天瑞怎樣的形象特點?請簡要分析。(6分)
小題4:你對“人生朝露，藝術才是千秋”的觀點有何看法?請結合文本內容探究。(8分)
《百歲學人繆天瑞》閱讀答案
小題1:CE
小題1:①結構上，第3段前承1，2兩個段，后引出4，5，6段，起著承上啟下的過度作用;② 內容上，總結了繆天瑞的平易謙和的性格特點，同時也是對他在”律學研究””音樂教育”的概括.
小題1:①肖像方面:通過繆天瑞的外貌展現他的簡樸儒雅.②做人方面:通過寫求學的后生與繆天瑞的交談情景展現他的平易謙和.③治學方面:通過寫繆天瑞幾十年對樂律學堅持不懈的研究事跡來展現他的治學嚴謹，勇于探索.④育人方面:通過寫繆天瑞的教育經歷以及教導晚輩后學的情景展現他的勤奮敬業.
小題1:示例一:同意這一觀點.人的壽命再長，也終將老去，但是如果一個人在藝術方面能夠有所成就，并在藝術上給后人帶來有益的啟示，那么他開創的藝術也就能夠穿越時空，永遠流傳下來，就如文中的繆天瑞先生在音樂上的造詣以及其創造的<繆天瑞音樂文存>，一定能夠流傳千秋萬代.
示例二:不完全認同.人的生命短暫，這是不爭的事實，但是能夠流傳千秋萬代的除了人們創作的藝術之外，還有就是人的品德和人格魅力， 如文中的繆天瑞先生嚴謹的治學態度，孜孜不倦的教學精神，平易近人的謙和品格同樣能夠流傳千秋萬代.
看了“百歲學人繆天瑞閱讀答案”