教案有助于廣大數學教師科學合理地選擇教學內容,以下是學習啦小編要與大家分享的：八年級數學人教版教案范文，供大家參考!

　　八年級數學人教版教案范文一

【教學目標】

　　1.使學生理解四邊形的有關概念

　　2.使學生掌握四邊形內角和定理及外角和定理的證明及簡單應用

　　3.體驗把四邊形問題轉化為三角形問題來解決的化歸思想

　　【教學重點、難點】

　　重點：四邊形內角和定理.

　　難點：四邊形內角和定理的證明思路.

　　八年級數學人教版教案范文二

　　1.數據5，3，2，1，4的平均數是

　　A. 2 B. 5 C. 4 D. 3

　　2.六個學生進行投籃比賽，投進的個數分別為2，3，3，5，10，13，這六個數的中位數是

　　A.3 B.4 C.5 D.6

　　3.10名學生的體重分別是41，48，50，53，49，53，53，51，67(單位：kg)，這組數據的眾數是

　　A.67 B.53 C.50 D.49

　　4.人數相等的甲.乙兩班學生參加了同一次數學測驗，班平均分和方差分別為 =82分，82分， 245分190分那么成績較為整齊的是

　　A.甲班 B.乙班 C.兩班一樣整齊 D.無法確定

　　5.某電視臺舉辦的青年歌手電視大獎賽上，六位評委給3號選手的評分如下：90，96， 91，96，95，94，這組數據的中位數是

　　A.95 B.94 C.94.5 D.96

　　6、數據按從小到大排列為1，2，4，x，6，9，這組數據的中位數為5，那么這組數據的眾數是

　　A.4 B.5 C.5.5 D.6

　　7.某車間對生產的零件進行抽樣調查，在10天中，該車間生產的零件次品數如下(單位:個)：0，3，0，1，2，1，4，2，1，3，在這10天中，該車間生產的零件次品數的

　　A.中位數是2 B.平均數是1 C.眾數是1 D.以上均不正確

　　8.從魚塘捕獲同時放養(yǎng)的草魚240條，從中任選8條稱得每條魚的質量分別為1.5，1.6，1.4，1.3，1.5，1.2，1.7，1.8(單位：千克)，那么可估計這240條魚的總質量大約為

　　A. 300千克 B.360千克 C.36千克 D.30千克

　　9.一個射手連續(xù)射靶22次，其中三次射中10環(huán)，7次射中9環(huán)，9次射中8環(huán)，3次射中7環(huán)，則射中環(huán)數的中位數和眾數分別為

　　A.8，9 B.8，8 C.8.5，8 D.8.5，9

　　10.若樣+1，+1，…， +1的平均數為10，方差為2，則對于樣本，x2+2，…， xn+2，下列結論正確的是

　　A.平均數為10，方差為2 B.平均數為11，方差為3

　　C.平均數為11，方差為2 　 D.平均數為12，方差為4

　　11.已知甲、乙兩組數據平均數都是5，甲組數據的方差=，乙組數據的方差=下列結論正確的是

　　A.甲組數據比一組數據的波動大 B.乙組數據比甲組數據的波動大

　　C.甲組數據和乙組數據的波動一樣大 D.甲組數據和乙組數據的波動不能比較

　　八年級數學人教版教案范文三

　　【教學目標】

　　1、掌握“平行四邊形的兩組對邊分別相等”的性質定理。

　　2、會用平行四邊形的上述性質定理解決簡單的幾何問題。

　　3、掌握兩個推論：“夾在兩條平行線間的平行線段相等”。“夾在兩條平行線間的垂線段相等”。

　　【教學重點、難點】

　　重點：平行四邊形的性質定理“平行四邊形的兩組對邊分別相等”.

　　難點：例1涉及平行四邊形性質的應用和根據定義判定四邊形是平行四邊形兩方面推理過程，是本節(jié)教學的難點.