《復活的麥子》閱讀材料

　　⑤可我卻已經遠遠地離開了麥子!某些時候我甚至有些厭棄麥子，感覺到它的瑣碎和細微。麥子在滋潤我的腸胃的時候，我卻用自己的腸胃消化麥子的生命。可麥子并不仇視我，它繼續復活，繼續以自己來養活我，營養我，讓我活下去。他還為我的眼睛鋪展一卷龐大的風景，秋天——冬天——春天——夏天，然后慷慨地走近我的腸胃里，被我毫不客氣地消滅掉。

　　⑥我為自己的思想慚愧!甚至不能為麥子唱一支歌!

　　⑦冬天的冷在殘酷著麥子的生命，這或許是麥子復活必需的條件。我忘記時間、空間和地域，是不是對麥子的復活是一種無情的冷漠?因為我已經十多年沒有走進麥田，當我遠遠地看著麥田那些稠密洶涌的麥浪時，覺得它們就像長期勞作在土地上的農民。但我從沒有想到過它們和農民有什么必然的聯系。我在生活的過程中十分體恤農民的艱辛，我并不鄙視土地上的農民，我以一個醫者的視角探視他們的生命，我還以學者的心態俯視他們的人情。許多時候我只能以自己僅有的力量關心他們，即使一點點能力。但我不是哲人，我確信自己無能力下確切的論語，無法!我只能以自己的情感去體味。

　　⑧但我不得不承認是麥子的復活養育著我的生命，也在滋潤著我的情感和良知。就像農民，沒有農民和麥子，我將會饑餓，將會因為饑餓而死去。

　　⑨一位哲人說：麥子是上帝在人間的化身，是來拯救人類的。可現在麥子一定很累了。很累的麥子會不會變老呢?麥子老了，誰來哺育我們枯竭的心靈呢?麥子還能不斷復活嗎?

　　⑩我的視線又轉回到那一片在春風里搖曳著同一姿容的麥子，它們在春光中平鋪成燦爛的笑容，似乎在回答我剛才的疑惑。(選自《散文百家》，有刪改)

　　《復活的麥子》閱讀題目

　　1.請結合全文內容，簡要分析文章第①段的作用。

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　　2.文章第②段畫線句子表現了麥子在春天歡快生長的景象，請對其表達特色進行簡要的賞析。

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　　3.解釋下面兩句話在文中的含意。

　　(1)麥子的思想很簡單，人的思想很復雜。

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　　(2)麥子是上帝在人間的化身，是來拯救人類的。

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　　4.請結合全文內容探究作者的思想情感。

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　　《復活的麥子》閱讀答案

　　1.將麥子與其他莊稼作對比，暗示了麥子的不平凡：它的生命必將經歷嚴冬的洗禮;為下文點出主題“復活”作鋪墊。(意對即可)

　　2.①作者以大地、春風為背景，用擬人化的手法，把麥子由蔥綠的麥苗長成像懷孕的母親一樣的麥子的過程生動地表現了出來。②通過表現麥子與春風親吻，與空氣擁抱，生動地體現了麥子為新生而歡悅的熱烈景象。(意對即可)

　　3.(1)麥子的思想是盡情地生長，滿足人的生存需要。它們毫無怨言，人卻鄙視厭棄養育我們的麥子。

　　(2)麥子犧牲了自己，使得我們能一代代不斷的延續下去;而麥子的犧牲精神在人類的思想中復活，使我們的精神復活。(言之有理即可)

　　4.①作者表達了對經歷嚴冬的酷寒，長成后又犧牲自己滿足人類生命需要的麥子和辛勤勞作的農民的關切、同情與贊美之情;②表達了對人類遠離鄙棄麥子的慚愧之情;③表現了對麥子的精神在人類心靈復活以及人類親近自然的前景的樂觀態度。

　　看了“復活的麥子閱讀答案”