《走過春天的田野》閱讀材料

　　柳綠映著桃紅，芳草蔓向山崗，

　　麥苗滿眼翠綠，菜花一片金黃。

　　我走過春天的田野，

　　春的韻律在田野上流淌。

　　清風搖曳著誘人的芬芳，

　　萬物抒寫著醉人的詩行。

　　我走過春天的田野，

　　春的樂章在田野上回響。

　　蜂蝶爭相鬧春，鳥兒引吭歌唱，

　　牧笛應和山泉，牛犁舞動春光。

　　春天的田野啊，令人神往，

　　站在你舒展的胸膛上，

　　我的心中，

　　洋溢著對人生的愛戀和期望。

　　(詩歌有刪改)

　　《走過春天的田野》閱讀題目

　　閱讀上面詩歌，請從文學欣賞的一兩個角度進行賞析。

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　　《走過春天的田野》閱讀答案

　　(1)詩人用詩句描繪美麗的春景，展現了一個萬物復蘇、生機勃勃的世界，字里行間洋溢著生命的律動和喜悅，讓人感受到撲面而來的盎然春意。面對著大好春光，作者駐足在春天的田野上，由衷贊嘆“春天的田野令人神往”，歌頌春天，歌頌人生，抒發了對大自然的熱愛，對美好人生的愛戀與期望。

　　(2)詩歌的結構層次和修辭手法的運用很有特點。前三節在并列中又有變化，逐層鋪展，第一節和第二節把春天的景物分別比作“畫卷”和“樂章”，不僅有繽紛的色彩，還有動聽的樂音，在這個背景下，引出第三節“春的韻律”，展現春天那誘人的芬芳和韻味，詩人用擬人的手法贊美“萬物抒寫著醉人的詩行”。第四節以景物描寫為鋪墊，在此基礎上總結全詩，深情贊美“春天的田野”，升華主題，表達對人生的愛戀和期望。

　　(3)詩歌選擇了豐富的意象，從不同的角度立體地展現了春天的魅力：綠柳、紅桃、芳草、山崗、麥苗、菜花，繪出春天色彩繽紛的畫卷;蜂蝶、鳥兒、牧笛、山泉、牛犁，奏出春天悅耳動聽的樂章;清風拂面，詩行醉人，匯成春天的芬芳撲鼻，清新雋永的韻律。這些，分別從視覺、聽覺、嗅覺等多個方面營造了春天田野那優美的意境，令人神往，讓讀者身臨其境，陶醉在美麗的春天、美好的生活里。

　　看了“走過春天的田野閱讀答案”