《回想春天的氣味》閱讀材料

　　春節期間，我在家里休息，拿出《小飛人卡爾松》來看。我很喜歡背上有螺旋槳、會飛的小胖子卡爾松，還有那些描寫屋頂上夜景的文字。

　　我從陽臺的窗戶望出去，看到冬天北京的黃昏——覆蓋著白雪的城市，顯得很灰色，從地面、屋頂到天空。在一片無法讓人愉快的灰色里，一輪太陽黃澄澄地貼在西邊的天上，很稀薄的感覺。盡管下了雪，空氣還是那么干燥，這與我從小生活的潮濕的南方真是不同啊。到了深夜，再去遙望夜空，在徹骨的寒冷中，月亮光雖明亮，卻毫無靈動的水氣，三兩孤星也呆滯不動地嵌在空中。沒有足夠的水分，月光不會流淌，星星不會閃爍，美麗也就不會誕生了。

　　我想，北京這個地方，春天即使回來，也是干巴巴的，樹葉也會生長，綠色也會滿目，但是不會有水靈靈的活力。北京城里的楊柳樹，那些綠色的枝條和細長的葉子，很像是用紙剪出來，很干很脆，不帶水分。

　　回到屋子里讀卡爾松，書中的小男主角小弟，在夜晚耐分憑窗眺望——

　　“這是一個明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開著。白色的窗簾隨風慢慢飄動，好像在向春季空中閃亮的小星星揮手致意。”

　　讀到這兒，好像春風已經拂面吹過了。

　　“這是一個明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開著。”明亮的原因是月光融融，氣溫也暖融融的，因為“窗子敞開著”，說明氣溫宜人。至于“美麗”么，那是小弟的感覺。

　　“白色的窗簾隨風慢慢飄動”，那是春風在吹拂。

　　“空中閃亮的小星星”，說明了空氣是多么濕潤，星星才有可能閃爍起來。

　　這是春季多么好的畫面，藏在一本給孩子看的書里。很多人使勁地贊美春天，用盡華麗的辭藻，卻寫不出如此真實的春天的美感。

　　就在那一個瞬間，我忽然回想起了小時候記住的春天的氣味。那是童年時代，每到春天來了，寒冷消除，夏季還未到來時，在暖融融、濕漉漉的空氣里，那種濃烈的春天的氣味，讓我一下子“回到從前”——南方的城市多雨，春季里總在下雨，過分的潮濕讓小孩子們經常長瘡，因為他們總是喜歡把腳泡在淤積著雨水的坑里。還有很多很多成長的煩惱，讓孩子們忽略了春天。但是春天的氣味真是太濃烈了，到黃昏與夜晚交接的時刻，那氣味就灌滿了大地和我們居住的房子的每個角落。

　　在溫水般的氣溫中，那氣味是潮濕的，帶著野蠻的青草的生澀氣息，帶著各種樹木散發的汁液的氣味，帶著陰暗水溝里悶悶的臭味，池塘里發出腐爛的腥味，這腥味保留在池塘的魚蝦身上，使我很不愛吃它們。還有一種咸咸的氣味是從高空中往下傾倒的，當時不明白那是什么味道，成年后才知道，那是大海的氣息。

　　當我聞到春天這種混合的氣息時，覺得自己像糖塊一樣在溶化。廚房里傳來做飯的氣味，食物正在散發香氣，使得空氣更加混亂。天色昏暗，看不見紙上寫的字了。于是就坐在那里聞春天的氣味，暈乎乎地停止了大腦的活動。

　　接著，感覺到心在動了。那是一陣子被徹底消融的感覺，要過一會兒才回過神來，發現自己還在。

　　于是藏在記憶深處的、兒時的春夜又回到腦海里——

　　依稀可辨的是樹冠的弧線，分出了天空和大地，帶著紅暈的黑暗里，穿過門前樹木的枝葉，看到不遠處亮起了一些昏黃的燈光，這些不夠明亮的燈光在池塘里扭動，拉出長長的線條，微風帶來炒菜的聲音和孩子們的叫喊，他們在為吃飯高興呢。

　　回憶在慢慢變形，模糊，那混合的氣味也變得不太確定。恰好因為記憶的模糊，使得春天更加美麗，不可形容。

　　《回想春天的氣味》閱讀題題目

　　1.請理解第1段中“我覺得不是我喜歡看童話，是留在我靈魂里那個孩子想看”這句話的含義。

　　答：______________________________________________________

　　2.第3段中，描寫了“我從陽臺的窗戶望出去”看到的情景，作用是什么?

　　答：______________________________________________________

　　3.作者“回想”的“春天的氣味”有哪些特點?請分條概括。

　　答：______________________________________________________

　　4.童話里的春天和記憶里的春天表現著作者對生活的態度，請結合全文內容對作者的生活態度作出評價。

　　答：______________________________________________________

　　《回想春天的氣味》閱讀題答案

　　1.我保留著兒童的性情(童心);這使我對童話描繪的美好世界有深厚的興趣。

　　2.(1)描寫了東天北平的灰暗、寒冷、干燥給人的不愉快，表達了對現實的失望。(2)與童話中、記憶中春天的美好形成對比，從而表達了對美好春天的向往。 (3)引出后文“回想春天”的內容。(或：作鋪墊)

　　3.(1)溫暖潮濕的氣息。 (2)濃烈，無處不在(充滿每一個角落)。 (3)自然的氣息。(4)溫馨祥和的氣息。(5)故鄉生活的氣息。 (6)充滿詩意的氣息。

　　4.(1)不沉淪于無情的現實。 (2)保持著兒童般的純真。 (3)追尋自然詩意的生活。(意對即可)

　　看了“回想春天的氣味閱讀練習及答案”