《清史稿于敏中傳》文言文閱讀材料

　　三十八年，晉文華殿大學士，兼戶部尚書如故。時下詔征遺書，安徽學政朱筠請開局搜輯永樂大典中古書。大學士劉統勛謂非政要，欲寢其議。敏中善筠奏，與統勛力爭，于是命敏中為正總裁，主其事。

　　敏中為軍機大臣久，頗接外吏，通聲氣。三十九年，內監高云從漏泄朱批道府記載，下廷臣鞫治。云從言敏中嘗向詢問記載，及云從買地涉訟，嘗乞敏中囑托府尹蔣賜棨。上面詰，敏中引罪，詔切責之曰：內廷諸臣與內監交涉，一言及私，即當據實奏聞。朕方嘉其持正，重治若輩之罪，豈肯轉咎奏參者?于敏中侍朕左右有年，豈尚不知朕而為此隱忍耶?于敏中日蒙召對，朕何所不言?何至轉向內監探詢消息?自川省用兵以來，敏中承旨有勞。大功告竣，朕欲如張廷玉例，領以世職。今事垂成，敏中乃有此事，是其福澤有限，不能受朕深恩，寧不痛自愧悔?免其治罪，嚴加議處。部議革職，詔從寬留任。四十一年，金川平，詔嘉其勞勚，過失可原，仍列功臣，給一等輕車都尉，世襲罔替。四十四年，病喘，遣醫視，賜人參。卒優詔賜恤祭葬如例祀賢良祠謚文襄。

　　(選自《清史稿于敏中傳》 有刪節)

　　【注】恝(ji)然：淡然，無動于衷;不在意的樣子。

　　《清史稿于敏中傳》文言文閱讀題目

　　4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A. 典山西鄉試 典：主持，主管

　　B. 領以世職 領：引領，引導

　　C. 過失可原 原：原諒，寬恕

　　D. 病喘，遣醫視 病：生病，患病

　　5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分)

　　A. 卒/優詔賜恤/祭葬如例/祀賢良祠/謚文襄

　　B. 卒優/詔賜恤/祭葬如例/祀賢良祠/謚文襄

　　C. 卒/優詔賜/恤祭葬如例/祀賢良/祠謚文襄

　　D. 卒優/詔賜恤祭/葬如例/祀賢良祠/謚文襄

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )(3分)

　　A.于敏中在乾隆三年的時候考取了進士，他因為才華被清高宗知曉，朝廷曾經下詔書讓他抄寫華嚴、楞嚴兩部佛經。

　　B.于敏中因為嗣父去世回到家鄉治喪，不久他親生母親又去世了，但是于敏中并沒有上報給朝廷，他受到了御史朱嵇的彈劾。

　　C.于敏中的兒子鄉試沒有考中，朝廷認為于敏中為官清廉，特意賜予他的兒子蔭生的身份，并且加封于敏中的妾張氏為淑人。

　　D.于敏中聰明過人，逢迎旨意特別符合皇帝的心意。他長久的擔任軍機大臣，和朝外的官吏們有很多的接觸，也受到過皇帝的處罰。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 (10分)

　　(1)大學士劉統勛謂非政要，欲寢其議。敏中善筠奏，與統勛力爭，于是命敏中為正總裁，主其事。(5分)

　　(2)今事垂成，敏中乃有此事，是其福澤有限，不能受朕深恩，寧不痛自愧悔?(5分)

　　《清史稿于敏中傳》文言文閱讀答案

　　4.B(領：領受，接受)

　　5.A

　　6.C(朝廷是考慮到于敏中在朝為官很久，為官清廉于文無據。)

　　7.(1)大學士劉統勛認為這不是施政要領(政治上重要的事)，想要暫時擱置他的提議。于敏中認為朱筠的奏議很好，和劉統勛全力(盡力、極力)爭論，于是(朝廷)任命于敏中作為正總裁，主管這件事。(采分點：政要，古今異義詞，翻譯出施政要領等意思1分;寢，擱置1分;善，意動用法，認為好1分;主，主管，主持1分;句意1分)

　　(2)現在大事將要完成，于敏中竟然有這樣的事情，這是你福澤有限，不能接受我的深厚的恩情，他難道不自己感到痛苦羞愧后悔嗎?(采分點：垂，將要，接近1分;乃，竟然1分;是，這或翻譯出判斷句式1分;寧，難道1分;句意1分)

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