《元史楊惟中傳》文言文閱讀材料

　　歲己未，世祖總統東師，奏惟中為江淮京湖南北路宣撫使，俾建行臺，以先啟行，宣布恩信，蒙古、漢軍諸帥并聽節制。師還，卒于蔡州，年五十五。中統二年，追謚曰忠肅公。

　　(選自《元史•楊惟中傳》，有刪改)

　　《元史楊惟中傳》文言文閱讀題目

　　4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分) ( )

　　A.帝于是有大用意 大用：重用，委以重任

　　B.惟中按誅之 按：追究，查辦

　　C.惟中仗節開諭 開諭：啟發勸說，勸告

　　D.召福聽約束 約束：限制，管束

　　5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分) ( )

　　A.憲宗即位/世祖以太弟鎮金蓮川/得開府/專封拜/乃立河南道經略司/于汴梁奏惟中等為使/

　　B.憲宗即位/世祖以太弟鎮金蓮川/得開府/專封拜/乃立河南道經略司于汴梁/奏惟中等為使/

　　C.憲宗即位/世祖以太弟鎮金蓮川/得開府/專封拜乃立河南道/經略司于汴梁/奏惟中等為使/

　　D.憲宗即位/世祖以太弟鎮金蓮川/得開府/專封拜乃立河南/道經略司于汴梁/奏惟中等為使/

　　6.下列對有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分) ( )

　　A.楊惟中有輔國安邦之才。二十歲時奉命出使西域三十多個國家，宣揚國威，發布政令，讓當地人登記戶口，并設置屬官，一切安排妥當后才返回。

　　B.楊惟中有以道治國之心。隨皇子攻克宋朝的州府，得名士，獲著作送至燕京，立大儒周敦頤祠、建太極書院，請儒士講學，想以圣道助益天下。

　　C.楊惟中有治國理政之能。太宗去世后，太后臨朝聽政，楊惟中一人就以宰相的身份擔負起天下大事，總攬各種政務。

　　D.楊惟中有殺貪保民之功。河南道總管劉福貪婪殘酷，殘害百姓，殺人之夫而奪其妻，楊惟其處死，河南由此清明安定了。

　　7.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)據大明川，用金開興年號，眾至數萬，剽掠數千里，詔會諸道兵討之，不克。(5分)

　　(2)吾非好殺，國家綱紀不立，致此輩賊害良民，無所控告，雖欲不去，可乎!(5分)

　　《元史楊惟中傳》文言文閱讀答案

　　4.【答案】D 【解析】約束：規章，法令。

　　5.【答案】B【解析】斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構等斷句。如句中的“太弟”“河南道經略司”等專有名詞、“以”“乃”等虛詞，都是斷句的重要參考因素。原文斷句為“憲宗即位，世祖以太弟鎮金蓮川，得開府，專封拜。乃立河南道經略司于汴梁，奏惟中等為使，”。

　　6.【答案】D 【解析】“殺人之夫而奪其妻”的是郭千戶而不是劉福。

　　7.【參考答案】

　　(1)占據了大明川，使用金朝開興年號，人數達到數萬，搶掠數千里，皇帝詔令會集各路的兵力進討，沒有戰勝。(關鍵詞“據”“會”“克”各1分，大意2分)

　　(2)我并非喜歡殺戮，國家沒有法紀，致使這種賊人殘害良民，百姓們無處控告，就算我不想除掉他們，行嗎?(關鍵詞“好”“雖”“去”各1分，大意2分)

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