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故宮是一個(gè)文化整體閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 子文2 說明文閱讀題及答案

  《故宮是一個(gè)文化整體》閱讀材料

  ③故宮是一個(gè)文化整體,可從空間和時(shí)間兩個(gè)方面來認(rèn)識(shí)。從空間來看,紫禁城的千門萬戶,院藏的各種文物,以及宮殿與文物藏品后面曾出現(xiàn)、發(fā)生過的人和事,種種秘辛內(nèi)幕,宮廷的文化生活,是一個(gè)鮮活的統(tǒng)一體。很顯然,離開了宮闕往事,沒有了附著其中的歷史內(nèi)涵,那些宮廷舊藏的意義和價(jià)值勢(shì)必受到影響。同樣,要保護(hù)完整的故宮,不只是72萬平方米以內(nèi)的紫禁城,還要保護(hù)與它有密切關(guān)系的一些明清皇家建筑,以及它的保護(hù)區(qū)、緩沖區(qū)。從時(shí)間來看,故宮藏品雖為清宮舊藏,但其中文物則包括了中國(guó)古代文化與藝術(shù)的各主要門類,而且反映了五千年的文明史。又以紫禁城為例,它雖然建成尚不足600年,但卻是中國(guó)幾千年來宮殿建筑的集大成,是歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)官式建筑的結(jié)晶和典范。

 ?、苷腔趯?duì)故宮是個(gè)文化整體的認(rèn)識(shí),故宮學(xué)的學(xué)術(shù)概念才得以形成并提出。故宮學(xué)是以故宮及其豐富的收藏為研究對(duì)象的一門學(xué)科。故宮學(xué)不僅把故宮古建筑、宮廷文物珍藏及宮廷歷史文化當(dāng)作一個(gè)整體,而且包括了故宮博物院成立以來的80多年歷史。故宮文化的這一整體性,也使流散在院外、海外、國(guó)外的清宮舊藏文物、檔案文獻(xiàn)、宮廷典籍,都有了一個(gè)學(xué)術(shù)上的歸宿。基于此,兩岸兩個(gè)故宮博物院在學(xué)術(shù)研究上的交流與合作就是不可避免的,人為的阻隔只能是暫時(shí)的,事實(shí)上這種交流也在不斷地發(fā)展。今年2月中旬與3月初,兩個(gè)故宮博物院的院長(zhǎng)互訪,商談交流合作事宜,取得了豐碩成果,這不僅是兩院事業(yè)發(fā)展的需要,是兩岸同胞的福祉,也是故宮價(jià)值得以進(jìn)一步發(fā)掘、故宮學(xué)研究提升到新的水平的極好機(jī)遇。

 ?、莅压蕦m當(dāng)做文化整體看待,其實(shí)質(zhì)是文物保護(hù)理念的不斷提升。對(duì)故宮人來說,還要注意正確認(rèn)識(shí)、妥善處理故宮保護(hù)與博物院發(fā)展的關(guān)系。節(jié)選自《文匯報(bào)》,2009年3月18日)

  《故宮是一個(gè)文化整體》閱讀題題目

  15.選文說明對(duì)象的特征是 。(1分)

  16.選文是一篇 說明文(類型);就全文來看,說明順序是 。(2分)

  17.認(rèn)真閱讀第④段,解釋“故宮學(xué)”的含義。(2分)

  答:

  18.“故宮喉舌為文化整體的價(jià)值,使故宮順民為中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的物質(zhì)載體。故宮聽地位是歷史形成的,故宮文物藏品過去具有國(guó)寶意義,在上世紀(jì)民族危難時(shí)期,這些文物與中華民族共命運(yùn)。因此,故宮具有特殊的價(jià)值。”這段話是從文中抽出的,應(yīng)放回選文中 和 段間,并簡(jiǎn)要說說放在此處的理由。(3分)

  答:

  19.結(jié)合《故宮博物院》和選文談?wù)勀銓?duì)故宮的認(rèn)識(shí)。(3分)

  答:

  《故宮是一個(gè)文化整體》閱讀題答案

  15.(1分)特征:故宮是一個(gè)文化整體(或故宮的遺產(chǎn)價(jià)值是完整的,不可分割的)(1分)。

  16.(2分)事理說明文(1分);邏輯順序(1分)。

  17.(2分)故宮學(xué)是以故宮這一文化整體為研究對(duì)象的一門學(xué)科(1分),它研究的對(duì)象涉及故宮建筑、宮廷文物珍藏、宮廷歷史文化及故宮博物院成立以來的80多年的歷史(1分)。

  18.(3分)③-④段間(1分)。本段放在此處,起承上啟下的作用(1分)。既總結(jié)了上文“故宮文化整體的”基本內(nèi)容,又引出了下文說明的內(nèi)容;故宮的特殊價(jià)值,即“故宮學(xué)”學(xué)術(shù)概念的形成(1分)。

  19.(3分)讀《故宮博物院》我們了解到了故宮是我國(guó)現(xiàn)存的最大完整最完美的古代建筑群,又是我國(guó)古代勞動(dòng)者智慧的結(jié)晶(1分)。讀《故宮是一個(gè)文化整體》后,我們了解到故宮還是中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的物質(zhì)載體(1分)。今天“故宮學(xué)”的形成,使我們的文物保護(hù)理念更得到提升。(或:作為中華民族的子孫,我閃為有這樣的“故宮文化”而驕傲自豪)(或:我們更有責(zé)任和義務(wù)去讓我們的這些文化得到保護(hù)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大)(1分)。(每點(diǎn)意思相近即可得分)


  看了“故宮是一個(gè)文化整體閱讀練習(xí)及答案”

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