為更好的了解學生把握教學閱讀，語文教師要制定合理的讀書計劃，現在請閱讀學習啦小編整理的一些小學語文教師讀書計劃的內容。

　　小學語文教師讀書計劃一

　　一、指導思想：

　　以“三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰現實，為推進素質教育作貢獻。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新;通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

　　二、讀書專題：培養學生的有意注意

　　三、我的讀書目標：

　　1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創新能力和教育科研能力，以更加適應景小發展的需要。

　　2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

　　3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

　　四、我的讀書口號

　　我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習慣。

　　五、我的讀書措施：

　　1、根據學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

　　2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優秀語段，提出質疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

　　4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯系起來，與自己日常教育和教學工作實際結合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　5、積極和組內教師相互交流，相互啟發，共同發展，并參與網絡論壇交流。借此，提高個人人文素養，培養完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

　　6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。

　　六、讀書安排：

　　1：閱讀《史海拾珍》

　　2：閱讀《三國演義》

　　3：閱讀《愛的教育》

　　4：閱讀《教育從愛開始》

　　相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

　　小學語文教師讀書計劃二

　　一、指導思想

　　認真學習落實“博學博愛，成功成仁”的教育理念，提高教師的人文修養，豐富教師業余生活，營造教師學習氛圍，培養教師主動學習的習慣，使廣大教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵，提高教書育人的能力，促進小學語文教師共同體的建設。

　　二、小學語文教師讀書會的性質

　　小學語文教師讀書會是由小學語文教師自愿參加的學習型“民間”組織，其全部的活動均由讀書會的全體成員共同安排。

　　三、參加對象

　　待人真誠、熱愛讀書、熱愛語文、熱愛生活，并渴望通過讀書活動，與他人分享閱讀樂趣與收獲的小學語文教師。

　　四、活動原則

　　1、自愿原則：小學語文教師可自愿報名參加讀書會;

　　2、自主原則：讀書會活動以教師自主閱讀、自主學習為主;

　　3、定期活動原則：在自主學習的基礎上定期舉辦教師讀書沙龍活動。

　　五、活動形式

　　1、利用業余時間進行自主閱讀學習，在保證讀書會指定的必讀書目學習之外，可根據《中英文小學語文教師的“書巢”》(上傳在教研組博客)進行選擇性閱讀與學習。

　　3、定期開展集中交流活動。

　　4、開展主題讀書閱讀活動，根據所定主題，會員進行選擇性閱讀，開展讀書心得交流。

　　5、通過讀書會QQ群、博客、教研報等平臺進行互動。

　　6、不定期參加征文、辯論賽及社會實踐活動，鞏固閱讀成果。

　　六、相關要求

　　1、自愿加入小學語文教師讀書會的教師應積極參加讀書會組織的各項相關活動，并充分運用教研組的圖書資源和會員之間好書漂流的形式，多讀書、讀好書，在養成自身良好閱讀習慣的同時，注重理論學習成果到實踐行為的轉化，用于指導自己的教育教學行為，引領學生共同學習成長。

　　2、有意者請找小陶報名。

　　七、近期活動初步構想

　　1月：報名

　　2月：成立讀書會，制訂讀書計劃

　　3月：寒假讀書活動

　　4月：共逛圖書城，組織讀書沙龍活動

　　5月：共讀一本書，交流讀書心得

　　6月：寫讀后感，出《讀書會讀后感專刊》教研報

　　7、8月：暑期讀書活動

　　小學語文教師讀書計劃三

　　(一)讀書活動目標：

　　1、培養多讀書、讀好書的習慣，努力提高自己學習理論的熱情。

　　2、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧,推進課程改革進程，全面提高自身教育教學質量和效益。

　　3、通過讀書進一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　(二)讀書口號：活到老學到老讓閱讀伴我一生。

　　(三)開展讀書活動的主要措施：

　　1、積極參加學校組織的各項讀書活動。特別是共讀一本書活動。

　　2、主動與同事交流討論撰寫讀書體會心得。

　　3、每天確保一到兩小時的讀書時間。

　　4、充分利用網絡，進行閱讀、了解、把握教育教學的信息和動態。

　　5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。

　　(四)書目選擇：

　　為更好的了解學生把握教學閱讀《心理學與生活》《給教師的一百條建議》等教育類書籍，閱讀《習慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》等勵志書籍。