高二上學期學習計劃范文3篇
按照計劃行事,能使自己的學習生活節奏分明。從而,該學習時能安心學習,玩的時候能開心地玩。久而久之,所有這些都會形成自覺行動,成為好的學習習慣。作為高一和高三的銜接,高二學生更要嚴格要求自己!以下是學習啦小編為大家精心準備的:3篇高二上學期學習計劃范文。僅供大家參考學習!
高二上學期學習計劃范文一
主要特點:有目的以及針對性、高效。 適用時間:高二
一、預習
1、方法:先看基本知識點,把教材讀完,然后寫教材的題,一時間不理解的記到筆記本上。
2、語文、英語不用預習,化學課堂上預習,其余的有時間才預習(物理優先預習)。
二、上課
1、方法:新課、講題都認真聽。將知識標題記到筆記本上,羅列成表,特別記下老師強調的細節(概括性記下),課后總結反思。(針對數學、物理、化學、生物)
2、上數學、物理、生物(這科有時可以和化學的方法一樣)、英語課時緊跟課堂節奏,老師叫怎樣就怎樣,語文課隨意。
3、上化學課時自己先預習教科書,有時間再寫題,如果有重要補充就聽課。
4、上副科課的時候若有未改的重要錯題,則改到錯題本上,沒有的話做作業或聽課皆可。
三、課后
1、課間及時總結反思,總結的方法:瀏覽每一個筆記本上的小標題,分析掌握程度(一般是在心里想,偶爾用筆寫寫),以百分數來表示,中午則吃了飯過后再總結。
2、總結耗時1到10分鐘不等,有剩余時間便到處晃蕩晃蕩。
四、自習
1、中午自習40分鐘,晚自習下了過后打球到22:20,晚上22:50-00:00繼續自習,其中花個20分鐘左右來反思總結,記錄到日記本上。
2、盡量在晚自習結束前做完當天作業并訂正,然后回寢室寫額外的題(數學或物理)。
3、晚上反思總結的內容:當天每一科學習的主要內容和掌握情況、當天的學習狀態以及效果,與計劃相差多少、第二天的簡單計劃以及目標。
4、做作業時,保證懂了的情況下,做得越快越好,給自己時間限制。
高二上學期學習計劃范文二
第一:正視自我,調整心態
同學們經過了一年的學習,應該已經適應高中的學習環境和學習方法。此時首先需要做到的,就是根據高一的考試成績,正視自己的位置和方向,既不可自視過高,又不以有自暴自棄。對于絕大多數的中檔學生而言,未來一年的目標是掌握所有知識的基礎題型,首先做到會的東西不錯,能拿分畢拿,其次才是沖擊難題和高分,挑戰和突破自我。
第二:高一內容,時常復習
無論哪科,一般高一都是以基礎知識的學習為主,這部分往往并不難,但是知識點多而細,非常瑣碎。所以很多同學繼續學習高二內容的時候,會發現自己最大的障礙是已經遺忘了高一的知識,這會非常痛苦。
好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右,自覺找一些高一各個章節的題目做一做。題目不在多和難,簡單基礎都不怕,重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍,做到基本知識基本題型不遺忘,到高三的時候就會順暢得多。
第三:新課學習,求穩不快
高二課程的知識一般都比較難,很多概念十分抽象,不好理解。同學在此時的學習,做好預習是必須的,但同時也要注意,預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽細節。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖,最后還要花很多時間重新理解。所以,學習要求穩不求快,基礎題型反復練習,力圖把基礎題型扎實掌握,而不要領略難題偏題。
第四:考試習慣,刻意鍛煉
進入到高二,也要逐漸開始培養自己的考試習慣,而不能的把這件工作放在高三才進行。很多同學多年養成的考試習慣并不好,這方面需要刻意鍛煉,花一段時間調整是值得的。比如考試的檢查,很多同學不習慣邊做題邊檢查,到最后時間不夠用,心里也不踏實,再比如草稿紙的使用,如果草稿紙難免分題分區使用,檢查就會快得多;還有的同學喜歡跟沒有思路的題“死磕”,這也不是好的策略,難題要大膽跳過,先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識難度大,同時也是學生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學習,對于高中三年來說至關重要。希望同學們調整好心態。做好復習和預習,并最終體現在考試上,獲得好成績,進入高三的學習。
高二上學期學習計劃范文三
時間安排:
完整時間:
①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時,下午2小時,晚上至少2-3小時的學習量,因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機,更重要的是,周六的一天<8小時的學習量>相當于一周每天增加了2課時的學習量,那是很了不起的!)
② 每天的完整時間:
早上6:30?7:15(又是一節課時間!必須做到,當然,一開始可能會艱難些,但只要堅持,不到一個月就可以調整好生物鐘。切記,這個時間很重要,要排除萬難得到保證)
中午1:00?2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態。
下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來到教室。
6:20?7:00之間又有一節課!任務是完成老師布置的作業,加上第一節晚自習,大概差不多了。
晚自習第二節課開始:按自己的學習計劃學習。記住,誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己,誰的學習效率就是最高的,就可盡可能的取得進步,追趕先進!但前提是必須把當天的作業獨立完成并搞懂。
零散時間:
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋,進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》,經常不經意的翻看,久而久之,你會累積很多的文字和語文的基礎。
每天下午6:20來教室之前,應先在校園里走走。稍作休息。