高考歷史選擇題主要考查學生對基礎知識的掌握情況及對知識的理解、分析、歸納、概括能力,一般可分為:最佳型選擇題(也叫程度型選擇題)、因果關系型選擇題、組合型選擇題、否定型選擇題(也叫逆向選擇題)、比較型選擇題、材料型選擇題等六種。下面筆者就比較型選擇題特點及解答攻略作以簡析,希望對同學們有所幫助。

　　歷史比較型選擇題解答攻略如下：

　　比較型選擇題主要考查同學們的分析、歸納和比較能力。比較型選擇題從試題形式上可分為類比和對比兩種，類比是將同一類性質的事件、人物和觀點進行比較，主要是程度性比較，如"最早""最主要"等;對比是將不同性質的事件或歷史現象進行比較，主要考查這些歷史事件在性質、影響等方面的不同。

　　比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現象在不同歷史階段的反映放在一起，讓考生通過分析、比較，歸納出其相同點或不同點。有對歷史事件或現象的表面問題進行比較的，更多的是對歷史事件或現象的本質問題進行分析比較的。此類題在題干中一般都有"相同點""不同點""共同""相似"等標志性詞語，有些題也有反映程度性的詞語，如"最大的不同點""最根本的不同""本質上的相似之處"等。

　　同學們在做比較型選擇題時要注意如下幾個方面：

　　一、比較型選擇題涉及到都是兩個或兩個以上的歷史事件或現象，所以在做題時要對各個事件進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。

　　二、比較型選擇題都是對教材內容的重新整合，所以備選項中的表述基本上都是教材中沒有的，因此同學們在做題時要注意辨別這些備選項表述的正誤，這是對學生較高層次的能力要求。

　　三、同學們在做此類題時要善于運用歷史理論進行分析判斷。經常用的基本理論有共性和個性關系的原理，矛盾的特殊性與普遍性的原理，量變與質變的原理。對歷史事件的分析要從同中找異，從異中求同。

　　四、同學們一方面要注意全面準確地掌握歷史知識，在學習過程一些相近的事、人或觀點進行分析比較，培養自己的分析比較能力，另一方面在解題時要找準比較角度，結合史實分析其共同點和不同點。解答比較型選擇題最常用的是排除法。

　　歷史比較型選擇題例題：

　　【例1】以下關于國際聯盟和聯合國的表述，正確的是

　　A.都是帝國主義戰爭的產物 B.總部都設在美國

　　C.都曾經受到大國操縱 D.都一貫致力于維護世界和平

　　【解題思路】國際聯盟和聯合國分別是兩次世界大戰的產物，但是第二次世界大戰是世界反法西斯戰爭，所以A是錯誤的。聯合國總部設在美國紐約，但國際聯盟總部設在日內瓦，所以B也是錯誤的。國際聯盟是維護一戰后帝國主義統治世界的秩序，因此根本不是維護世界和平的;聯合國在成立之初也是由美國操縱的，并且發動了侵朝戰爭等，所以最初也不是維護世界和平的，因此D也應排除。國際聯盟被英法控制，而聯合國在成立之初被美國控制。

　　【答案】C

　　【點撥】此題主要考查了同學們的分析比較能力，從其背景、概況以及影響等方面進行比較，同時要注意此類題的備選項所提示的比較角度。

　　【例2】以下與18世紀英國學者亞當•斯密的經濟學觀點最接近的見解是

　　A."從字義通經義，從經義通義理" B.君主專制是"天下之大害"

　　C."大賈富民"是"國之司命" D."天下興亡，匹夫有責"

　　【解題思路】亞當•斯密是英國古典政治經濟學的代表人物，其經濟學觀點主要是自由經營、自由競爭、自由貿易。而備選項中A、B、D三項都不屬于經濟學方面的主張。

　　【答案】C

　　【點撥】此題是一道比較型選擇題和材料型選擇題相結合的試題，此題的特點是將備選項同題干內容進行比較。

　　【例3】中共八大和中共十一屆三中全會

　?、俣俭w現了實事求是的精神②都明確了經濟建設這個中心任務③都提出了實行改革開放④這兩個會議有一定的繼承性

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

　　【解題思路】這兩次會議都對我國社會主要矛盾進行了科學分析，因此體現了實事求是的精神，都提出了黨的中心任務是發展社會主義經濟。十一屆三中全會的有關內容實際上是繼承和發展了中共八大的有關決議，因此二者之間有一定的繼承性。但八大上沒有提出改革開放。

　　【答案】A

　　【點撥】中共八大和中共十一屆三中全會是我黨歷史上的重要會議，它們為我國的社會主義建設道路的探索指明了方向，所以同學們在復習時要特別注意。

　　【例4】第二次工業革命與第一次工業革命相比，最大的不同之處是

　　A.先進國家幾乎同時進行 B.社會生產力得到極大提高

　　C.生產關系發生質的變化 D.科學與技術結合得特別緊密

　　【解題思路】兩次工業革命都沒有使生產關系發生質的變化，同時都極大地推動了社會生產力的提高，所以B、C兩項不是其不同之處。第二次工業革命雖然是在幾個國家同時進行，但這不是其最大的不同之處。第一次工業革命時，科學與技術沒有真正地結合，第二次工業革命是以科技的發展為基礎，科學發揮了重要的作用，所以這是其最大的不同之處。

　　【答案】D

　　【點撥】此題是類比型選擇題，同時又是一道程度型選擇題，同學們在做此題時既要注意找出它們的不同點，同時又要注意是"最大"的。

　　歷史比較型選擇題模擬試題：

　　1.與歐美國家相比，中國的近代化

　?、購妮p工業開始，而后向重工業發展②受到國內封建保守勢力的頑強抵抗③缺乏必要的資本原始積累④領導權掌握在資產階級手中

　　A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

　　2.史學界把維新變法、辛亥革命和新文化運動都稱為近代化運動，因為它們都要求

　　A.民主和科學 B.徹底廢除舊制度

　　C.新思想新文化 D.實行資產階級民主政治

　　3.中國共產黨提出的"堅持抗戰，反對投降;堅持團結，反對分裂;堅持進步，反對倒退"與"和平、民主、團結"兩個口號的相似之處是

　　A.以鞏固國共合作為基礎的統一戰線

　　B.爭取同蔣介石集團繼續合作

　　C.爭取建立民主聯合政府

　　D.揭露蔣介石發動內戰的陰謀

　　4.下列王安石變法的措施中哪一項與唐代的"庸"相似

　　A.青苗法 B.募役法 C.方田均稅法 D.保甲法

　　5.二戰后，新加坡、韓國經濟顯著發展的共同經驗是

　　A.引進外國先進技術是經濟發展的根本原因

　　B.實行多種經濟成分并存的協調發展

　　C.實行計劃和市場相結合

　　D.根據本國國情制定并不斷調整發展戰略

　　6.蘇俄新經濟政策與戰時共產主義政策相比，主要新在

　　A.加強了無產階級國家政權對經濟的管理

　　B.改用固定的糧食稅代替余糧收集制

　　C.利用市場和商品貨幣關系發展商品生產

　　D.目的是為了建立社會主義的經濟基礎

　　7.促成國共兩黨兩次合作的共同因素主要是

　　A.階級利益的共同性 B.主要斗爭對象的一致性

　　C.革命目的的共同性 D.合作方式的靈活性

　　【解析】

　　1.A我國近代化最初是由封建地主階級領導開始的，五四運動后，又由無產階級領導，所以④是錯誤的;中國的近代化從輕工業開始，歐美國家的近代化也是從輕工業開始，所以①是錯誤的。

　　2.D民主和科學以及新文化的要求都是由新文化運動提出的，這三者都從不同方面掀起了反封建制度的斗爭，但都沒有提出徹底廢除封建制度的要求。但作為資產階級的代表，實行資產階級民主政治是它們的共同要求。

　　3.B抗戰結束后，抗日民族統一戰線的任務完成，因此"和平、民主、團結"的口號的提出不是為了鞏固統一戰線，因此A項應排除。C、D兩項只是抗戰后中共面臨的新形勢和新任務，所以也應排除。

　　4.B募役法是納銀代役，而庸是納絹代役，所以二者同時以錢或物代替服役，因此二者相似。

　　5.D此題中最具干擾性的是A，引進外國先進技術是兩國經濟發展的重要原因，但不是根本原因。B、C兩項很顯然是錯誤的。

　　6.C此題既是比較型選擇題，又是程度型選擇題，B、C兩項都是新經濟政策新的表現，但B項是部分內容，C項反映了其本質，是最主要的。

　　7.B第一次國共合作時，兩黨雖然都是革命政黨，但代表不同的階級利益，革命的目的也不同;第二次國共合作時，國民黨是大地主大資產階級的政黨，是反革命的，所以A、C兩項應排除，而合作方式的靈活性，只能是國共合作的條件，不是主要因素。