科學技術，簡稱科技，科學與技術的通稱，通常人們先于掌握科學的原理之前，早有利用該原理的技術。以下是有關歷史的現代科學技術與文化學習資料訓練題，歡迎大家參閱!

　　現代科學技術與文化的練習

　　一、選擇題：共20小題，每小題3分，共60分。在每題給出的4個選項中，只有1項是最符合題目要求的。

　　1.二戰期間美國研制了原子彈并用于實戰;德國人研制成功的液體燃料火箭用于空襲英國;1946年美國第一臺電子計算機投入使用，最初用來計算炮彈彈道。以上史實表明(　 )

　　A.戰爭客觀上加速了新科技革命的到來　　 B.科技革命是戰爭的導火線

　　C.科技進步與否是決定戰爭勝負的關鍵　　 D.第三次科技革命加速了二戰的爆發

　　2.科技的進步極大地改變了我們的日常生活。今天，我們可以

　　①乘坐火車外出旅游②通過電腦上網查閱資料③用電話與同學聯系④收看衛星傳送的電視節目。其中得益于第三次科技革命的新發明的有( 　)

　　A.①②　　 B.②④　　 C.③④　　 D.②③

　　3.第三次科技革命的核心是( 　)

　　A.原子能技術的發展　　 B.電子計算機的廣泛應用

　　C.航天技術的發展　　 D.生物工程技術的突破

　　4.在兩次世界大戰之間的18年，資本主義國家的經濟增長率平均每年為2.3%，而在1950～1970年的20年間，平均每年的經濟增長率達到5.3%。戰后發達資本主義國家的經濟增長，有80%以上是靠提高勞動生產率獲得的，而勞動生產率的提高又有80%以上是靠采用新的科學技術達到的。對以上材料的理解不正確的是( )

　　A.表明資本主義生產關系完全適應生產力的發展

　　B.反映了戰后資本主義經濟的發展主要是新科技成果運用于生產過程的結果

　　C.證明了“科學技術是第一生產力”

　　D.科技進步越來越成為提高勞動生產率的動力和經濟增長的源泉

　　5.某著名文學作品中的主人公有這樣一段名言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：‘我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業──為人類的解放而斗爭。’”這段話出自( )

　　A.《靜靜的頓河》　　　　　 B.《美國的悲劇》

　　C.《鋼鐵是怎樣煉成的》　　 D.《約翰•克利斯朵夫》

　　6.畢加索的名畫《格爾尼卡》在展出時，現場一位德軍將領問畢加索：“這是您的杰作嗎?”畢加索回答：“不，這是你們的杰作。”對畢加索此言理解正確的是( 　)

　　A.畢加索的自謙之辭

　　B.《格爾尼卡》描繪了德國風光

　　C.畢加索對德軍在西班牙狂轟濫炸、濫殺無辜非常憤怒

　　D.畢加索不滿他人對現代派藝術的不理解

　　7.以下關于爵士樂的介紹，哪一項是錯誤的( 　)

　　A.爵士樂起源于非洲音樂，在非洲產生后傳入美國

　　B.爵士樂不僅影響了其他流行音樂的形式，還影響了古典音樂的創作

　　C.演奏者的即興發揮是爵士樂演奏的特點

　　D.爵士樂興起后形成了多種多樣的風格和特色

　　8.2008年是世界電影誕生的( 　)

　　A.93周年　　 B.95周年　　 C.103周年　　 D.113周年

　　9.第三次科技革命成果包括

　　①原子彈 ②無線電報 ③電子計算機 ④人造衛星

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　10.20世紀90年代，綿羊“多利”的誕生宣告了

　　A.信息化社會的到來 B.網絡技術的突破

　　C.基因工程的突破 D.第四次科技革命的開端

　　11.考試結束后，都要進行大量的、繁重的數據分析、統計，最終把人類從這種繁重的勞動中解放出來的重大發明是

　　A.蒸汽機的發明 B. 電動機的發明 C.生物工程的發明 D.計算機的發明

　　12.以下哪部作品被譽為20世紀藝術品中的珍品

　　A B C D

　　13.對第三次科技革命影響表述錯誤的是

　　A.引起了世界經濟結構變化 B. 引起各國社會發展格局變化

　　C.推動國際經濟格局多極化 D.科技革命后果影響到世界和平與穩定

　　14.下列人物是美國國籍的是

　　A.羅曼•羅蘭 B. 貝克特 C.德來塞 D.肖洛霍夫

　　15.《約翰•克里斯朵夫》的作者的國籍是

　　A.美國 B. 意大利 C.法國 D.西班牙

　　16.第三次科技革命的影響再一次證明第一生產力是

　　A.新能源的利用 B. 科學技術 C.生物工程的發明 D.計算機的發明

　　17.右圖反映的科技成果屬于哪一領域

　　A.電子計算機技術 B. 原子能技術

　　C.生物工程技術 D.航天技術

　　18.第三次科學技術革命個各國經濟的發展帶來了

　　①機遇 ②挑戰 ③競爭 ④遏制 ⑤戰爭

　　A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ ⑤

　　C. ① ② ③ D. ① ② ③ ④ ⑤

　　19.世界各地的計算機交換各類數據的通訊媒介是

　　A.移動通訊技術 B. 人造衛星 C.因特網 D.計算機的發明

　　20.下列圖片反映的科技成果屬于第三次科技革命的是

　　A B C D

　　二、非選擇題：共2小題，40分。

　　21.(20分)閱讀下列材料,回答問題：

　　美國馬薩諸塞州的“先進細胞技術公司”在2001年宣布，他們已克隆出第一個人類胚胎。該公司在扔出這枚“重磅炸彈”的同時也強調，他們的研究目標不是制造克隆人，而是利用人類胚胎干細胞來治療疾病。

　　請回答：

　　(1)何謂“克隆”?

　　(2)克隆技術屬于哪一科技領域?克隆技術是在哪次科技革命中出現的?

　　(3)你能結合以上材料簡單說說克隆技術對人類關于生命科學的研究有什么意義嗎?

　　(4)有人說，現在的科學發達了，一方面造福于人類，但另一方面使人類面臨嚴重威脅，你認同這種說法嗎?試以克隆技術或其他某一技術為例加以說明。

　　22. (20分)2006年11月，中央電視臺隆重推出12集大型電視紀錄片《大國崛起》，引起人們廣泛關注和思考。閱讀下面節選自《大國崛起》第十二集的解說詞，回答問題。

　　材料一：1945年9月6日，在二戰剛剛結束、日本正式投降后的第四天，當時的美國總統杜魯門就提出了“21點戰后復興計劃”，明確指出：“沒有一個國家可以在當今世界上維持領袖地位，除非它充分開發了它的科學技術資源。”

　　五個月后，世界上第一臺計算機在美國賓夕法尼亞大學誕生。這臺重達30噸、占地160平方米的計算機，實際功能還不如今天的一些袖珍計算器，但它的誕生，卻象征著第三次工業革命即將來臨，……

　　材料二：在20世紀80年代，許多人認為美國要衰落了。他們看到美國鋼鐵工業和重工業的衰落，說美國要完蛋了。但是他們沒有看到美國在新興的信息技術企業中的激烈競爭。

　　——采訪：美國哈佛大學教授　約瑟夫•奈

　　材料三：如果說，六十年前的大國多以軍事力量作為崛起的杠桿，那么，今天則是以綜合國力作為崛起的標志。如果說，六十年前的霸權國家想要的是帝國，那么，今天的大國所要的則是市場。而占領市場的秘訣就是擁有這個時代最核心的競爭力，那就是科技創新的能力。

　　請回答：

　　(1)材料一中所述的“第三次工業革命”開始于什么時間?“第三次工業革命”在哪些領域取得了重大突破?

　　(2)根據材料二請你說一說“美國在新興的信息技術企業中的激烈競爭”過程中脫穎而出了哪些國際知名大企業?創造信息時代財富神話的代表是誰?

　　(3)結合材料三請你談一談第三次科技革命的影響。

　　(4)美國“大國崛起”之路，對我們有哪些啟示?

　　中考一瞥 (噢，中考題原來是這樣的!)

　　本部分的知識中現代文化不是中考的重點內容，一般情況下，在中考試題中大量涉及的可能性不大。而第三次科學技術革命是較為重要的內容。其中尤以把三次科學技術革命作為一個整體來縱向考察最為重要。2005年、2007年河北、安徽、吉林等地的中考卷對三次科學技術革命進行了考察。2008年，這部分內容仍是考試的“熱點”。

　　例1 (2005河北)工業革命、第二次工業革命和第三次科學技術革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是( )

　　A.從發明和使用機器開始 B.使人類進入了“電氣時代”

　　C.電子計算機的廣泛應用 D.促進了經濟發展，改變了人們生活

　　【點撥】本題考查學生的分析、比較能力。解答此題的最佳方法是用排除法，結合教材知識可知：工業革命從發明和使用機器開始;第二次科技革命以電力的廣泛應用為標志;第三次科技革命以電子計算機的廣泛應用為核心。而三次科學技術革命的共同影響是都促進了經濟發展、改變了人們的生活。答案：D

　　例2 (2005安徽課改區)下列現實生活中涉及的科技發明，不屬于第三次科技革命的是( )

　　A.訪問互聯網 B.用手機打電話

　　C.用數碼相機拍照片 D.在電燈下看書

　　【點撥】本題旨在考察學生再認、再現歷史知識的能力。互聯網、手機、數碼相機都是信息時代即第三次科技革命的產物，而電燈是第二次科技革命的發明成果。答案：D

　　例3 (2007 吉林)

　　閱讀圖文材料，回答問題。

　　圖1引領時代 圖2“汽車之父” 圖3網絡長椅

　　(1)“引領時代”的歷史人物是誰?他“引領時代”的發明是什么?(2分)

　　(2)“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物?他在交通工具動力方面的發明是什么?(2分)

　　(3)“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果?此次科技革命的核心是什么?(2分)

　　(4)領略科技進步成果，舉一例說明科技改善人類的生活。(1分)

　　【點撥】本題旨在考察學生的視圖、分析、綜合能力。首先視圖，從中找出有效信息，“瓦特、蒸汽機”、“卡爾•本茨、汽車” 、“網絡”并結合所學知識組織答案。

　　答案：(1)瓦特(1分)改良蒸汽機(1分)(2)卡爾•本茨(或本茨)(1分)內燃機(1分)(3)第三次科技革命(1分)電子計算機的廣泛使用(1分)(4)可從交通工具的改變，電力的廣泛使用，電子計算機、生物工程等領域的成就等任意一方面回答。如：火車、汽車、飛機等交通工具的問世，使出行更加方便;電力的廣泛使用，改善了生產和生活條件;電話、無線電報、網絡的發明，加強了世界的聯系等。(其他答案符合題意的也可給分，1分)

　　現代科學技術與文化的練習答案

　　一、選擇題：(60分)

　　1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D

　　12.C 13.D 14.C 15.C 16.B 17.C 18.C 19.C 20.B

　　二、非選擇題：

　　21.(1)克隆, 原是英文clone的音譯，意為生物體通過細胞進行的無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群，簡稱為“無性繁殖”。(4分)

　　(2)生物工程技術(3分);第三次科技革命(3分)。

　　(3)克隆技術被譽為“一座挖掘不盡的金礦”，它在生產實踐上具有重要的意義，潛在的經濟價值十分巨大。在動物雜種優勢利用方面、在搶救瀕危珍稀物種、保護生物多樣性方面可發揮重要作用，而人體器官克隆用于移植則可能是威脅人類健康的一些重大疾病不復存在……(答案僅供參考，只要觀點正確、言之有理即可)(5分)

　　(4)同意;動物克隆技術的重大突破，也帶來了廣泛的爭議。克隆技術對人類來說，是一把“雙刃劍”。一方面，它能給人類帶來許多益處――諸如保持優良品種、挽救瀕危動物、利用克隆動物相同的基因背景進行生物醫學研究等;另一方面，它將對生物多樣性提出挑戰 “克隆動物”會導致生物品系減少，個體生存能力下降。 更讓人不寒而栗的是，克隆技術一旦被濫用于克隆人類自身，將不可避免地失去控制，帶來空前的生態混亂，并引發一系列嚴重的倫理道德沖突。(答案僅供參考，只要觀點正確、言之有理即可)(5分)

　　22.(1)十九世紀四五十年代;(3分)在原子能技術、航天技術、電子計算機技術、生物工程技術等方面。(4分)

　　(2)如微軟公司等;(3分)比爾•蓋茨。(3分)

　　(3)①推動了社會生產力的發展，使科技進步成為經濟增長的源泉。②促進社會經濟結構和社會生活結構的變化，使國家壟斷資本主義得到發展。③推動了國際經濟格局的調整，加快了世界經濟一體化進程。④知識經濟出現。(4分)

　　(4)①要重視教育、珍惜人才、大力發展科技、加大科技投入;②由于祖國在第三次科技革命中面臨機遇和挑戰，中學生承擔的歷史使命特別重大，必須刻苦學習，奮發圖強，為中華民族的騰飛作出貢獻等等。(3分)(答案僅供參考，只要觀點正確、言之有理即可)