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高中數(shù)學(xué)有什么實(shí)用學(xué)習(xí)方法

時間: 嘉欣 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學(xué)甚至是我們自己,學(xué)習(xí)不可能不努力,可是成績就是就始終上不去,不斷增加學(xué)習(xí)時間,希望自己能夠提高考試成績,總是事與愿違。為什么呢?因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉栴}。

數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識,難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容是很重要的,如果課本上的知識都不能掌握,就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內(nèi)容,上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下,否則上課時有一個知識點(diǎn)沒有跟上老師的步驟,下面的就不知所以然了,如此惡性循環(huán),就會開始厭煩數(shù)學(xué),對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。

課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,不能偷懶,也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍,畢竟上課的時候,是老師在進(jìn)行題目的演算和講解,學(xué)生在聽,這是一個比較機(jī)械、比較被動的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了,但實(shí)際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個比較深入的程度,并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點(diǎn)。

“好腦子不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法,光靠腦子里的大致想法是不夠的,一定要經(jīng)過周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的`難點(diǎn)并且掌握化解方法,最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中要知道改進(jìn)方法。改進(jìn)方法要具有針對性﹑實(shí)用性﹑有效性。當(dāng)然,改進(jìn)方法會因人而異,還要有個探索的過程,但要認(rèn)真思考,積極探索。在此推薦幾種方法,如“審題錯誤”是否出在急和慌上或是觀察不夠準(zhǔn)確。為什么急和慌呢?為什么觀察不準(zhǔn)確呢?可能是考試方法不當(dāng),可能是心理存在問題或是外界干擾刺激等。

這里介紹一種簡便易行的通用方法──慢審題,快解題。這即是有人所說“袖手在前,疾書在后”的應(yīng)試答題快慢觀。再如“計(jì)算錯誤”是否由于草紙用得太亂。在考試時,草紙上的演算不能太亂。亂不亂的分界是當(dāng)回頭查找時,你能否找到看清。又如“抄寫錯誤”、“筆誤錯誤”,可以用檢查程序予以解決。總之,你的改進(jìn)方法針對性強(qiáng)否?實(shí)用性突出否?有效性明顯否?如能滿足這些要求,對你就是好方法。

選擇冷門專業(yè)有哪些注意事項(xiàng)

1、要有足夠的學(xué)習(xí)動力

不管你選擇這專業(yè)是因?yàn)檎{(diào)劑、還是因?yàn)榕d趣,都要對學(xué)習(xí)這學(xué)科有足夠的動力。你不一定非要對這學(xué)科有濃厚的興趣,但一定要有好感,而且這個好感可以促使你認(rèn)真完成未來四年的學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于高中,大學(xué)學(xué)習(xí)壓力不大,空閑時間多,最重要的是沒有老師和家長逼迫學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)主要靠自覺。

2、對未來有明確的規(guī)劃

既然你選擇了冷門專業(yè),就要提前為畢業(yè)后的就業(yè)做好打算。因此,一個明確的未來規(guī)劃就非常必要。首先,你要對所選專業(yè)有一個明確的認(rèn)識,明確它的就業(yè)方向和發(fā)展?jié)摿ΑP枰男╊~外知識來學(xué)好這學(xué)科?要到哪個行業(yè)實(shí)習(xí)?要不要考研?需要考取哪些證件?這些雖然不需要馬上明確起來,但要有一定的認(rèn)識。

3、利用院校優(yōu)勢選專業(yè)

同樣一個專業(yè),無論冷門或熱門,就讀的高校將對你專業(yè)的學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)產(chǎn)生直接的影響。相對來講,熱門專業(yè)可能在任何一個學(xué)校都能得到較好的學(xué)習(xí)與就業(yè)資源,而冷門專業(yè)則可能選擇相應(yīng)的優(yōu)勢院校會更有優(yōu)勢。也就是說,你選擇的這個專業(yè),哪個學(xué)校在這方面更強(qiáng),它就更值得你去考慮。

4、對專業(yè)有足夠的了解

不管是挖掘?qū)W習(xí)動力,還是制定規(guī)劃,都是在對所選專業(yè)有足夠了解的大前提之下。如果你選了這專業(yè)后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際和預(yù)期相差太大,就會有很大問題。雖然有些學(xué)校可以申請換專業(yè),但都是在非常特殊的情況下才允許。因此,切忌先入為主、盲目選擇。

女生軍醫(yī)大學(xué)體檢要求有哪些

視力:每一只眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.5(0.3),矯正視力不足4.9(0.8),屈光度在+6.00DS等效球鏡以上,不合格。每一只眼裸眼遠(yuǎn)視力4.6(0.4)以上,矯正視力在4.9(0.8)以上,屈光度在+6.00DS等效球鏡以下,指揮、水面艦艇、潛艇、裝甲、測繪、雷達(dá)專業(yè)合格。其中,準(zhǔn)分子激光手術(shù)后半年以上且無并發(fā)癥,除艦艇、空降專業(yè)外合格。紅綠色弱、色盲,不合格。

身高:男生身長162厘米以上,女生身長160厘米以上,合格。其中,邊遠(yuǎn)和少數(shù)民族地區(qū)男生身長可以放寬至160厘米,女生身長可以放寬至158厘米。

體重:男生體重不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的25%、不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的15%,女生體重不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的15%、不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的15%,合格。標(biāo)準(zhǔn)體重的計(jì)算公式為:標(biāo)準(zhǔn)體重(Kg)=身長(cm)-110。肝功能和乙型肝炎表面抗原檢查合格。

志愿填報(bào)的基本模式是什么

專業(yè)(類)+院校

采取一所院校一個招生專業(yè)(類)為一個志愿,實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

模式特點(diǎn):專業(yè)平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(類)志愿,以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。

填報(bào)須知:直接投檔到某院校某專業(yè)(類),不存在專業(yè)服從調(diào)劑,不用擔(dān)心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。考生既可選擇不同高校的同一專業(yè),也可選擇同一高校的不同專業(yè),還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。

院校+專業(yè)組

由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置,是本科志愿填報(bào)的基本單位。

模式特點(diǎn):一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè),同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中,但這些院校專業(yè)組的科目要求須相同。

填報(bào)須知:該模式以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位,將每一個志愿細(xì)化到專業(yè)組。考生根據(jù)自己的意愿,可選擇某個學(xué)校的某個專業(yè)組作為志愿,專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。

平行志愿

指考生在填報(bào)高考志愿時,可在指定的批次同時填報(bào)若干個平行院校志愿。

模式特點(diǎn):按考生成績從高到低進(jìn)行排序,分?jǐn)?shù)高的學(xué)生先投檔。某一個考生投檔時,先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠,再看B院校;如此類推,直到檢索到考生分?jǐn)?shù)符合的志愿院校后,將其投檔至該院校。

填報(bào)須知:檢索考生填報(bào)的院校志愿時,是按邏輯順序即A、B、C、D......院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索的A院校投檔條件時,且A校有計(jì)劃余額,該生即被投到A院校。填報(bào)時,應(yīng)在各志愿院校之間拉開適當(dāng)梯度。

順序志愿

在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序,每個志愿只包括一所院校。

模式特點(diǎn):把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔。

填報(bào)須知:選報(bào)同一志愿院校的考生,按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。例如考生將A校放在第二志愿,如果A校一志愿已經(jīng)招滿且不預(yù)留招收二志愿的名額,那么無論該生分?jǐn)?shù)多高,檔案都不會投向A校。

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