高中歷史一般都是按照時間順序編排的，歷史知識被分為幾個模塊，所以在課前，就需要學生培養(yǎng)自學能力，養(yǎng)成了良好的自學、獨立思考的習慣，提前對即將要學習的內容做好預習。預習過程中，可以嘗試寫出教材要點提綱，對重要知識點簡明的語言加以概括，逐段找出知識點和層次結構，搞清歷史的發(fā)展，理清歷史發(fā)展線索，將每個模塊的知識點都整理統(tǒng)一的時間框架里，這樣不僅容易掌握知識，還能夠方便對知識點的背誦。

2、課堂上認真聽課，提升課堂效率

做好課前預習之后，就已經(jīng)對教材有一定的理解，上課時就需要認真聽講，專心聽，專心做筆記，對一些歷史年代不同的內容，可以通過時間軸，聯(lián)系上下文的內容來記憶。課堂上著重講的知識點，一定要做到理解記憶，只有真正掌握，懂得如何利用知識點答題，才算是徹底掌握的這個內容。聽課也有聽課的方法，要想提升課堂效率，就要學會在原有的預習基礎上，調整你的思路和框架，形成一份嶄新且完整的聽課筆記，課堂上跟著老師的思路進行拓展，這是提升歷史成績的有力保障。

3、課后認真復習，鞏固知識點

復習是學習過程中，一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂上掌握的知識，只有不斷復習，才能加深印象。復習的類型有隨堂復習、課下復習、階段復習、期末復習、高考復習等，不同的復習，對學生的要求不一樣，學生一定要找到適合自己的復習方法。對于歷史這科，課后復習是必須的，可以鞏固知識點的復習方法，包括：編寫復習提綱、對知識進行分類與歸納、整理學習筆記等等，自己掌握學習的主動權，對學習歷史至關重要。

4、多做練習題，加深對知識點的理解

課后復習時，可通過多做練習題來鞏固知識，通過練習，可以加深對知識點的理解，學會做作業(yè)，有意義的練習，是掌握歷史知識的重要舉措。在做題的時候，要學會對知識的實際運用，通過練習加深對已學知識的理解，甚至還可以結合高考真題，認真對高考原題及其答案進行研究，及時發(fā)現(xiàn)學習上的問題，發(fā)現(xiàn)知識點缺失，就要及時補回來。做練習題的過程中，要學會審題，要熟悉各種題型的特點和規(guī)則，明確題干的含義及要求，了解命題意圖，最大程度的提升自己的解題能力。

5、總結歷史知識點，構建知識體系

歷史的考點有很多，所以，在記筆記的時候不要太復雜，盡量抓住關鍵內容，與此同時還要學會總結，對重要知識點進行重點，對做過的題目，還有做錯的題目進行總結，多維度的掌握歷史知識，構建完整的知識體系。高中歷史許多概念比較抽象，整體知識觀很重要，在總結歷史知識的時候，既要注重歷史知識的縱橫聯(lián)系，也要注重跨學科的聯(lián)系，培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維能力，以此來加深對歷史史實的理解。

歷史科目，在高考中充當著很重要的角色，因此，學生一定要掌握學習歷史的方法，從全方位梳理并掌握歷史環(huán)節(jié)特點，貫通基本知識，做到不漏任何一個知識點。除了以上的提升歷史成績方法之外，學生還可以多讀歷史書籍，名家經(jīng)典等，培養(yǎng)歷史觀，擴大知識廣度，以此來滿足學習要求。相信只要努力學習，勤背誦，歷史成績一定能夠提升上來。