年度計劃所包含的內容 工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。以下是學習啦小編為大家精心準備的：高中教師年度工作計劃范文3篇，歡迎參考閱讀!

　　高中教師年度工作計劃范文一

　　轉眼間20xx年就過去了。展望來學期的教學工作，特制訂以下的工作計劃。

　　一、指導思想

　　以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，堅持全面貫徹執行黨和國家的教育方針政策深化教育改革，以“塑造名師，打造名校，鍛造名生”為目標，努力創建一流的學校。

　　二、目標任務

　　加強政治學習思想教育，使教師的職業道德和學生的思想品德有質的提高，形成良好的教風和學風;加園建設資金投入，全面優化育人環境;積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發展;進一步加強治安管理和安全教育，確保學校和師生的安全。

　　三、具體工作

　　1、 師德建設方面。通過加強教職工政治學習，倡導愛崗敬業，促進教師的職業道德有質的提高，主要工作有：(1)定期組織教職工參加政治學習，以中小學教師職業道德規范為核心，提高教師思想素質。(2)學校黨支部定期組織進行學習和開展思想教育，充分發揮黨員領頭羊的帶頭作用。(3)學校班子成員與教師結對子，互相學習，共同進步。

　　2、 德育工作方面。進一步加強和改進學生德育工作，主要工作有：(1)健全學生組織機構，發揮學生會、團委會、班委會、廣播室的作用。(2)繼續實行班級量化管理，通過評選先進班級，推動學生的自律。(3)頃政教處的領導下，以班主任為主力隊伍，強化班級管理，充分利用集會、晨會、班會對學生進行卓有成效的主題教育。(4)認真學習和實施學生的管理制度。

　　3、 學校管理工作。補充和完善學校各項管理規章制度化、科學化，減少個人主觀意志;引進激勵機制和競爭機制，積極推進人事制度改革。主要工作是：(1)根據上級工作部署，推進人事制度改革，實行競聘上崗。(2)制訂、修改完善學校各項管理規章制度。計劃出臺<教職工日常規管理規定

　　4、 教學工作方面。加強教研、教改和教學管理，促使教學質量有較大提高，力爭進入全區上游水平。主要工作是：(1)落實教學常規管理規定，不定期檢查教師的教學進度，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業情況。(2)組織教師參加新教材課改培訓，加快教師適應新教材要求的進程，培養高素質的教師隊伍。(3)制訂畢業班工作方案，明確中考瞟，落實指標任務，制定激勵方案。(4)組織學生參加期中、期末和常規的檢測.

　　5、 校園建設方面。加園建設投入，努力改善辦學條件，優化育人環境，為師生學習和生活提供最良好的環境。主要工作是：(1)繼續籌建教學樓，解決學生住宿困難。(2)硬化校園主要道路，重點是環湖的硬化和完善環湖堤，凈化石林塘水，建成二中新景點。(4)規劃建設新籃球場，完善有關體育設施。

　　6、 文體活動方面。積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發展。主要工作有：(1)組織召開一年一度的學校田徑運動會和文藝會演。(2)開展心理健康教育，促進學生身心健康發展。(3)組織開展課外活動。

　　高中教師年度工作計劃范文二

　　一、 執行工作的總原則

　　<一> 忠于職守、務本務實、尊重客觀

　　1、 忠于職守

　　學部工作的每位牽頭人，一切工作都要考慮學校的整體發展，關心學部每位教職員工的個人切身利益，擯除個人私心，踏實認真、公正和悅地履行自己的職責。

　　2、 務本務實

　　高中部是全校工作的重點，高中的教學質量直接關系到高考升學率。抓教學、提質量是學部工作的根本，其他各項工作都應落在為教學服務的根本點上。各個部門、各個工作層面齊心抓教學，爭取每年的高考成績有新的突破。

　　3、 尊重客觀

　　尊重客觀現實才能保證處事的公正性。學部的每位負責人一定要堅持用客觀公正的態度評價老師的工作，評價學生的實際情況，堅決杜絕主觀武斷的工作方式。

　　<二> 以誠相待、構建和諧、打造團隊

　　1、 以誠相待

　　“誠信”是為人的立身之道。對他人的坦誠，才能收獲別人的真心。學部每位負責人在與同仁的交流中要講真話，說實話，絕不耍陰陽兩面手段，工作中出現的矛盾一定要真誠交流，坦誠相待。

　　2、 構建和諧

　　每位教職工拋棄原來穩定的工作，忍受很大的犧牲，走進北師大附校。都是想要在一個寬松的環境下干一番事業。每位同仁除了分工不同之外，大家都是平等的。工作生活中的矛盾應在和諧的氛圍中平等交流，多換位思考，多相互理解，達成共識。

　　3、打造團隊

　　高中部過去取得的成績，依靠的是所有教職工。未來的發展、壯大、提高更需要所有同仁的共同努力。我們合理使用各層次的老師，特別注意培養年輕老師。生活上，精神上給與老師們熱情地關懷。充分調動老師們的工作積極性，在一個相對寬松的環境里，大家團結一心，鉆研教學，努力工作，互相協助。打造一支團結一心、作風硬朗、勇挑重擔的工作團隊。

　　二、 學部管理工作模式

　　總設想：兩線并進、分層管理、協調統一、宏觀指導。

　　1、 兩線并進

　　以教學科研組織和學生思想管理兩大塊實施并進式工作模式。學生工作管理處根據不同年級學生的學齡、思想、學習狀況指導年級組開展學生工作。進行日常行為規范，學習紀律管理。教學科研處指導組織教研組(備課組)進行常規教學。開展教學科研工作。指導并協調年級組開展日常教學，結合工作特點和時段性教育教學兩條線的工作在充分體現其特色的前提下，有機結合。

　　2、 分層管理

　　學部教育教學工作的工作重心應較多下移至教研組、年級組。教研組(備課組)應在學情研究，教學科研，提高質量，緊盯高考，提高應試能力等方面多動腦筋。多花工夫潛心鉆研，這一層面的扎實的工作是提高教學質量的關鍵。原則每周星期三、星期四的下午定為理科、文科的教研活動時間。

　　年紀組應在日常教學常規，班級工作管理，營造學習氛圍，開展課外及社會活動等方面加大管理力度，承擔更多的工作責任，保證良好的教學秩序，獲取最佳的教育教學效果。教學科研處和學生工作處對兩個層面的工作應多做指導和考評。

　　3、 協調統一

　　教育教學工作的各自側重點雖有所不同，但根本點都是一樣的。培養一名合格的高中生，使更多的學生考上高等學校。在這個前提下，兩條線的工作應目標一致，注重協調。教育工作的出發點要落實到如何讓學生熱愛學習，用心學習的根本點上。教學工作一定是要注意依托教育工作的成果狠抓學生的學習興趣，習慣，成就感培養，保證教育教學工作的雙豐收。

　　4、 宏觀指導

　　學部工作一是要仔細領會黨對基礎教育規劃要求的精神，認真貫徹執行黨的教育方針、政策。根據學校、學部工作的特點，各年級的學情、家長、社會對我們工作的合理要求，進行宏觀指導，充分調動每位老師的工作積極性。各盡所能，團結一心地開展工作。

　　為保證每位老師上班時間全身心地投入教育教學工作，學部一定精簡會議，壓縮會議時間。既要考慮老師的工作，也要考慮老師的休息。

　　三、 學部具體工作設想

　　學生工作：堅持嚴格行為習慣管理，開展系列思想教育活動，組織形式多樣的社會活動。

　　教學工作：抓住課堂核心點，實施分層教學上水平，體現特點創品牌。

　　(一)學生工作

　　1、堅持嚴格的行為習慣受理

　　過去五年，高中部抓學生行為習慣的教育與管理是卓有成效的，為學校教學質量的穩步提高做出了一定的貢獻。以后，學生的常規管理工作仍要堅持“中學生習慣要求”的標準和我校的辦學特點從嚴抓好行為習慣的管理，注意體現對學生的身心關懷，人性化要求。特別注意學生的性格差異，因人施教;尊重客觀、因事施教;誠心教育、感化教育。保證良好的教學秩序，生活秩序，社會活動秩序。

　　2、開展系列化的思想教育活動

　　高中生正處在思想與身體的成長與發育期，這一時期加強對他的思想的正確教育與引導尤顯重要。學生工作要在愛心、人生道德、責任、社會等方面有步驟地開展系列化的教育活動。愛心教育要引導學生珍愛自己，尊愛父母，關愛他人，熱愛祖國民族與中國共產黨。人生教育要讓學生明白生命的寶貴，培養學業與事業的成就感;責任意識教育應首先要求學生對自己負責，再延伸至對家庭、社會、國家負責;社會意識要讓每位學生懂得作一個合格公民的基本要求。

　　(二)教學與科研

　　以抓課堂教學為核心，落實好教師的教學組織和學生認真學習的兩個管理細節，注重個性化的培養模式，實施分層教學，教學質量穩步提高。

　　1、 狠抓課堂教學，落實兩個環節

　　A、 教師

　　課堂是一塊神圣的領地，教育工作者一是要以高度的職業責任心，扎實的專業素養，豐富多樣而又實用的教學手段組織教學工作，保證學生的學業成績穩步提高，個性得到充分發展。

　　為保證這一目標的實現，每位授課教師必須注意鉆研教材，精心備課，課堂組織，課后鞏固，個別指導等環節的工作扎實到位

　　1、 鉆研教材

　　教師必須細讀大綱，了解目標要求;熟悉本科目教材的完整內容，精讀所授教材內容，明白教學的主要任務、重點、難點和應采用的教學手段。

　　2、 精心備課

　　備好課是保證課堂教學成功的重要前提，一定要認真對待。除了備教學內容之外，還要注意備學生。不同層次的教學應有不同層次的達成目的，注重學生的個性發展。

　　3、 課堂組織

　　忽視課堂組織則必然不能達到良好的教學效果，除了教學內容的組織外，許多情況下一定要注意學生學習注意力，學習狀態，學習紀律，學習方法的組織教學。

　　4、 課后鞏固

　　鞏固是保證學習效果的重要環節，作業是手段之一。一定要注意精選內容，保證知識的鞏固效果;一定要指導學生加強課外閱讀，增加知識理解鞏固的內涵，注意作業的糾錯。

　　5、 推行導師制

　　成長中的青年學生在人生和學習生活中常會遇到迷茫和困惑，特別需要老師的悉心指導。我們要在已有成功經驗的基礎上繼續推行導師制，并不斷完善其操作內容方式、時間安排等內涵。教務處、學工處考慮具體實施方案。

　　開學一個月內現高一、高二的老師確定自己指導的學生對象，明確指導的具體內容。導師對學生的指導不應是單純的學習內容，還應注重學生的心理、思想認知、個性發展等方面。

　　6、 實施分層教學

　　根據我校生源質量的特性，必須要推行分層教學的模式，才能保證教學質量的普遍性提高。

　　優秀生：發現失子群、緊盯高考、培養能力、提高水平

　　學困生：培養學習興趣、規范要求、打好基礎、穩步提高

　　學校第二個五年發展的規劃藍圖已經描繪，在辦學目標、管理模式、教育理念、教學質量等方面提出了更高更新、更具體的要求與奮斗目標。高中部的工作一定服從在理事會領導下的校長負責制的管理原則。堅決推行學生德育教育內容及管理的轉型，教學與教科以“個性化”培養為特點，瞄準高考升學率，團結學部的所有教職員工。扎實努力地開展工作，力爭教育教學工作再上新臺階。

　　高中教師年度工作計劃范文三

　　一、加強教師隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質

　　1、加強和改進領導班子的自身建設

　　我校領導班子一貫奉行“***、廉政、團結、務實、創新”十字方針,班子成員切實加強制度建設,作風建設。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中,班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領導例會日,每月的工作都能做到工作前有計劃和部署,工作中有措施和落實,工作后有核實和反饋。每周班子成員在校長室進行一次學習,人人做到有筆記,有記錄,有發言,有討論,校長、書記、教學副校長本學期聽課達70節以上, 教導主任、教研主任聽課達80節以上。

　　2、強化師德建設,塑造教師良好形象

　　20xx年,學校通過新穎、活潑、行之有效的師德建設活動,把以“模范師德標兵”為主要內容的職業道德教育活動深入開展下去,進一步健全完善師德師風教育機制,學校涌現出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵,學校沒有發生一例教學事故,沒有出現體罰和變相體罰學生的現象。李紅肖老師本學期代表我校參加了太原市“十佳百優”班主任評先活動。

　　3、學校始終實行“陽光工程”、“溫暖工程”,增加決策透明度。

　　學校凡有大額采購支出時,黨政首先商議,中層領導全部參與;外出采購時,必須由兩人結伴采購。學校考核制度、出勤制度等制度的出臺都要征求全體教師的意見,真正做到了***、公正、公平原則。本學期,學校出資安裝了校園廣播網,大大提高了兩操的質量。“溫暖工程”是一項愛心工程,只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時,學校領導班子都會帶上慰問品親自去探望,本學期共看望傷病人19人次。

　　二、堅持以學習促發展 提高教師的思想業務素質

　　1、讓讀書成為全體教師的共同愛好

　　在郭校長的積極倡導下,我校每一位教師養成了工作之余讀書的良好習慣,大家努力營造讀書氛圍,共同建設書香校園。利用開會時間,大家交流心得體會。

　　2、加強對《課程標準》的學習

　　新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據。本學期,我們充分利用每周二下午教研活動時間,組織語文、數學、英語、體育、自然等學科的教師,以教研組為單位,對各年級段的教學目標、要求,重難點,教學方法等方面進行解讀。

　　3、抓教學常規工作,重務實,重實效

　　⑴首先抓常規,堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課,單周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。四統一(統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。

　　⑵作業布置和批改講求質量。各年級組教師在組內精心確定全批全改的作業類型,兼顧鞏固和發展性作業,并按時、按量進行批改。不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。

　　⑶積極引導教師認真總結教學經驗,及時撰寫教育教學論文參加評比活動。本學期全校教師共完成論文有上百篇之多,其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國教育學會一、二、三等獎,17名教師在太原市科技論文中獲優勝獎。

　　⑷本學期不定期進行學科調研,還進行期中綜合調研和期末考試。每次調研考核,都嚴肅考風考紀,做到“四統一”:統一操作要求,統一安排監考,統一組織閱卷,統一登記,確保了考試的公正,成績的客觀真實。

　　⑸畢業班工作。開學初,學校領導班子經過認真研究,加強了教師的力量,并把畢業班工作列入重點工作之一,及時召開畢業班教師工作會議,讓每一位老師認真分析學情、了解學生情況。要求教師以教材為主,打好學生雙基,制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃,采用抓兩頭、帶中間的辦法,認真上好每一節課,做到段段看、課課結,特別對學習底子薄的孩子,更要關心照顧,保證完成教學任務。本學期,我們對畢業班學生進入了月考和模擬考試,并表彰了優秀學生,同時,還召開了畢業班部分學生座談會。

　　⑹體衛工作。認真貫徹執行體衛工作兩個條例。我校于五月份重新畫了操場的跑道、籃球場地、羽毛球場地,同時召開了校第三十三屆運動會。為了做好手足口病的防治工作,學校購買了大量的84消毒液,對各室進行定期消毒,并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育,聘請法制副校長進行了一次法制安全講座,心理教師進行了一次心理健康導向教育。

　　⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結對師徒13對,學期末對師徒工作進行了考核驗收。

　　三、強化德育工作,提高育人水平

　　1、夯實檢評,規范學生行為

　　⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。

　　⑵堅持不懈,狠抓養成教育,設立了紅領巾監督崗和衛生監督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養成起到促進作用。

　　⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。

　　2、創設活動載體,大力開展豐富多彩的活動

　　為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。

　　⑴開展以“熱愛家鄉從小做起,改善環境從我做起”為主題的主題班會

　　⑵開展以“注重學生養成教育”為主題的主題隊會

　　⑶開展以“學雷鋒主題活動月”為主題的系列活動

　　⑷抗震救災,奉獻愛心。在汶川大地震后不久,我校全體師生積極行動起來,為災區踴躍捐款,共計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內第一次捐過款之后,又單獨捐款一千多元。這充分體現出學生的道德品質在我校的培養下是無私且具有強烈愛心的。

　　⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。

　　3、認真抓好班主任隊伍建設

　　⑴通過一段時間的準備與意見征求,本學期我校的《班主任考核標準》出臺并進入實施階段。此標準的出臺,旨在進一步的知道班主任開展工作,規范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。

　　⑵本學期,組織召開了“班主任例會”,邀請學校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級管理中的經驗。使大家互相學習,取長補短,對提高班主任隊伍素質起到促進作用。

　　四、齊抓共管抓安全

　　安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山,學校各部門在學期中結合部門特點,進行了各項安全工作。

　　1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

　　2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。

　　3、辦公室健全并完善了防地震、防火災、防疾病等各項安全預案,在檢查中得到了萬柏林區教育局檢查組的好評。

　　4、政教處、大隊部利用櫥窗、廣播、地板畫、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。