句子賞析的角度方法：從修辭的角度

　　(2)又如排比，把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。

　　作用：增強語言氣勢，加強表達效果。用它說理可使論述詳盡，條理清晰;用它抒情，能激發讀者的感情，增強文章的感染力;用它敘事寫人，能使描寫細膩深刻。

　　強調了。。物的。。特點，增強了文章的語言氣勢，表達了作者的。。之情。

　　(3)擬人的作用：賦予。。。以人的動作(情感)，生動形象寫出了。。特點，表達了作者的。。之情。

　　(4)對比的作用：通過。。與。。相比，突出了。。的。。特點，表達了作者的。。之情。

　　例句1:油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。(《從百草園到三味書屋》)

　　賞析：這句話運用了擬人修辭，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“彈琴” 生動形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動聽，寫出了百草園充滿生機，有無限的樂趣。

　　例句2: 因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。

　　賞析:作者運用排比句式，以表現大海驚醒后的劇烈動蕩，展示了大海的粗獷、豪放的性格，讓讀者讀來瑯瑯上口。 例句3.2008南寧市中考閱讀題《偉大的悲劇》(節選)中的題目(第15題)：聯系上下文，說說第①段中的“心中的海市蜃樓”的含義。

　　①兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍回想起了與自己有關的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。

　　②斯科特海軍的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發現這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。

　　③住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一支探險隊才出發，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達那個帳篷，發現英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。

　　④在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。

　　代都是最偉大的悲劇。 (作者：茨威格)

　　賞析：這個句子運用了比喻的修辭手法，把“心中浮現的美好事物”比作“心中的海市蜃樓”，兩者相通之處是“再也無法擁有”，“心中的海市蜃樓”生動形象地表明了斯科特此時心中浮現的卻再也無法擁有的美好事物。

　　句子賞析的角度方法：從特殊句式入手

　　(1)從句式特點入手賞析。

　　A.矛盾句：看似矛盾，卻蘊含了作者的深意。

　　例句4：“大約孔乙己的確死了” (魯迅《孔乙己》)

　　賞析：“大約”與“的確”貌似矛盾，其實卻是作者的匠心獨運，揭示了孔乙己悲劇命運的必然性，通過這個人物形象也隱現了那個殘酷陰冷的社會以及眾人的麻木不仁。

　　B.點睛句：畫龍少不了眼睛。這些句子就是文章的眼睛。

　　例句5：“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子;勉強硬著頭皮說聲打得好，為的是希望她的兒子上進” (鄒韜奮《我的母親》)

　　賞析：從這種復雜心態里栩栩如生的再現了一位希望兒子上進但又十分疼愛兒子的偉大母親的形象，有這樣的句子文章的主題也力透紙背。

　　C.結尾句：對上文的概括或能引起讀者的聯想，啟發讀者的思考余味無窮。

　　例句6：

　　自1966年袁隆平的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學通訊》第4期發表，引起了國內外矚目，

　　他的研究成果一項接著一項，他的雜交稻創造的神話一個接著一個，四十多年間他在這個領域始終保持著世界領先地位。而新千年里，他主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音，續寫著“綠色革命”的新突破……

　　從1976年至1999年，我國累計推廣種植雜交水稻三十五億多畝，增產稻谷三千五百億公斤，相當于每年解決

　　三千五百萬人的吃飯問題，確保了我國以僅占世界百分之七的耕地，養活了占世界百分之二十二的人口。

　　對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個多么巨大而深遠的貢獻!難怪一些地區的農民稱他為

　　當代“神農”，而國際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內國際多項頂尖大獎，身兼數十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍遨游;風云市場上，以他名字上市的股票亮麗登場。

　　不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，絲毫也沒有使袁隆平產生任何改變。從播種到收獲，他依然風

　　塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領獎，他也無時不惦記著他的試驗。

　　“我們超級稻的培育十分緊張，不管我在哪兒，要求基地三天報一次數據，這樣可以隨時分析情況。”一再聲

　　稱不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心，提前兩年實現畝產八百公斤的目標。”

　　已經功成名就的袁隆平仍驅趕著自己不斷前行，“我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級雜交水稻培育成

　　功，這樣21世紀誰來養活中國的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類。”

　　袁先生兒時的園藝場如今已經變成水稻田，生活、事業甚至夢里，全是稻子……

　　“我做過一個好夢，我們種的水稻，像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐

　　在稻穗下面乘涼。” (曲志紅朱冬菊李斌《袁隆平的“尋夢園”》)

　　賞析最后一段：用袁隆平美好的夢結尾，不僅能使文章篇末點題;也進一步突出袁隆平一生在不斷追尋著自己“夢”(理想)，并不斷追求更高目標、更遠大的理想的精神。

　　另外文中一些警句，議論抒情句也是值得關注的。

　　注意點：賞析要建立在整體感知閱讀的基礎上，不是摘字擇句，斷章取意，脫離文本，而是要充分聯系文章的中心思想，聯系人物形象，要結合作者的思想感情，結合上下文來品評。

　　(2)從結構作用的角度賞析。

　　一段話往往包含幾層意思，各層意思之間如果要結構嚴謹，渾然一體，某些詞語或句子就起到此方面的作用。一個句子在結構上的作用常見的有6種：總領下文、承上啟下(過渡)、為后文作鋪墊、前后呼應(照應)、總結上文或總結全文、點明中心或升華中心等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句，分析其在結構上的作用。

　　賞析:這是一個過渡句，在結構上的作用是承上啟下，是聯系大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶。

　　例句8: 2008江西省中考閱讀題《年的召喚》中的題目(第19題)：請簡要說說第⑧段畫線句“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用。

　　年的召喚

　　酒水長，田野黃，老樹望，糕點香，年關里飄著濃濃的暖意 。

　　年就像一個蹲在時間深處的老者，發如雪，須如弦，眼如泉，依偎在村口的老樹下 ，久久守望。

　　“ 爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春天推著年，在寒風中緩緩前行，由遠而近的是熟稔的鄉音。道道桃符紅光滿面，杯杯熱酒傾述衷腸，遠走他鄉的人，背著行囊，默念著遠方親人的召喚，輾轉南北，回到他們久違的家園。沒有了羈旅他鄉的牽絆，沒有了“鄉音無改鬢毛衰”的落寞, 像一只只箭鏃, 將鄉愁的箭矢精確無誤的射向故鄉的靶心。像一幅幅靈動的紅剪紙, 安靜的故鄉有了年的紅暈。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心, 在家門口的白楊樹上歡叫, 報喜, 迎接一個個遠道而來的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴, 盛情的眼眸盛滿淚水, 生出長長的舌頭, 舔著久違的家人的褲腳。聽到門的響聲, 臥在炕角的老花貓,跳起來, 沖出門外, 跟一別經年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥的反芻甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼, 盛情的凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈, 都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知親人到來的信息。

　　年是在歲月深處洶涌成的一股潮水。它負載著背井離鄉的人, 穿過遠方的河流、人流、山川、田野、站臺順著故園的呼喚, 將醞釀了很久的故園之情, 像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干, 放下筷子唱歌,吼一聲家鄉,淚流滿面;叫一聲母親,衷腸百結。所有的愁緒, 所有的委屈,所有的歡喜, 都盛在“年”這個被時間打造的情感酒杯中，沒有顧忌，沒有痛楚，端起來盡情分享。

　　故鄉如佛，年關如廟堂，讓每一個游走他鄉的游子皈依家園，平靜、安詳、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉，他鄉的秩序、規則、面具統統遠走,只有熟稔的風景，

　　熟悉的臉龐，熟透的方言，熟識的故人，一切沒有了距離,只有濃如煙醇如蜜的真情。我一直把故鄉當做自己的圣母，當作靈魂的佛門。每當過年的時候，總覺得自己的體內有一把火在燃燒，我知道，那是潛伏在我心靈勝深出的情感雷達，在時空深處感應著故鄉的召喚，我在塵世間喧囂孤單的心，才能歸于安詳。

　　年，只是一種文化符號，情感標記，是歲月長河浣洗后讓我們回歸傳統的生命節點。是年，激活了我們壓抑在他鄉被各種道具、面具覆蓋、遮擋的心靈。你可以在異鄉將淚水咽下，但順著年的召喚，回到生你養你的地方，即便你淚水洶涌成河，你也會覺得，這是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的靈魂和這方水土血脈相連的家園，你的孤寂如煤燃燒不覺寒冷。

　　年，是穴居在我們生命深處的一個圣物，它是一種情感的召喚，文化的召喚，傳統的召喚。順著這聲悠長的召喚，你會發現人世間最美麗恒久的愛戀，最溫暖寬容的情懷花蕾一樣，被年舉在手中，在歲月的長河中，讓你生命的原野芬芳遍地，美好叢生。

　　一聲召喚，一腔愛戀。“年”是幸福的始發車站，攜著眷戀上車，背著欣喜落座，這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙云，不覺悲涼，溫暖久長。

　　賞析：我們在思考畫線句“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用時，應把思考角度明確為“這句話在結構上和主題上各有何作用?”結構上與題目相照應，也就是點題;主題上點明中心，表達對故鄉對親人的愛。

　　句子賞析的角度方法：從詞語運用的角度

　　很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵

　　詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

　　例句9: 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。(《春》)

　　賞析：“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時，這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識，有了情感。“嫩嫩的，綠綠的”放在句末，強調突出小草嫩綠的特點;使句子變得生動活潑，富有生氣。

　　例句10:樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。(老舍《濟南的冬天》)

　　賞析：能換別的近義詞嗎?如“堆”，不能，因為是小雪，用“堆”不貼切，“頂”寫出了小雪后小樹特有的意蘊，輕巧靈動，一如后面的比喻，“像日本看護婦”。

　　句子在語言方面常見的有以下特點：有的準確生動(或平實)，有的形象、生動、具體，也有的準確嚴密，還有特點和句中的重點詞語加以分析，從中獲取有效信息。

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