高中生物由于知識面廣、知識體系復雜、疑難點多，構建知識體系的思想方法與初中差別較大，許多同學認為生物難學，如何讓這些基礎知識相對較薄弱的學生學好生物，是我們生物教師面對的難題。高中生物由于知識面廣、橫縱聯系多、疑難點多，課堂密度大，構建知識體系的思想方法初中大有不同，更需要學生進行自主學習，教師如果一味地只注重于個人的教學技能而忽略對學生生物學習習慣的培養，不但會加重個人的教學負擔，更會喪失學生的自主探究，自主學習能力。

　　學習高一生物最有效的方法

　　1、學習生物要有興趣。

　　興趣是學習的動力，是學習的第一位老師，有了興趣，才會積極而愉快地投入，不會覺得學習是一種負擔，歌德說：哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。而我們生物是需要記憶的。興趣從哪里來?所謂生物就是有生命的物體。我們人類就是一個活生生的生物體，你知道多少呢?DNA親子鑒定、DNA指紋鑒定、DNA基因身份證、DNA到底是怎么回事?現在科技可以使樹發光;使植物體內含有動物蛋白，人吃了這樣的植物既能保證人的營養全面，又不會使人發胖。這到底是怎么回事呢?等等

　　2、要親其師。

　　古人云:親其師信其道，如果一個學生喜歡這個老師，那么這個老師所教的這門功課成績他肯定不會差。同學們老師雖然有些方面沒有你們好，但他可以成為你們學習上的引路人,生活上的知心人。作為老師他肯定希望自己的學生好，正如你們的父母希望你們好一樣,但老師又不同于你們的家長.你把老師當作你的好朋友，我想你們學習成績的提高肯定沒有問題。

　　3、我們要從高一抓起。

　　高一是起點，是基礎。打好基礎，循序漸進，學習就不困難，就象登一座塔，看上去很高，有些怕，等到沿著階梯一步步上來，其實并不困難。良好的開端是成功的一半。一步一個腳印，最后功到自然成。埋怨自己無能的人，正如剎了車埋怨車子不動，同學們每個人都可以成功。