高一生物必修一 期末試題
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如英2
高一生物
高一生物學(xué)的知識(shí)體系主要是指由基本概念、原理和法則等構(gòu)成的系統(tǒng),也就是所說的基礎(chǔ)知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物必修一 期末試題，歡迎閱讀參考。
1.D 生殖作用是種群得以延續(xù)的關(guān)鍵，但不是個(gè)體生存必需的。
2.D 細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目得以增多，變形蟲通過內(nèi)吞方式獲取食物，細(xì)胞通過生長(zhǎng)而增大。
3.C 其分子質(zhì)量是脫水前氨基酸分子質(zhì)量之和減去脫掉的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量，即8×(128-18)=880。
4.B 兩者都能產(chǎn)生ATP，前者能量來源于有機(jī)物，后者來源于光;兩者都是雙層膜細(xì)胞器，但葉綠體有色素;線粒體是真核生物的細(xì)胞所具有的細(xì)胞器，病毒是非細(xì)胞型生物，不進(jìn)行異化作用。
5.A 高等植物細(xì)胞沒有中心粒。
6.B 圖中所示吸收物質(zhì)的速度只與物質(zhì)濃度有關(guān)，與O2無關(guān)(即與能量無關(guān))，可確定這種物質(zhì)是自由擴(kuò)散。葡萄糖、鉀離子和氨基酸的吸收都是主動(dòng)運(yùn)輸，只有乙醇是自由擴(kuò)散的;盡管紅細(xì)胞吸收血漿中鉀離子時(shí)與O2無關(guān)，哪是因?yàn)槠湮諘r(shí)消耗的能量源于無氧呼吸。
7.B 有絲分裂觀察的過程是解離→漂洗→染色→制片→觀察。
8.B 在光照充足的條件下，H218O通過蒸騰作用釋放到空氣中，H218O中的18O通過光解產(chǎn)生的O2多于呼吸消耗而釋放，盡管可通過呼吸作用進(jìn)入到CO2，但由于CO2的產(chǎn)生量小于光合作用的消耗，故沒有CO2釋放。
9.B 呼吸作用過程中產(chǎn)生的二氧化碳與水結(jié)合形成碳酸，電離得到的離子可用于交換吸附，產(chǎn)生的能量用于主動(dòng)運(yùn)輸，蒸騰作用形成的拉力則可促進(jìn)溶于水中的離子伴隨水分的運(yùn)輸而運(yùn)輸。
10.B 在物質(zhì)的量濃度相同時(shí)，溶質(zhì)分子的分子量越大質(zhì)量濃度將越大，其吸收水分的能力將越強(qiáng)，故開始時(shí)乙高于甲，又因蔗糖分子不能通過半透膜，故乙總高于甲。
11.D 層析四條色素帶自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b，相距最遠(yuǎn)的是最上與最下的。
12.A 利用酵母菌發(fā)酵時(shí)，由于其呼吸作用的進(jìn)行將導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，致使能量減少，但會(huì)形成新的有機(jī)物，故有機(jī)物種類增多、能量減少。
13.B 質(zhì)壁分離時(shí)其體積縮小，隨著質(zhì)壁分離復(fù)原的進(jìn)行體積逐漸恢復(fù)正常。
14.D 大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)表現(xiàn)在位置倒置、大小與精細(xì)程度呈正相關(guān)、內(nèi)側(cè)面存在內(nèi)臟調(diào)節(jié)區(qū)域。
15.D 由題意知，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性高于單子葉植物，A是雙子葉植物，B是單子葉植物，除草劑的濃度應(yīng)該選在對(duì)B有促進(jìn)作用，對(duì)A為抑制作用的濃度。
16.C 神經(jīng)纖維上的興奮傳遞以電信號(hào)形式進(jìn)行，突觸傳遞以化學(xué)信號(hào)形式進(jìn)行，故前者傳遞速度快;突觸傳遞只能由突觸前神經(jīng)元傳遞到突觸后神經(jīng)元;線粒體的分布在突觸小泡內(nèi)較多。
17.C 這種運(yùn)動(dòng)不是對(duì)單一刺激產(chǎn)生的定向運(yùn)動(dòng)，不是向性運(yùn)動(dòng)，而是感性運(yùn)動(dòng);植物不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。
18.D
19.D 雄蜂屬孤雌生殖，是有性生殖的特殊形式;馬鈴薯屬營(yíng)養(yǎng)生殖;有性生殖不僅包括卵式生殖，還包括孤雌生殖等，人的生殖方式是卵式生殖。
20.D 多數(shù)單子葉植物的營(yíng)養(yǎng)貯存在胚乳中;雙子葉植物之所以沒有胚乳是因?yàn)榕呷橹械臓I(yíng)養(yǎng)被子葉吸收而只留下胚乳遺跡;種子萌發(fā)過程中的營(yíng)養(yǎng)來源因不同種子而異，可能來源于胚乳或子葉。
二、非選擇題
21.⑴通入空氣 培養(yǎng)液和老葉(缺一不可) N P(兩空順序可調(diào)); ⑵下降 上升
22.⑴[A]丙酮酸;⑵①②③⑤⑥;⑶②;
⑷細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(內(nèi)膜);
⑸C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
23.⑴同化 自養(yǎng) 需氧 氧化亞鐵硫桿菌生活在有氧的環(huán)境中;⑵能量
24.⑴2 mm～3 mm 乳白 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸等體積混合 細(xì)胞分裂間期較長(zhǎng)，分裂期較短;⑵①染色時(shí)間過長(zhǎng)或浮色未洗去 ②漂洗不干凈或染色時(shí)間過短 ③所取部位不正確，取的是伸長(zhǎng)區(qū)
25.(1)無性生殖 (2)促進(jìn)細(xì)胞融合 (3)白面 多利綿羊的全部核基因來自白綿羊 多利羊的細(xì)胞質(zhì)基因主要來自黑面綿羊 (4)全能性 保存瀕危特種(繁殖優(yōu)良品種或醫(yī)學(xué)上克隆器官用于器官移植等)
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高一生物必修一 期末試題
高一生物必修一 期末試題答案
一、選擇題1.D 生殖作用是種群得以延續(xù)的關(guān)鍵，但不是個(gè)體生存必需的。
2.D 細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目得以增多，變形蟲通過內(nèi)吞方式獲取食物，細(xì)胞通過生長(zhǎng)而增大。
3.C 其分子質(zhì)量是脫水前氨基酸分子質(zhì)量之和減去脫掉的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量，即8×(128-18)=880。
4.B 兩者都能產(chǎn)生ATP，前者能量來源于有機(jī)物，后者來源于光;兩者都是雙層膜細(xì)胞器，但葉綠體有色素;線粒體是真核生物的細(xì)胞所具有的細(xì)胞器，病毒是非細(xì)胞型生物，不進(jìn)行異化作用。
5.A 高等植物細(xì)胞沒有中心粒。
6.B 圖中所示吸收物質(zhì)的速度只與物質(zhì)濃度有關(guān)，與O2無關(guān)(即與能量無關(guān))，可確定這種物質(zhì)是自由擴(kuò)散。葡萄糖、鉀離子和氨基酸的吸收都是主動(dòng)運(yùn)輸，只有乙醇是自由擴(kuò)散的;盡管紅細(xì)胞吸收血漿中鉀離子時(shí)與O2無關(guān)，哪是因?yàn)槠湮諘r(shí)消耗的能量源于無氧呼吸。
7.B 有絲分裂觀察的過程是解離→漂洗→染色→制片→觀察。
8.B 在光照充足的條件下，H218O通過蒸騰作用釋放到空氣中，H218O中的18O通過光解產(chǎn)生的O2多于呼吸消耗而釋放，盡管可通過呼吸作用進(jìn)入到CO2，但由于CO2的產(chǎn)生量小于光合作用的消耗，故沒有CO2釋放。
9.B 呼吸作用過程中產(chǎn)生的二氧化碳與水結(jié)合形成碳酸，電離得到的離子可用于交換吸附，產(chǎn)生的能量用于主動(dòng)運(yùn)輸，蒸騰作用形成的拉力則可促進(jìn)溶于水中的離子伴隨水分的運(yùn)輸而運(yùn)輸。
10.B 在物質(zhì)的量濃度相同時(shí)，溶質(zhì)分子的分子量越大質(zhì)量濃度將越大，其吸收水分的能力將越強(qiáng)，故開始時(shí)乙高于甲，又因蔗糖分子不能通過半透膜，故乙總高于甲。
11.D 層析四條色素帶自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b，相距最遠(yuǎn)的是最上與最下的。
12.A 利用酵母菌發(fā)酵時(shí)，由于其呼吸作用的進(jìn)行將導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，致使能量減少，但會(huì)形成新的有機(jī)物，故有機(jī)物種類增多、能量減少。
13.B 質(zhì)壁分離時(shí)其體積縮小，隨著質(zhì)壁分離復(fù)原的進(jìn)行體積逐漸恢復(fù)正常。
14.D 大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)表現(xiàn)在位置倒置、大小與精細(xì)程度呈正相關(guān)、內(nèi)側(cè)面存在內(nèi)臟調(diào)節(jié)區(qū)域。
15.D 由題意知，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性高于單子葉植物，A是雙子葉植物，B是單子葉植物，除草劑的濃度應(yīng)該選在對(duì)B有促進(jìn)作用，對(duì)A為抑制作用的濃度。
16.C 神經(jīng)纖維上的興奮傳遞以電信號(hào)形式進(jìn)行，突觸傳遞以化學(xué)信號(hào)形式進(jìn)行，故前者傳遞速度快;突觸傳遞只能由突觸前神經(jīng)元傳遞到突觸后神經(jīng)元;線粒體的分布在突觸小泡內(nèi)較多。
17.C 這種運(yùn)動(dòng)不是對(duì)單一刺激產(chǎn)生的定向運(yùn)動(dòng)，不是向性運(yùn)動(dòng)，而是感性運(yùn)動(dòng);植物不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。
18.D
19.D 雄蜂屬孤雌生殖，是有性生殖的特殊形式;馬鈴薯屬營(yíng)養(yǎng)生殖;有性生殖不僅包括卵式生殖，還包括孤雌生殖等，人的生殖方式是卵式生殖。
20.D 多數(shù)單子葉植物的營(yíng)養(yǎng)貯存在胚乳中;雙子葉植物之所以沒有胚乳是因?yàn)榕呷橹械臓I(yíng)養(yǎng)被子葉吸收而只留下胚乳遺跡;種子萌發(fā)過程中的營(yíng)養(yǎng)來源因不同種子而異，可能來源于胚乳或子葉。
二、非選擇題
21.⑴通入空氣 培養(yǎng)液和老葉(缺一不可) N P(兩空順序可調(diào)); ⑵下降 上升
22.⑴[A]丙酮酸;⑵①②③⑤⑥;⑶②;
⑷細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(內(nèi)膜);
⑸C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
23.⑴同化 自養(yǎng) 需氧 氧化亞鐵硫桿菌生活在有氧的環(huán)境中;⑵能量
24.⑴2 mm～3 mm 乳白 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸等體積混合 細(xì)胞分裂間期較長(zhǎng)，分裂期較短;⑵①染色時(shí)間過長(zhǎng)或浮色未洗去 ②漂洗不干凈或染色時(shí)間過短 ③所取部位不正確，取的是伸長(zhǎng)區(qū)
25.(1)無性生殖 (2)促進(jìn)細(xì)胞融合 (3)白面 多利綿羊的全部核基因來自白綿羊 多利羊的細(xì)胞質(zhì)基因主要來自黑面綿羊 (4)全能性 保存瀕危特種(繁殖優(yōu)良品種或醫(yī)學(xué)上克隆器官用于器官移植等)
以上是由小編分享的高一生物必修一 期末試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。