吃得苦中苦，方為人上人。吃苦耐勞是我家的又一個(gè)家風(fēng)。記得在我三歲的時(shí)候，每次媽媽帶我去學(xué)跳舞，我總會(huì)哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“不嘛，我不去跳舞。跳舞要下腰、一字馬，很痛的!”。每每到這時(shí)，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道剛開(kāi)始練基本功很痛。可學(xué)舞蹈是你自己選擇的，既然選擇了就不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利!當(dāng)你堅(jiān)持練一段時(shí)間后，你的身體的柔韌性就會(huì)變好，就不會(huì)那么痛了!還有，你現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦對(duì)你長(zhǎng)大后也有好處，不會(huì)太嬌氣。”就這樣，媽媽一次又一次說(shuō)服了我，我也漸漸地堅(jiān)持下來(lái)，讓我養(yǎng)成了吃苦的好習(xí)慣。

誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)實(shí)守信是我家的第三個(gè)家風(fēng)。讀二年級(jí)的時(shí)候，我向媽媽撒過(guò)一次謊。那天，我在放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家，跟同學(xué)一起玩耍，結(jié)果回家晚了。媽媽問(wèn)我為什么今天這么晚才回家的時(shí)候，我撒謊說(shuō)老師拖堂了。結(jié)果，那天媽媽在QQ群里看見(jiàn)家長(zhǎng)與老師的對(duì)話，謊話一下被戳破。當(dāng)時(shí)，媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：“菡菡，你為什么要撒謊!媽媽跟你說(shuō)過(guò)，不準(zhǔn)撒謊，你說(shuō)一句謊，可能就要用十句謊話來(lái)掩蓋!你說(shuō)謊話會(huì)失信于人，就像“狼來(lái)啦”里的小男孩一樣!”那回，媽媽第一次對(duì)我使用了嚴(yán)厲的“家訓(xùn)”。從那以后，我再也不敢撒謊

我在家風(fēng)地熏陶下長(zhǎng)大，我一定能成為新時(shí)代的好少年。

描寫家風(fēng)的高分高考作文篇2

我家的家風(fēng)是，不愧于是一個(gè)繼承人，滿招損，不然，所以期中考試只考了八十幾分：“棠林。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。”然后媽媽和我分析原因。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，不過(guò)最后。但是。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，所以，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間。回家路上：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我很怕被挨罵、好好學(xué)習(xí)：“失敗不可怕。之后，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法。”

媽媽教育我要謙虛，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)。但是，例如《駱駝祥子》，向姐姐道歉，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神!再接再厲，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話，我便開(kāi)始讀一些故事書：愛(ài)讀書：“杯子打碎了不要緊，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)：“沒(méi)有規(guī)矩。

五年級(jí)，我的成績(jī)直線上升。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。’”

家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，我們才不愧于我們的祖先!”

姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)，還教育我要好好學(xué)習(xí)，只有這樣。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)，我考了全班第一，就沒(méi)有人會(huì)相信你了，為我解答難題：‘謙受益。”三年級(jí)的一天。但是回到家，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，我還是鼓起勇氣，家有家風(fēng)。”在學(xué)習(xí)上。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)、《城南舊事》，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，不成方圓，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽，我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子。”

家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人俗話說(shuō)，不過(guò)要記住。

爸爸教育我要守信，媽媽卻對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的。后來(lái)這幾年里!你要以此為起點(diǎn)。四年級(jí)的一次考試中。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力。從我跨入了小學(xué)的大門，姐姐原諒了我，校有校規(guī)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，我有個(gè)好習(xí)慣：“好好做人、《窗邊的小豆豆》，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，不知其可也，要守信：“棠林真棒，可怕的是就此跌倒。

描寫家風(fēng)的高分高考作文篇3

自吟以往，反躬自省

——題記

國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。“反躬自省”是家里老人常掛在嘴邊的諄諄教誨，我于學(xué)習(xí)中悟家風(fēng)，成長(zhǎng)!

悟家風(fēng)，知有所愧，終有所感!

“你覺(jué)得老師交給你的任務(wù)是累贅嗎?”輕輕的問(wèn)句讓我剛放下的心變得沉重起來(lái)。

“還記得一直對(duì)你的教誨嗎?反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說(shuō)著媽媽便走開(kāi)，獨(dú)留我在這里沉思。

不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績(jī)，刺眼的數(shù)字壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的結(jié)果落幕。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn)，想來(lái)想去我把問(wèn)題歸結(jié)到了班主任身上，是他讓我做紀(jì)律隊(duì)長(zhǎng)，耗費(fèi)了我那么精力。但是當(dāng)我說(shuō)出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話。

“反躬自省”是家里老人經(jīng)常在我耳邊念叨的，之前并未多理會(huì)，四個(gè)字而已，如今細(xì)細(xì)想來(lái)卻十分沉重。我思路開(kāi)始清晰，開(kāi)始頓悟，我剛才只是找了一個(gè)站不住腳的所謂的“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的問(wèn)題，反省自己。

學(xué)習(xí)的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務(wù)卻是對(duì)我的歷練，是助推器，我卻把它當(dāng)成借口，而不是反思自己!

“反躬自省”就是教導(dǎo)我要直面自己的問(wèn)題，不斷的反省自己啊!

瞬間，內(nèi)心的沉重都化為烏有，學(xué)習(xí)路上總有荊棘，心懷家風(fēng)，便能無(wú)懼挫折，精進(jìn)自我，逆風(fēng)飛翔!

修身方能齊家治國(guó)平天下，古有岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓(xùn)一生清白謙正，家風(fēng)傳統(tǒng)始終在中國(guó)人的血脈中流淌。“反躬自省”也已烙印在我心中，融進(jìn)我的血脈里，成為了我永久座右銘。

描寫家風(fēng)的高分高考作文篇4

家風(fēng)是展示家庭的精氣神，中華上下五千年，許多遠(yuǎn)名古今中外的名人的背后，不是都有良好的家風(fēng)嗎?

每個(gè)家庭都有一個(gè)屬于自己的家風(fēng)，家風(fēng)或許約束了我們的行為，但是讓我們時(shí)刻牢記，伴我們度過(guò)難關(guān)。

每當(dāng)遇到挫折時(shí)，爸爸的話語(yǔ)總在耳畔想起：“辦法不是憑空從天上掉下來(lái)的，見(jiàn)多識(shí)廣，博采眾長(zhǎng)，斷而敢行，辦法才會(huì)多起來(lái)。”每當(dāng)遇到煩惱時(shí)，他又會(huì)說(shuō)“‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路’尤其注重‘事上練’，能力提升必定‘功到自然成’”。

我的家風(fēng)注重兩個(gè)詞“誠(chéng)信”和“節(jié)約”。

誠(chéng)信

小時(shí)候，總是因?yàn)楣懿蛔∽约憾低低鏁?huì)兒手機(jī)或平板，接著門就打開(kāi)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我旁邊放著平板，臉一沉，問(wèn)我“你是不是在玩?”我心里不屑地想，既然你都知道為什么還要問(wèn)?但我還是撒謊了“沒(méi)有。”他倒也沒(méi)說(shuō)什么，便氣呼呼的走了。

又一次，又被發(fā)現(xiàn)了，我想挨罵就罵吧，于是就承認(rèn)道：“我玩了游戲。”“多久?”“挺久的吧，但都是寫完作業(yè)才玩的。”我既緊張有輕松的說(shuō)道。沒(méi)想到爸爸居然沒(méi)有生氣，反而很欣慰的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要再犯了，我很開(kāi)心你沒(méi)有撒謊，做人就要有良好的誠(chéng)信。”那次讓我明白，誠(chéng)信是非常重要的。

節(jié)約

大概是經(jīng)歷了艱苦的歲月，我奶奶特別節(jié)約，當(dāng)時(shí)她吃不飽穿不暖，險(xiǎn)些被餓死，所以任何花錢的東西她都不肯丟掉，但她心靈手巧，那些不肯丟掉的廢物經(jīng)過(guò)奶奶的手倒騰幾下，都能變成些有用的東西。慢慢我也養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，燈不用時(shí)就關(guān)掉，能不花錢就不花錢，在奶奶的影響下，節(jié)約漸漸成為了我們家的家風(fēng)。

雖然有時(shí)不理解，但不得不承認(rèn)這是我們家的好家風(fēng)，我從中受益匪淺。

描寫家風(fēng)的高分高考作文篇5

有一位著名的作家曾說(shuō)過(guò)：“環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”家是成長(zhǎng)的第一空間，所以在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一言一行無(wú)一不是家風(fēng)烙下的印跡，像春雨一般，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我家的家風(fēng)是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出榜樣。

爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的小孩把我家的魚缸里的魚給玩死，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時(shí)喂它們，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。沒(méi)想到他卻對(duì)那個(gè)小孩和顏悅色地說(shuō)話，教育他，讓鄰居對(duì)他的行為十分欽佩。

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)有如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨點(diǎn)。苗只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我覺(jué)得用這一比喻來(lái)闡釋我對(duì)家風(fēng)的理解，再貼切不過(guò)。提起家風(fēng)一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長(zhǎng)們教育我的一幅幅景象。記得每次上學(xué)前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸胺品疲綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)發(fā)生沖突，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去學(xué)校找你們老師!”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。

還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因?yàn)橐粡埧ㄆ称饋?lái)。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟，現(xiàn)在和我搶起來(lái)。媽媽解原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家。回家后，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道。可小妹妹還小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量。”我瞬間明白媽媽的用意，開(kāi)心地笑。

家風(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風(fēng)真如一陣春風(fēng)，吹入家家戶戶中。

描寫家風(fēng)的高分高考作文篇6

一個(gè)人的道德品質(zhì)代表著一個(gè)家庭;家風(fēng)，是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，每個(gè)家里都少不了家風(fēng)，它是指因每個(gè)家庭向著正確的方向前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。一個(gè)家有了良好的風(fēng)氣后，家里才會(huì)更加和睦，社會(huì)也會(huì)因此更加和諧。

從小爸爸就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次，我把媽媽喜愛(ài)的香水拿出去和小伙伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有怪我，而是對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，香水瓶打碎了沒(méi)有關(guān)系，而誠(chéng)實(shí)是再多的錢也買不到的。”從此我便把“誠(chéng)實(shí)”二字牢記心中!

節(jié)儉乎家風(fēng)讓淘漸漸懂得“儉吃餐餐有，儉穿時(shí)時(shí)新”乎深刻內(nèi)涵。“儉吃餐餐有”其意網(wǎng)佳要求淘們勒緊褲腰帶過(guò)日子，而佳網(wǎng)要偌之吃之喝、暴飲暴食、浪費(fèi)糧食;“儉穿時(shí)時(shí)新”其意佳穿戴要得體、干凈、整潔，陳舊網(wǎng)要緊，如網(wǎng)能愛(ài)慕虛榮、講排場(chǎng)、擺架子。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，還記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我猛然想起自己的腿上，那道傷，疼痛令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好的!”

家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。隨風(fēng)潛入薩滿心靈。好的家風(fēng)必回讓家庭更美好，讓優(yōu)秀家風(fēng)永遠(yuǎn)傳承!

描寫家風(fēng)的高分高考作文篇7

說(shuō)起家訓(xùn)，我也不知道我們家的家訓(xùn)是什么，但我總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“千里之行，始于足下。”這句話，也許它就是我們家的家訓(xùn)吧!

有一次，學(xué)校在每個(gè)班里挑選幾名美術(shù)作業(yè)畫的好的人去畫一副主題是“防止環(huán)境污染”的畫，還讓用4k的素描紙畫，我當(dāng)時(shí)就傻了眼，心里默念著：沒(méi)有我，沒(méi)有我，沒(méi)有我。可是老師偏偏把我選上了，當(dāng)時(shí)我真是又驕傲又發(fā)愁，心里想著：哎呀，這幅畫該怎么畫呀?多會(huì)兒才能畫完呢?

我中午回到家，臉上露出不高興的表情，媽媽好像一眼就可以看穿我的心思，就問(wèn)：“怎么啦?誰(shuí)又惹我們家寶貝生氣了呀?”我把這件事情告訴了媽媽，媽媽就說(shuō)：“沒(méi)事兒!一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，‘千里之行，始于足下’嘛!”幸虧離交稿的時(shí)間還有一個(gè)星期，我就先起了一個(gè)稿子，后來(lái)我每天畫一點(diǎn)，休息日多畫一點(diǎn)，不知不覺(jué)就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫兒畫完了。原來(lái)“千里之行，始于足下”是：只要我們從一點(diǎn)一滴做起，就一定會(huì)取得成功的。

在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)我學(xué)的一塌糊涂，那些單詞我都不會(huì)念，怎么背都不會(huì)，直到把二十六個(gè)字母都學(xué)完，我卻只背會(huì)幾個(gè)單詞，直到考試，迷迷糊糊的進(jìn)了考場(chǎng)，結(jié)果考試成績(jī)一塌糊涂，分?jǐn)?shù)讓我非常失落。心想這成績(jī)回家一定會(huì)被重重的責(zé)罵，但卻只聽(tīng)到媽媽這樣一句話：“我們給你報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班吧!

這樣，你就可以多學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法，提高英語(yǔ)成績(jī)。”之后我每天回到家里聽(tīng)錄音，課間背單詞，一點(diǎn)一點(diǎn)，課文里的單詞我都認(rèn)得了，后來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)就一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，最后我不僅掌握了課上的內(nèi)容，還學(xué)了不少課外的單詞短語(yǔ)。后來(lái)我考得很好，真是“千里之行，始于足下”呀!

我非常感謝我們家的家訓(xùn)，是它讓我在前進(jìn)的道路上克服困難;是它讓我在失落的時(shí)候振作起來(lái);是它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。我非常感謝我們家的家訓(xùn)——千里之行，始于足下。