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傳承優良家風爭做時代新人的征文(10篇)

時間: 李金 高考作文

中國是一個古國,有著悠久的歷史和傳統的風俗。《孔融讓梨》《孟母三遷》兩本書向我們展示了中華民族的高尚美德。

在上幼兒園時,媽媽要求我讀一些關于“中華美德”的書籍。上小學了,老師讓我們要弘揚中華美德。中華美德到底是什么?它為什么這么重要呢?

中華美德就是樂于助人,尊老愛幼,尊敬師長……雷鋒叔叔就是我們生活中的活例子,我們應該學習他那樂于助人、善待他人的精神。我明白了中華美德是每個人都應該擁有的,只要你樂于助人你就擁有了;尊敬師長你就擁有了;節約你就擁有了………如果沒有中華美德,一個承載著幾億人民的大國就不可能在世界民族之林中脫穎而出,所以傳承中華美德是一個國家好壞的見證。

家風是一個家的頂梁柱,我們家的家風就是誠實,和諧,守信。家庭關系和諧,融洽,這與良好的家風是不可缺的。因為家庭的教育,灌輸文明的思想,可以影響人的一生。它既有歷史的遺傳性,更有鮮活的現實存在。在我們的周圍,許多人都喜歡鋪張浪費。有一些大老板,總以為自己很有錢,辦一大桌一大桌的酒席,留下很多的剩菜,有的'根本沒吃,煙酒更是肆意揮霍。他們難道不知道非洲有些國家連水都沒有,更別說吃飯了。有時甚至跟狗搶東西。那一桌剩菜夠他們吃幾個星期呀!在我們學校,雖然有管理人員,但還是有同學想蒙混過關,把飯壓在菜下面,隨手倒進了剩菜桶里。我們要節約糧食,珍惜每一粒米飯。

俗話說:“有什么樣的家風就有什么樣的孩子。”如果沒有好的家風,會影響人的一生。

我們中華民族的美德和良好的家風不能被我們遺忘,不能丟掉,要繼續堅持弘揚傳承下去。因此我們必須加強中華優秀文化的學習。

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇2】

在這個物流縱橫,世風日下的時代,“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風之不傳也久矣。

那么,家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見,家風是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風,顧名思義,是一個家庭的風氣、習俗,是一個家庭代代相傳的規矩,是每一個家庭成員都需遵循的祖訓,是一種潛移默化的規則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的'傳承......

百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶,我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家里,熏黑的墻上畫著一張評比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星,每月一評比,看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風,孝根植我們內心,我們一直在!

勵志奮斗,我們一直在行動!“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。夢想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量,也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的歷練,奮斗終身。不離不棄,我們一直在!

誠實守信,我們一直在弘揚。不說謊話,不說大話,實事求是,是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在!

家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因為不想吃虧,爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風,這樣的事情會不會減少一些?

如今的社會歲月改變了時代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風。

好家風,我們一直在;好家風,我傳承!

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇3】

“天下之本在家”。家庭是社會的基本細胞,家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。好的家風對家庭成員具有春風化雨、潤物無聲的影響,倘若家風不良,必將殃及子孫,貽害社會。因此,家風不僅關乎個人品行,更關乎黨風政風民風,建好家風受益無窮,應是我們常抓不懈的永恒課題。

激活文化因子,在以理導人中建好家風。中華民族歷來注重家庭、家教、家風。優秀傳統家風文化傳承于各個時代,弘揚于社會各個層面,孔子的“詩禮庭訓”、諸葛亮的“誡子格言”、范仲淹“自立、讀書、清儉、行善”八字家風、司馬光的《家范》、朱熹的《朱子家訓》,焦裕祿“焦門家風”等等。這些優秀家風文化是跨越時空的寶貴精神資源,在中華兒女心中根深蒂固,融入到民族的血液里,為我們提供了安身立命、軌物范世的可貴鏡鑒。黨的__以來,黨中央高度重視家風建設,提出了一系列重要論述,為新時代加強家風建設提供了重要指引,營造了廉潔從政、服務為民的良好社會大環境。站在新的歷史起點上,黨員干部要努力激活這些家風文化因子,真正把家風建設放在重要地位,帶頭樹立良好家風,以良好家風推動黨風政風清正、社風民風淳樸。

善講家風故事,在以情感人中建好家風。家風故事是最好的營養劑。講好家風故事,能夠弘揚主旋律,傳遞正能量,引領新風尚。從孟母三遷、擇鄰而居,到岳母刺字、精忠報國,從朱子家訓教育子孫“恒念物力維艱”,到周恩來“一片菜葉抹碗底”的簡樸飲食,一個個家訓故事、一句句家教箴言,承載著祖輩對后代的希望與囑托,也蘊含著豐富的人生智慧與美德。__曾回憶,小時候母親給他講精忠報國、岳母刺字的故事,“精忠報國”四個字,從那個時候一直記到現在,是一生追求的目標。由此可見,“講好一個故事,勝過一打道理”。因此,我們抓好家風建設,要善講家風故事,將大道理講成“小故事”,把陳情與說理結合起來,要注重把家風故事講出質量、講出水平,做到既有廣度,又有深度,既有意義,又有意思。好的家風故事能涵品養心,能厚德明禮,總能讓后輩在迷茫時堅定,在困頓時堅強,是我們干事創業、成事興業的關鍵所在。

堅持細照篤行,在以境育人中建好家風。“將教天下,必定其家,必正其身。”要想良好家風春風化雨、溫潤人心,關鍵還是身體力行,不僅要注重中華優秀傳統文化的言傳,更要注重立足眼前當下的身教。一旦發現有不好的苗頭出現時,不能放任自流,也不能圍追堵截,而是要言傳身教、以身作則,通過自身的一言一行、一舉一動,幫助家庭成員明辨是非善惡,明確道德責任,糾正偏差行為。要自覺追求健康情趣,努力在家庭中營造向善向好的氛圍,在自身的心口如一、表里如一、知行合一中做好樣子、樹好標桿,給后輩留下管根本管長遠的立身做人、為人處世的優秀品質。健康的家庭生活,可以涵養性情、滋養身心,有力于黨員干部專心致志工作。因此,廣大黨員干部一定要在家風建設上做出表率、當好“主角”,牢記與其“磨破嘴皮子”不如“做出好樣子”的道理,正心修身、律己持家,將全部心血和汗水傾注到實現中華民族偉大復興的堅實步伐中。

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇4】

國有國法,校有校紀,家有家風。家風如雨點,它隨風潛入夜,它潤物細無聲。我從小受父母的影響,在優良的家風教誨中慢慢長大!

我的爸爸媽媽都是非常孝順的人,當我還很小的時候,爸爸在外地工作,我的媽媽獨自帶著我和姐姐同爺爺一起生活。記得每次吃飯的時候第一碗飯都是盛給爺爺的,家里有好吃好喝的總是先問爺爺是否吃。媽媽經常同我和姐姐說的最多的話就是家有一老勝似一寶,百善孝為先,家和萬事興。

小的時候不是太懂,只覺得說得蠻好聽,蠻順口,也會經常同媽媽一起說這些話。小的時候我還有一句專屬于我對姐姐稱呼,媽媽問我張昕是誰啊?我就回答是我的親親姐姐,這時媽媽就會露出開心的笑容!生活中媽媽就是這樣無時不刻告誡我,尊敬長輩,關愛家人。

爸爸媽媽平時生活比較節儉,從不鋪張浪費。一直告誡我們,可以好吃好喝,但是絕對不允許浪費!讓我知道了作為學生,我應該做到不挑食,不浪費食物,無論在哪里節約用水用電,要愛惜自己的學習用品,不與他人攀比衣物。要我從小事做起,從身邊的事情做起!從小就養成勤儉節約的好習慣!

我家的家風給我傳達的是一種正能量,父母要求我們從小做起,從小事做起,讓我在良好的家風影響下茁壯的成長,讓我成長為一個對社會有用的棟梁之材!

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇5】

“人必有家,家必有訓”。家訓,是指家庭或家族祖輩對子孫后代立身處世、持家治業的教誨。浙江的家風、家訓深受儒家文化影響,既具備中華民族優秀文化的基因,又有鮮明的地域特色,字里行間無不折射出文明傳承過程中的思想火花。看著手里的《浙江好家風》,想起暑假里參觀過的鄭義門和《鄭氏規范》,不禁感慨不已!

《禮記》言治國、齊家、修身必先“先正其心”,鄭氏家族即以“孝義”作為家族成員修身立德的核心內容。鄭氏家族將儒家道德要求化入家族生活與經營之中,在生活實踐中牢固樹立家族成員“孝義忠信”道德信念,是經營自己家庭的人能夠以家族治理理念經營治理國家,在執掌權利時自覺抵御權利的誘惑,防止毀身敗家。鄭義門歷經幾代相傳,訂下168條家規,違者嚴懲。

我從中學到了很多東西,不以規矩不成方圓,家規的作用是為了教育好后代,而不僅僅是為了讓家人對家規產生畏懼情緒。我們家的家規是什么呢?主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;不浪費糧食,不浪費水,不挑食挑穿;遇事情要與家人商量;知錯就改,主動承認錯誤。媽媽經常教育我,少與他人比錢財、比闊氣、比享受。多與他人比修養、比學識、比勤儉。從我做起,從家做起,從現在做起,爭當樹立良好“家風”之典范。

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇6】

各位領導,各位來賓:

大家好!

家風,就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長,100多位教授,80多位文學家,60多位是醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說,家風的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風是“發揚民主、平等協商”。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要善于調節和控制自己的情感,盡量不當著孩子面吵架;要發揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境,讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關系中健康成長。

家風,是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候,陪同孩子一起練習游泳和書法,不斷提高為人父母的素養,同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風與校風共同影響著我們,使我們向著目標前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風,讓我們乘風破浪,乘“風”而長。

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇7】

家風是中華民族傳統美德的現代傳承,家風是我們中華民族五千多年的燦爛文化孕育的許多優良傳統,家風是我們立身做人的行為。在我的身邊,有各種各樣的家風,我家也不例外。現在,讓我來給大家分享一下我家的家風吧。

勤儉節約是中華民族的傳統美德,我認為,勤儉節約正是我家的家風。就從我的爺爺說起吧,爺爺勤儉節約的品德是我們小區家喻戶曉的'。在我印象中,爺爺買菜是特別有意思的,只要是他去過的店,一定會看到一番討價還價的“大戲”。爺爺將小區閑置的花壇改造成菜園子,種上一些蔬菜,獲得了小區叔叔伯伯的一致好評,都來找爺爺“取經”;在我小時候看來,爺爺還是一個“小氣鬼”。爺爺從來不給我買零食,我每次看著別人家的小朋友大包小包的往家里提東西,心里都不是滋味,那時候總是覺得爺爺太節約了。但是現在,我理解爺爺的做法了,這都是為了我著想,再說了,爺爺費勁口舌買來的菜,不好好吃飯真是對不起爺爺。我的爺爺還是一位“變色爺爺”,怎么這么說呢?因為我的爺爺可以把衣服由黑色穿成灰色,也不舍得買新衣服,每次都說:“還可以穿,我好穿得很。”爺爺總是教導我要勤儉節約,發揚中華民族的優秀美德。

我的媽媽經常教育我說:“為人要誠實守信,要敢作敢當。”我把媽媽的話牢記心中,每次媽媽出去打麻將,我都會把媽媽出門的時間和回家的時間一五一十的告訴爸爸。媽媽在這時,總會給我使眼色,而我每次都會大聲的告訴媽媽要敢作敢當。

我的家庭每天都會有一些有意思的小趣事發生,雖然簡簡單單的過著每一天,但是我覺得很開行很幸福。我認為,一個好的家風可以幫助家庭和睦相處,一個好的家風可以讓家庭的每位成員感到幸福。我們應該傳承中華民族的優秀傳統禮儀,創造一個好的家風。

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇8】

一個人的道德品質代表著一個家庭;家風,是中華民族傳統的優良美德,每個家里都少不了家風,它是指因每個家庭向著正確的方向前進的風向標。一個家有了良好的風氣后,家里才會更加和睦,社會也會因此更加和諧。

從小爸爸就教育我做人要誠實守信。記得有一次,我把媽媽喜愛的香水拿出去和小伙伴們一起玩,香水瓶被我們一不小心打碎了,我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽并沒有怪我,而是對我說:“你是一個誠實的.孩子,香水瓶打碎了沒有關系,而誠實是再多的錢也買不到的。”從此我便把“誠實”二字牢記心中!

節儉乎家風讓淘漸漸懂得“儉吃餐餐有,儉穿時時新”乎深刻內涵。“儉吃餐餐有”其意網佳要求淘們勒緊褲腰帶過日子,而佳網要偌之吃之喝、暴飲暴食、浪費糧食;“儉穿時時新”其意佳穿戴要得體、干凈、整潔,陳舊網要緊,如網能愛慕虛榮、講排場、擺架子。

做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,還記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續說:“孩子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我猛然想起自己的腿上,那道傷,疼痛令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好的!”

家風如春雨,潤物細無聲。隨風潛入薩滿心靈。好的家風必回讓家庭更美好,讓優秀家風永遠傳承!

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇9】

有一位著名的作家曾說過:“環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”家是成長的第一空間,所以在我的成長過程中,一言一行無一不是家風烙下的印跡,像春雨一般,“潤物細無聲”。我家的家風是寬厚待人,在這一方面,我的父母給我做出榜樣。

爸爸在生活中,交際廣泛,人緣很好。我爸爸一直在用行動告訴我什么叫寬容。有一次,鄰居的`小孩把我家的魚缸里的魚給玩死,我本以為他會大發雷霆,要知道,爸爸十分喜歡那些魚,每一次定時喂它們,每周親自給魚換水,這些魚在爸爸的精心照料下,在我家生活多年。沒想到他卻對那個小孩和顏悅色地說話,教育他,讓鄰居對他的行為十分欽佩。

家庭是圃,孩子是苗,家風有如潤物細無聲的小雨點。苗只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對家風的理解,再貼切不過。提起家風一詞,我的腦海中不禁涌現出我的家長們教育我的一幅幅景象。記得每次上學前,奶奶總愛叮囑我幾句:“菲菲,到學校千萬別和同學發生沖突,如果有人欺負你,就回來給我說,我去學校找你們老師!”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,總是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下,我基本沒有和老師、同學發生矛盾的現象。

還記得有一次,我和鄰居家的小妹妹因為一張卡片吵起來。我告訴媽媽,我們倆的卡片一模一樣,她不知在什么地方弄丟,現在和我搶起來。媽媽解原因之后,硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹,我哭著回家。回家后,媽媽告訴我:“那張卡片是你的,我知道。可小妹妹還小,你跟她講不清道理,另外,鄰居之間要和睦相處,做人要寬宏大量。”我瞬間明白媽媽的用意,開心地笑。

家風對我們的成長有著十分重要的影響,給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風真如一陣春風,吹入家家戶戶中。

傳承優良家風爭做時代新人的征文【篇10】

古人云:“一家仁,一國興仁,一家德,一國興德。”而在國外重視“原生家庭”一詞,我覺得這也是家風家訓的另一個別稱。家風的重要作用,由此可見一斑。我們浙江有許多好家風,有些還很有趣,比如吃飯的家風:長輩先動筷,孩子后動筷;筷子不能插在米飯上,手要扶碗;茶七分,滿飯八分滿,酒要全滿……是不是很有趣?

我曾經以為家風離我很遠,因為生活中我們很少提及它,但最近我發現:我們家也有很多優良的家風,并且爸爸媽媽一直用行動告訴我,這樣做是好的。

比如我的爸爸每天都會去操場上跑二十圈,有半個馬拉松那么長,即使他的腳上長了泡,也沒有中斷……而我的媽媽,作為一個自由職業者,她每天堅持在六點起床,365天,全年無休!他們用行動教會我堅持。本來我的體育不是很好,但經過努力,我愛上了運動,也喜歡跟爸爸一起長跑。同樣也是這種堅持的力量,讓我一直走在小提琴學習坎途上。相信以后在人生的道路上我也會直面困難,摔倒了爬起,努力拼搏!

“己所不欲,勿施于人”是我媽媽的口頭禪。她每天會用睡覺前的一段時間來檢查自己一天所說所做的事情:隱惡揚善,遷善改過。我家的抽屜里,有一張50元的假幣,媽媽說:“假幣害人!就當吃虧買教訓,不要讓它再去害別的人。然后用這張假幣就變成了一個警示,告訴家人:防人之心不可無,害人之心不可有。”這難道不是一種好家風嗎?

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