高二語文試卷題三門峽

　　閱讀下面的文字，完成1—3題。

　　現在，使用藥物殺死癌細胞而不傷及“無辜”的目標，似乎有了實現的可能。據英國《泰晤士報》11月5日報道，一種使用“隱形智能炸彈”靶向癌癥的納米治療技術將在明年進行首期人體臨床試驗，這種新型納米粒子藥物遞送系統，可有效避開人體的免疫細胞進行藥物遞送并殺死腫瘤細胞，這無疑將是人類對抗癌癥病魔的一大突破性進展。

　　BIND生物科技公司是一家專門研究納米粒子靶向藥物的生物科技公司，而所謂靶向藥物，顧名思義便是針對某種特定疾病開發，并且只針對此疾病發生作用的藥物。

　　該公司的創始人，麻省理工學院的羅伯特·朗格教授和哈佛大學的奧米多·法羅薩德教授均為納米技術領域的學術帶頭人，他們一直致力于研究如何通過精密的生物物理化學方法優化納米粒子靶向系統，為特定的治療方法傳遞藥物，而BIND014納米粒子就是他們最新推出的“重磅炸彈”。

　　優化納米粒子的目的，就是要使得藥物能夠在積聚在每個指定的部位的同時，盡量減少系統性風險，從而提高療效和降低藥物的“脫靶”效應。

　　就目前的研究來看，BIND的組合式優化納米粒子得益于被動和主動靶向機制：其中被動靶向機制使得BIND的納米粒子集中于病變組織，特別是與“外漏”的血管系統相連，從而能使溢出物和納米粒子積聚在病變處;而主動靶向機制又促使該納米粒子具有高特異性和親和力，能夠與“靶”細胞表面的蛋白質或細胞外基質成分相結合。

　　經過優化的BIND納米粒子靶向藥物，在通過一系列生物組織時，可以避開免疫系統，鎖定到目標位置，并在靶組織上蓄積，得到所需的藥物釋放速率。

　　BIND014納米粒子藥物是為治療前列腺癌而設計，它通過優化，將藥物包裹在一個“特別制造的傳送包內”，解決了藥物傳遞中的3大難題：如何確保治療分子到達體內正確的病源，如何在數天內緩慢地釋放藥物，以及如何保證人體的免疫系統不將其視為異物從而破壞它們。

　　該納米粒子的一個要素是“智能”靶向系統，BIND014通過該系統就會自動鎖定到前列腺癌細胞中的分子——前列腺特異性膜抗原(PSMA)上，并在藥物釋放前集結在腫瘤處。這種藥物傳遞系統的與眾不同之處在于，它能通過PMSA分子進行細胞定位，非常精確地找到病源，同時保護納米粒子避開人體的免疫細胞。

　　這種藥物已經在小鼠皮膚下培育的人體前列腺腫瘤上成功通過測試，其結果表明，該納米粒子藥物能在前列腺腫瘤附近積聚，并基本能將腫瘤細胞全部殺死。雖然這種療法最初是為治療前列腺癌而設計，但供納米粒子定位的PMSA分子也在生長了其他頑固性腫瘤的血管中發現，因此，預計該方法也適用于治療其他癌癥，比如乳腺癌、肺癌和腦癌等。

　　——摘自2009年12月《環球》

　　1.下列關于“BIND014納米粒子藥物”的理解，不符合原文意思的一項是

　　A.該藥物通過“智能”靶向系統，通過PSMA分子進行細胞定位，能夠自動鎖定找到病源。

　　B.該藥物通過優化，將藥物包裹在一個“特別制造的傳送包內”，可以保證人體的免疫細胞不將其視為異物從而破壞它們。

　　C.該藥物針對前列腺腫瘤已經在人體上成功獲得測試，結果表明，這種納米粒子藥物能在前列腺腫瘤附近積聚，并基本能將腫瘤細胞全部殺死。

　　D.該藥物在靶組織上蓄積后，可以按照所需的藥物釋放速率在數天內緩慢地釋放藥物，使得藥效持續更長的時間。

　　2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是

　　A.麻省理工學院的羅伯特·朗格教授和奧米多·法羅薩德教授一直致力于研究如何通過精密的生物物理化學方法優化納米粒子靶向系統，為特定的治療方法傳遞藥物。

　　B.人類對抗癌癥病魔取得了突破性進展，新型的納米粒子藥物遞送系統實現了人們用藥物殺死癌細胞而不傷害人體正常組織的愿望。

　　C.BIND納米粒子靶向藥物通過主動靶向機制使納米粒子集中于病變組織，并以其高特異性和親和力，與“靶”細胞表面的蛋白質或細胞外基質成分相結合。

　　D.優化納米粒子可以使藥物在通過一系列生物組織時避開免疫系統，盡量減少系統性風險，提高療效。

　　3.結合原文內容，下列推斷不正確的一項是

　　A.BIND014納米粒子藥物解決了藥物傳遞中的一大難題——如何在數天內緩慢地釋放藥物，這意味著，注射一次納米粒子藥物能使得藥效持續更長的時間。

　　B.優化納米粒子的目的之一是盡量減少系統性風險，使納米粒子靶向藥物可以避開免疫系統。因為，通常來說，藥物傳遞過程中納米粒子的風險就在于被免疫系統發現并破壞。

　　C.使用“隱形智能炸彈”靶向癌癥的納米治療技術可以讓藥物殺死癌細胞而不傷及“無辜”的目標，這樣就可以顯著降低化療過程中對患者身體產生的副作用。

　　D.供納米粒子定位的PMSA分子也在生長了其他頑固性腫瘤的血管中發現，因此，這種最初為治療前列腺癌而設計的治療方法，也被廣泛用于治療其他癌癥。

　　二、古代詩文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4—7題。

　　高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。颎少明敏，有器局，略涉書史，尤善詞令。初，孩孺時，家有柳樹，高百許尺，亭亭如蓋。里中父老曰：“此家當出貴人。”年十七，周齊王憲引為記室。尋從越王盛擊隰州叛胡，平之。

　　高祖得政，素知颎強明，又習兵事，多計略，意欲引之入府，遣邗國公楊惠諭意。颎承旨欣然曰：“愿受驅馳。縱令公事不成，颎亦不辭滅族。”于是為相府司錄。時長史鄭譯、司馬劉昉并以奢縱被疏，高祖彌屬意于颎，委以心膂。尉迥之起兵也，遣子惇率步騎八萬，進屯武陟。高祖令韋孝寬擊之，軍至河陽，莫敢先進。高祖以諸將不一，令崔仲方監之，仲方辭父在山東。時颎又見劉昉、鄭譯并無去意，遂自請行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便發，遣人辭母，云忠孝不可兩兼，歔欷就路。至軍，為橋于沁水，賊于上流縱火筏，颎預為土狗以御之。既渡，焚橋而戰，大破之。軍還，侍宴于臥內，上撤御帷以賜之。進位柱國，改封義寧縣公，遷相府司馬，任寄益隆。

　　高祖受禪，拜尚書左仆射，兼納言，進封渤海郡公，朝臣莫與為比。颎深避權勢，上表遜位，讓于蘇威。上欲成其美，聽解仆射。數日，上曰：“蘇威高蹈前朝，颎能推舉。吾聞進賢受上賞，寧可令去官!”于是命颎復位。俄拜左衛大，本官如故。颎每坐朝堂北槐樹下以聽事，其樹不依行列，有司將伐之。上特命勿去，以示后人。其見重如此。

　　煬帝即位，拜為太常。時詔收周、齊故樂人及天下散樂。颎奏曰：“此樂久廢。今或征之，恐無識之徒棄本逐末，遞相教習。”帝不悅。帝時侈靡，聲色滋甚，又起長城之役，颎甚病之。謂太常丞李懿曰：“周天元以好樂而亡，殷鑒不遙，安可復爾!”時帝遇啟民可汗恩禮過厚，颎謂太府卿何稠曰：“此虜頗知中國虛實、山川險易，恐為后患。”復謂觀王雄曰：“近來朝廷殊無綱紀。”有人奏之，帝以為謗訕朝政，于是下詔誅之，諸子徙邊。

　　颎有文武大略，明達世務。及蒙任寄之后，竭誠盡節，進引貞良，以天下為己任。當朝執政將二十年，朝野推服，物無異議。

　　(選自《隋書》卷四十一，有刪節)

　　4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A.颎少明敏，有器局 局：胸襟

　　B.令崔仲方監之，仲方辭父在山東 辭：告辭

　　C.遷相府司馬，任寄益隆 寄：倚托

　　D.時帝遇啟民可汗恩禮過厚 遇：對待

　　5.以下句子中，全都表明高颎是高祖心腹重臣的一組是(3分)

　　①年十七，周齊王憲引為記室。

　　②遂自請行，深合上旨，遂遣颎

　　③俄拜左衛大，本官如故。

　　④軍還，侍宴于臥內，上撤御帷以賜之。

　　⑤進封渤海郡公，朝臣莫與為比

　　⑥颎深避權勢，上表遜位

　　A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤

　　6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

　　A.高祖主持朝政時，知道高颎精明強干，并且熟習軍事，計謀豐富，

　　就將他召入丞相府，隨著其他官員因奢侈放縱而被疏遠，高祖更

　　加看重高颎，并將其當作心腹。

　　B.高祖命令攻擊叛軍，官軍到河陽，諸路大軍都不敢領先出戰，諸

　　將也沒有統一的指揮，在這種情況下，高颎主動請纓，臨危受命，

　　以他的智慧與勇敢，同叛軍作戰，終于大敗叛軍。

　　C.對于官職，高颎從來不刻意乞求，相反，當自己處于上升勢頭的

　　時候，他卻很注意避開權力地位，上表章請求辭職，并推薦他人，

　　但皇上從沒給他解除過任何職務，毫不通融。

　　D.高颎有較高的文武才能，被委以重任后，他忠于君主，以天下為

　　己任，人們推重佩服他。然而，隋煬帝的時候，由于對皇帝當朝

　　后的所作所為感到憂慮并有坦言，高颎最終以誹謗中傷朝政之罪

　　而被誅殺。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)蘇威高蹈前朝，颎能推舉。吾聞進賢受上賞，寧可令去官!

　　(2)帝時侈靡，聲色滋甚，又起長城之役，颎甚病之。

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　點絳唇 夜宿臨洺驛

　　陳維崧①

　　晴髻離離②，太行山勢如蝌蚪。稗花盈畝③，一寸霜皮厚。

　　趙魏燕韓，歷歷堪回首。悲風吼，臨洺驛口，黃葉中原走。

　　注釋：

　　①陳維崧(1625-1682)，清代文學家，其性豪邁，尤擅填詞。初家道興

　　旺，少年得意。后家門中落，又值明清之交，顛沛流離，生活坎坷。

　　②離離，排列密集貌。③稗，雜草。

　　8.這首詞的開頭在描寫山巒時比喻奇特，試加以簡要分析。(6分)

　　9.結合詞的下闋，說說詞人表達了怎樣的思想感情。(5分)

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　10.補寫下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(1)君子博學而日參省乎己， 。(荀子《勸學》)

　　(2)舞榭歌臺， 。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

　　(3)諸葛亮故居建有武侯祠，內有一聯云：“布農吟嘯足千秋，草廬頻顧，收起潛龍，蜀丞相盡瘁鞠躬，非得已也;竹帛勛名垂兩代，漢祚將終，霄沉羽鶴，杜少陵酸心嘔血，有由來戰。”這里面暗含杜甫《蜀相》里的兩句詩，這兩句是 ， 。

　　(4)漁舟唱晚， ;雁陣驚寒， 。(王勃《滕王閣序》)

　　乙 選考題

　　請考生在以下三、四兩大題中選定一大題作答，不得選做另一大題內的小題。作答時，在所選題號對應的方框內打√。

　　三、文學類文本閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(25分)

　　蜘蛛絲

　　芥川龍之介

　　有一天，釋迦牟尼在西天極樂凈土的荷花池畔獨自溜達。池中荷花盛開，雪肪冰肌的花朵中，花蕊嬌黃點點。粉蕊浮起一種奇香瑞氣，它一陣陣暗渡池面，周圍溢滿了馨香。時間好像正值極樂凈土的清晨。過了一會兒，釋迦牟尼佇立于荷花池畔，并從浮蓋在綠水上的圓荷翠葉間，隨意地看著池下的情景。極樂凈土的這個荷花池恰好下承十八層地獄，所以透過水晶般清澈的池水，地獄中的三涂道、奈河和刀山劍樹的光景，仿佛看西洋鏡箱似的，一覽無遺。

　　于是，和其他一些罪人一起，一個名叫犍陀多的男子在地獄底層不時蠕動的樣子，映入了釋迦牟尼的慧眼。這個叫犍陀多的男子，是一個殺人放火、無惡不作的大強盜。但他卻做過一件好事。情況是這樣的：有一次犍陀多從密林中通過，他看到一只小小的蜘蛛在路旁爬行。犍陀多立刻舉起腳來，想踩死它。但瞬間一轉念：“不，不，這家伙雖小，也肯定是有生命的。這樣隨心所欲地讓它一命嗚呼，無論怎么說，是太可憐了。”犍陀多終于沒殺死蜘蛛而救了它一命。

　　釋迦牟尼看著地獄里的情景，同時也想起了這個犍陀多曾經放過蜘蛛一命的事。為了報償這一樁善舉，釋迦牟尼想盡可能將犍陀多從地獄里拯救出來。也真是好造化，釋迦牟尼頭一側，恰好發現有一只極樂凈土的蜘蛛正在翡翠色的荷葉上掛起一縷美麗的銀絲。釋迦牟尼輕輕地勾起這縷銀絲，使它從玉一般晶瑩的白蓮之間一直垂向深邃莫測的地獄深處。

　　地獄底層有一個血池，犍陀多正和其他罪人在血池里時浮時沉。無論往哪一個方向看，周圍都漆黑不見五指。偶爾見到有物影從暗中朦朧浮出，卻又是令人毛骨悚然的刀山劍樹的雪刃霜尖，因此更令人膽怯異常。加之四周凄涼靜寂，真像是進入了墓中，偶爾聞得的聲響，也不過是罪人那有氣無力的呻吟。落進血池的人已經受盡地獄的種種折磨，他們虛弱得連哭泣聲都發不出來了。所以，就連大強盜犍陀多也只得在血池里吞咽著污血，一面宛如一只瀕死的青蛙，一味地折騰著身體。

　　然而，犍陀多無意之中抬起頭來向血池上空睥目一望，只見寂靜異常的一片黑暗中，從遙遠的天邊垂下一縷銀色的蜘蛛絲。這根蜘蛛絲仿佛怕被人發現似的，拖曳著一線細長的微光，輕捷地朝犍陀多頭上垂掛下來。犍陀多一見，不禁喜出望外，拍手稱慶。要是攀著這縷銀絲一直往上升，我一定可以從地獄里脫逃出去了。不，湊巧的話，我甚至可能進入極樂凈土。這樣一來，我既不會被趕往刀山劍樹，當然也不會沉浸于血池了。

　　這么一想，犍陀多立即用雙手緊緊拽住這根蜘蛛絲，兩手倒換著，拚著性命地引體向上攀登起來。因為他原來就是個大強盜，所以此舉可謂駕輕就熟。

　　不過，地獄和極樂凈土之間何止千萬里!不管犍陀多怎么急不可耐，要想爬出地獄卻是談何容易啊。爬了一陣之后，犍陀多漸漸感到體力不支，到后來，哪怕再倒換一次手向上伸一把掌都不行了。于是犍陀多無可奈何地打算暫且喘一口氣休息一下再爬。他用手抓著蜘蛛絲掛在半空中，一面向腳下的深淵望去。

　　由于剛才拚死拚活地向上攀登，所以成績顯著：不久前，自己還在血池中掙扎，如今血池已不知不覺地隱沒在一片黑暗之中。那依稀閃爍著寒光、令人毛骨悚然的刀山劍樹也已沉在腳下。照此往上爬的話，脫離地獄也可能比原來想的要容易。犍陀多把兩手纏掛在蜘蛛絲上，用一種墜入地獄以來好多年不曾有過的聲音歡笑起來：“多好呵!得救了!”可是犍陀多忽然發現，有數不清的罪人跟在自己后面，簡直和成列的螞蟻一樣，也沿著蜘蛛絲，專心致志地一點兒一點兒從下面攀登上來。犍陀多見此情景，嚇得心驚膽戰，有好一會兒像是傻子似地張著大口，只有眼睛在動彈。一縷纖細的蜘蛛絲，承受自己一個人尚且岌岌可危，怎么能經受得了這么多人的重量呢?萬一蜘蛛絲在攀登途中斷了，毫無疑問，連我這費了九牛二虎之力才總算爬到這里的寶貴身體也就會一個筋斗重新墜入地獄。一旦發生這種事，那還得了!犍陀多在這么想著的時候，成百上千的罪人，正不斷地從漆黑不見光亮的血池里蠕動著爬出來，并且沿著發出一線微弱光亮的蜘蛛絲，串成一長列，拚命地向上攀登。再不設法，蜘蛛絲一定就會一斷為二，自己肯定又要墜入地獄了。

　　于是犍陀多聲嘶力竭地叫喊起來：“喂，你們這些罪人，這根蜘蛛絲是屬于我的!是誰允許你們向上爬的?給我滾下去，滾下去!”

　　說時遲那時快，剛剛還好端端的蜘蛛絲，突然就從犍陀多垂掛的地方砰的一聲斷開了。所以，犍陀多也就夠戧了，剎那間，他像個陀螺似地轱轆轱轆頂著風旋轉著，立刻倒栽蔥地一頭扎進了黑暗的深淵。

　　現在，只剩下極樂凈土的蜘蛛絲，時隱時現地閃爍著一縷纖細的微光，在月黑星隱的太空中垂動著它那截斷了的銀絲縷。

　　釋迦牟尼站在極樂凈土的荷花池畔，慧眼自始至終目睹了這全部過程。

　　當釋迦牟尼看到犍陀多已像一塊頑石似地沉入血池底時，便面帶愁容又獨自蹣跚地溜達起來。犍陀多只圖自己一個人逃離地獄，他沒有慈悲心，于是受到了應有的懲罰，又重新墜入地獄。從釋迦牟尼的慧眼看來，那行為大概是太卑劣低賤了吧。

　　然而，極樂凈土那荷花池里的荷花對這種事卻是毫不介意。在釋迦牟尼的佛足周圍，玉石一般潔白無瑕的荷花顫巍巍地浮動著花萼。荷花中心的金黃色花蕊飄浮起一種莫可名狀的清香，不斷地向池畔周圍散發，極樂凈土大概已近正午了。

　　(選自《芥川龍之介小說選》吳樹文譯)

　　(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A.犍陀多看到蜘蛛絲后，拼了命想要爬出地獄，表明他非常想脫離苦難，直接到極樂凈土去。

　　B.極樂凈土那荷花池里的荷花對犍陀多重新墜入地獄這種事毫不介意，因為它見多了，已經沒有了悲憫心。

　　C.犍陀多因殺人放火、無惡不作墮入地獄，也因一念之仁放過了一只蜘蛛，才牽引出日后佛陀欲酬報他的念頭。

　　D.極樂世界的美好馨香與地獄的痛苦恐怖對應著佛陀的悲憫心與犍陀多的自私心。兩處環境和兩種心理，都有對比的色彩。

　　E.本文借大盜犍陀多由極樂世界墜入地獄的過程，宣說古今人性中的缺憾之處，傳達了作者對美好人性的熱烈呼喚。

　　(2)蜘蛛絲在小說中有什么作用?請簡要分析。(6分)

　　(3)結合全文，說說犍陀多與釋迦牟尼有什么異同之處。(6分)

　　(4)犍陀多雖無惡不作，但曾因為一個善念放過了一只蜘蛛而獲得了出離地獄的機會，卻又因為自私，只圖自己逃離地獄而重墮地獄。請結合全文，說說作者這樣的情節安排是想要傳達給讀者什么?你又是如何來界定善與惡的呢?(8分)

　　四、實用類文本閱讀(25分)

　　12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　梁漱溟為什么與眾不同(節選)

　　劉仰東

　　梁漱溟是不是學者，這本來不成問題。1916年，他23歲時就在蔡元培校長的引薦下任教于北京大學哲學門(系)，次年開講，先講“印度哲學”，再講“儒家哲學”。講“儒家哲學”時，聽者踴躍，除一般學生外，還有四五十歲的前輩，還有一些當時及后來的風云人物。四年后，《東西文化及其哲學》的出版，更使他享有新儒學先驅者的盛名。他是因學問而出名的，世人歷來也是以“知名學者”來看待他的。

　　但是，梁漱溟本人卻一向不自視為學者，也一向不為了學問而做學問。他生前曾在許多文字或演講中明確表態。1930年，他在題為《我是怎樣一個人》的文章中寫道：“大家誤解我什么?這就是誤認為我是一個學者，甚或說是什么‘哲學家’‘佛學家’‘國學家’……這真是于兩面都不合適：一面固然糟蹋了學者以及國學家，一面亦埋沒了我簡單純粹的本來面目……談學問，在我只是不得已，非是有心……我只是好發生問題——尤其易從人事上感觸發生問題。有問題，就要用心思;用心思，就有自己的主見;有主見，就從而有行動發出來。外人看我像是在談學問，其實我不過好用心思來解決我的問題而已，志不在學問也。”

　　此時，梁漱溟不足40歲，他的后半生，依然沒有變。在梁漱溟看來，儒學也好，佛學也好，都是人生實踐之學。他曾說：“孔子的東西不是一種思想，而是一種生活。”他認為如果在大學講堂里把孔子學說只當做哲學思想來講，則“其固有精神實質亡矣”!梁漱溟曾再三強調，孔子的學問是專門致力于人的身心進于自覺、自主，使人的生命整體上有所變化和提高，將自己的智慧用于修養實踐上。把“四書五經”背得爛熟并不重要，重要的是將儒家的精神用在自己身上，用在人類社會。這個觀點貫穿于梁漱溟的一生，他晚年依然認為，隨著科學技術的發展，中國人有的是需要學習的東西，而中國古書汗牛充棟，除了少數研究者，未必人人都要去讀，但有一本書，即《論語》，作為中國知識分子，是不可不讀的。

　　1924年夏天，他在當講之年毅然辭去多少人夢寐以求的北大教職，此后，再也沒有回到大學的講臺上。當時也有幾所大學請梁漱溟去，但梁漱溟謝絕了這些邀請。多年后，他在寫給侄子的信中說：“我這里沒有旁的念頭，只有一個念頭：責任。”又說，我“處處皆有責任，而我總是把最大的問題擺在心上。所謂最大的問題即所謂中國問題”。在這樣的信念驅動下，梁漱溟南來而北往，數十年如一日，奔波于他的“人生實踐”之路。

　　他在1924年(31歲)辭去北大教職后，先用七八年的時間，到山東、廣東、上海、山西、河南等地辦學和考察。自1931年起，梁漱溟落腳山東鄒平，開始了長達七年的鄉村建設活動。他的長子梁培寬這樣回憶當時的情景：“沒有水電，我們生活在那里，吃的是井水，點的是油燈。……基本上過的就是農村生活。”在這樣的環境里，梁漱溟一干就是七年。他在自撰的《生平述略》中說：“1931年與同仁赴山東鄒平創辦山東鄉村研究院……它以全體鄉民或村民為對象，培養農民的團體生活習慣與組織能力，普及文化，移風易俗，并借團體組織引進科學技術，以提高生產，發展農村經濟，從根本上建設國家。”

　　抗戰的爆發，讓梁漱溟為之努力七年的鄉村建設活動戛然而止。但隨后他進入了自己政治上的活躍歲月。1938年1月，梁漱溟訪問延安，與中共領導人進行了廣泛接觸。1939年2月，梁漱溟赴晉冀豫皖蘇魯等地的敵后游擊區巡視，與國民黨將領和八路軍、新四軍領導人羅榮桓、陳光、彭雪楓等都進行了會晤。1940年底，梁漱溟與黃炎培等共同發起組織“中國民主政團同盟”，試圖以“第三方面”的力量促成兩黨的團結，以求抗戰的最后勝利。

　　30歲到50歲，被視為生命的黃金時期。而梁漱溟從31歲退出北大后，二十余年間奔走于社會，他參與的所有社會活動、政治活動，無疑都屬于在儒家大義指導下的遠離書齋的人生實踐。自這個意義上看，梁漱溟雖享學者之名，實乃一個社會活動家。

　　(選自《中華讀書報》，有刪節)

　　(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，恰當的兩項是(5分)

　　A.梁漱溟23歲時，在蔡元培校長的引薦下任教于北京大學哲學門(系)，四年后，就因為《東西文化及其哲學》的出版，使他享有了新儒學先驅者的盛名。

　　B.梁漱溟認為，把“四書五經”背得爛熟并不重要，重要的是將儒家的精神用在自己身上，用在人類社會。為了實踐這一觀點，他在山東鄒平開始了長達七年的鄉村建設活動。

　　C.抗戰爆發后，梁漱溟進入了自己政治上的活躍歲月，其目的也是為了解決所謂最大的問題，即所謂中國問題。

　　D.提高生產，發展農村經濟，從根本上建設國家，這就是梁漱溟與同仁赴山東鄒平創辦山東鄉村研究院的目的。

　　E.梁漱溟雖享學者之名，實乃一個社會活動家。這正是他在儒家大義指導下的遠離書齋的人生實踐意義之所在。

　　(2)梁漱溟為什么不認為自己是學者?他辭去北大教職，轉而到許多地方辦學考察，原因是什么?請簡要分析。(6分)

　　(3)本文題目是《梁漱溟為什么與眾不同》，那么，請根據全文，簡要說說梁漱溟的“與眾不同”之處。(6分)

　　(4)文章作者認為，梁漱溟雖享學者之名，實乃一個社會活動家。你是否認同這一觀點?請說說你的看法(8分)

　　第Ⅱ卷 表達題

　　五、語言文字運用(20分)

　　13.下列各句中，字形書寫和加點詞語的注音全都正確的一項是(3分)

　　A.犯罪分子以為他們有瞞天過海的工夫，卻不知這老倆(liǎng)口早年都是刑偵方面的高手，歹徒的這點伎倆(liǎng)根本逃不過他們的火眼金睛。

　　B.您的到來真是令敝府蓬蓽生輝，作為時尚界的驕子，您每年推出的時裝都風靡(mí)一時，這都是我們的肺腹之言啊!

　　C.他們揭竿而起，以摧枯拉朽之勢，推翻了腐敗的傀(kuǐ)儡政權，給境外反動勢力以重創(chuāng)。

　　D.這部電視劇真好看，劇情扣人心弦(xián)、高潮疊起，可是，正當人們看得津津有味的時候，卻不知為什么，瑩光屏閃了幾下之后，就一片黑暗了。

　　14.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)

　　A.我的態度很鮮明，我的發言表明了我的立場，我對任何邪教的言論不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。

　　B.“9.15”案件發生后，根據知情人提供的線索，公安人員按圖索驥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。

　　C.這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。

　　D.今年以來,上海市檢察機關立案偵查貪污賄賂案件277件313人。人們感慨，錢真是讓人利令智昏的東西。

　　15.下列各句中，沒有語病、表意明確的一句是(3分)

　　A.記者問：“劉永行先生，去年美國《福布斯》雜志把你排名為中國第二首富，稱劉氏家庭的資產為8億美元，這個評估準確嗎?”

　　B.《語文教學研究》以民族化與現代化兼具、理論性與實踐性并舉的鮮明風格，贏得了廣大讀者的喜愛。這本雜志的閱讀主體,主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。

　　C.中共中央政治局、國務院溫家寶到上海、江蘇考察工作，走訪了多家高新技術企業和科研院所，就加快轉變經濟發展方式、產業結構調整和升級等問題進行調研。

　　D.2009年11月30日，新華網報道，隨著武漢火車站等一批節點性工程進入最后沖刺建設，武(漢)廣(州)高鐵客運專線可望在年內全面建成。

　　16.閱讀下面的文字，回答問題。(3分)

　　在2010年上海世博會開幕式上，中外藝術家聯抉登臺，奉獻了一臺美輪美奐的大型文藝晚會。《相約上海》用歡快的歌舞、款款的深情，_________;《江河情緣》通過多瑙河與長江跨越時空的深情對話，表現了中國人民海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力;《世界共襄》充滿濃郁的異國情調，傳遞出世界各地人民對中國人民的真誠祝愿。

　　(1) 畫線的句子在語言表達方面存在錯誤，請找出并加以改正。(1分) _______改為_____

　　(2) 填入上面文字橫線處的語句，銜接最恰當的一句是(2分)

　　A. 描寫了“今夜鄜州月，閨中只獨看”的真實故事 B.營造出“海內存知己，天涯若比鄰”的濃厚氛圍

　　C.吹響了“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的時代號角 D.勾勒出“星垂平野闊，月涌大江流”的美妙景象

　　17.閱讀下面兩則材料，回答問題。(8分)

　　材料一：近年來，我國不少人喜歡過西方的一些節日，如圣誕節、愚人節、父親節、母親節、感恩節等。

　　材料二：據報道，春節期間，紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年，農歷大年初一被定為該州的法定節日。在英國，近50萬人從英國各地聚集到有“倫敦心臟”之稱的特拉法加廣場和唐人街，看龍騰獅舞，品中國小吃，享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國年味。

　　(1) 用一句話概括以上材料的內容。(2) 答：_______

　　(2) 你對上述現象有何看法?請簡要闡述。(150字左右)(6分) 答：___________

　　六、寫作(60分)

　　18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　在英國最古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁邊，立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我發現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家;當我進入暮年之后，我發現我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變自己，然后，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情;稍后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”

　　要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。