高考生物第二輪復習重點

一、注重概念、回歸教材

概念是學科的基石，是理解知識點間聯系的基礎。在經歷了細致的一輪復習后，考生接下來的首要任務就是將教材中的概念進行再次整理。高中生物知識點多而瑣碎，尤其是必修一的基礎知識特別典型。但是對基礎概念的整理還是非常必要的，因為對概念進行整理能在較短時間內再次將基礎鞏固一遍，還能起到查漏補缺的作用，將基礎再度夯實。

二、模塊分類、構建體系

通過概念梳理，考生們已經掌握了教材中的各個“點”(知識點)，接下來就可以將這些分散的“點”連成“線”(知識線索)以及進一步形成“網”(知識網絡)，提升對知識的綜合歸納能力。在這個過程中可以以重點、熱點知識為中心有意識地建立大小不一的專題，構建知識網。

三、注重實驗、探究的練習

以實驗探究能力考查為核心，綜合考查學生理解能力、獲取信息能力、分析問題能力，是今后考試的一個方向。綜合型實驗題將成為考卷中的常見題型。但是對于實驗探究題的解答是考生最怕、最頭疼的。面對實驗探究題，考生往往不是無從下手，就是答非所問。所以在二輪復習中，同學們要加大此類題型的練習力度。

四、養成良好做題習慣

經過一輪復習的沉淀，考生應該已經積累了一定的做題量。但是很明顯，不同的考生的題目積累量情況差異較大，其中很多是由于沒有良好的做題習慣，造成題目練習雜亂無章，不成體系。所以養成一個良好的做題習慣非常重要。

生物第二輪復習計劃

1、演練高考真題。演練高考真題時最好不要去看答案，而應該自己想出或列出答案要點，然后再和給出的參考答案進行比較。比較時要注意兩個答案的區別。要明白命題人給出那樣的答案思路在哪里，自己當時做題的思路在哪里。然后再找出思路差異的原因，必要時讓老師幫助分析。

2、、要學會如何讓自己的答案更加規范，更加具有條理性。在練習和考試過程中，應注重審題(讀題、解題思路的分析、從題干中提取有效信息、尋找解題切入點、建立生物模型等)、解題(組織解題步驟和語言、試題的拓展和變式、每類題的解題方法等)方面的練習和提高，從而提高分值。

3、注意總結反思。每隔一段時間將原先做過的試卷及練習題整理出來，看看自己試題練習中出現錯誤的原因是什么。如果是對知識的理解不準確造成的，可以督促自己去進一步理解知識;如果是審題不嚴密造成的，應提醒自己加強審題，提高解題的正確率，避免再犯同樣的錯誤。

高三第二輪復習怎么做

首先，做好承下。同學們在自己的第二輪復習的時候首先需要做的就是要做好承下的工作，也就說同學們要在自己開展第二輪復習的時候先把自己第一輪的復習做好總結，讓自己在第一輪的復習中沒有什么問題的遺留，這樣同學們才能夠為自己的第二輪復習打下一個好的基礎，而且也能夠讓自己的第一輪復習有一個好的總結，所以同學們要做好自己的第一輪復習的總結工作。

第二，心態上要擺正了。接下來同學們需要做的就是要把自己的心態擺正了，這個時候同學們不要再去想什么第一輪復習中的問題，因為已經做好了總結了，這個時候再去想只能是浪費自己的時間，這個時候同學們要把自己的心態擺正了，明確自己在第二輪復習的目標，在心里面重視自己的二輪復習，這樣同學們才能夠在復習的時候取得一個好的成績。

第三，查漏補缺。更后同學們需要做的就是在二輪復習的時候對自己的學習進行一個好的查漏補缺，因為在一輪復習的時候同學們已經把所有的基礎知識都復習完了，所以同學們接下來需要做的就是在二輪復習一些比較難的知識點的時候去查漏補缺，看看自己在哪一塊的學習上還不足，同學們在復習的過程中如果能夠很好的進行查漏補缺，那么才能夠有一個好的復習。

高三二輪逆襲的方法

1、精做題。二輪復習的時候，高三學生會加大做題的數量。大家都在加大數量，但是同學們要明白，數量不是關鍵，質量才是王者。高三二輪復習同學們做題的時候要知其然知其所以然，知道每道題為何那樣做，解題思路是什么，做題技巧又是什么，把每一道題都研究透徹，以質量取勝。

2、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。高三二輪安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。

高考逆襲學霸經驗

高中學習是一個系統的過程，整個高中階段，知識覆蓋面相對較廣，難度較大，僅靠簡單地拼時間、拼精力漫無邊際地大量演題是不可能取得好成績的。科學有計劃地學習才是正解!制定學習計劃、執行計劃、考試考核、考后總結等等都是學習過程中必不可少的環節。正如那句話所言：學霸總是在精確地規劃，學渣總是在盲目地忙碌。今天我們就來談談高三逆襲那些事。需要說明的是，這些高三復習的方法同樣適用于非高三生，科學的學習方法永遠具有普適性的。對自己的性格特點、各科成績水平等進行分析，作出客觀評價，進行自我定位，進而為制定學習計劃提供參考。