“幾年來，我一直想探尋中國藝術(shù)直至東方藝術(shù)的精神實(shí)質(zhì)。而我卻沒發(fā)現(xiàn)。這種精神的所在原來竟離我如此之近，它是活生生的，那樣自然而令人欣慰。”

　　今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：《聽潮》專項(xiàng)練習(xí)題及參考答案;具體內(nèi)容如下，希望能幫助到大家!

　　第一部分：

　　1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(　　)

　　A、酣夢(h n)　芳醇(c n)　深黯( n)　琴弦(xu n)

　　B、眼瞼(ji n)　瓊臺(tái)(qi ng)　云汀(d ng)　窗欞(l n)

　　C、罅隙(xi )　汩汩(g )　嗥叫( o)　溺愛(n )

　　D、拔剌(l )　慵懶(y ng)　恍惚(h )　咆哮(p o)

　　2.下列加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　A、海在我們腳下呻吟著，詩人一般。

　　B、巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出反抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。

　　C、低低的，輕輕的，像微風(fēng)掠過琴弦。

　　D、那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔。

　　3.從文中找出下列詞語的反義詞。

　　昏暗(　　　　)　　粗暴(　　　　　)　　沉重(　　　　　)　　喧鬧(　　　　　)

　　4.從文中找出運(yùn)用擬人手法寫潮的聲音情態(tài)和性格的句子各一句。

　　聲音：

　　情態(tài)：

　　性格：

　　5.填空：

　　本文先寫落潮時(shí)的大海，表現(xiàn)了大海的 ，再寫漲潮時(shí)的大海，表現(xiàn)了大海的 。寫海潮時(shí)，重點(diǎn)描寫了海潮的 。照應(yīng)了題目中的“ ”字。

　　讀選文，回答問題：

　　⑴不曉得過了多少時(shí)候，遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石掀過來，發(fā)出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動(dòng)起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴，而且聲音愈響愈大。

　　沒有風(fēng)。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。

　　⑵海終于憤怒了。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進(jìn)了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。

　　音響就越大了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號(hào)聲，啼哭聲，馬啼聲，車輪聲，機(jī)翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。

　　銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠(yuǎn)近大小的島嶼。⑶它從我們的腳下?lián)淞诉^來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

　　6.以上文字生動(dòng)形象地寫出大海的什么美?

　　7.大海憤怒的情態(tài)，文中是從形態(tài)和聲音兩方面來寫的。寫聲音是把它比作千軍萬馬混戰(zhàn)，作者列舉了哪幾種聲音?請(qǐng)列出來，并簡要分析這聲音與下文中的“血腥的浪花”有什么聯(lián)系。

　　8.寫⑴句和⑵⑶句的情景時(shí)，作者有怎樣的心理活動(dòng)?

　　⑴句 　　⑵⑶句

　　9.給以上文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。

　　10.文段里作者表達(dá)出了怎樣的感情?

　　第二部分：

　　(一)

　　星空

　　①星星對(duì)我展現(xiàn)一種人格化的親近姿態(tài)，是在達(dá)里湖畔的一個(gè)夜晚。

　　②達(dá)里湖形似一牛肩胛骨，位于克什克騰草原的西北邊緣。我們到達(dá)之時(shí)已屆仲秋，湖邊遍生紅草，像一堆堆暗燃的炭火，驅(qū)逐已經(jīng)逼人肌膚的寒意。達(dá)里湖在藍(lán)得刺眼的天空下悠然映出遠(yuǎn)山的倒影。在人跡罕至的蒙古高原，此湖安閑豐腴，像賦閑的天神。遠(yuǎn)眺湖面，鷗鳥起伏，浪挽漣漪，無意中領(lǐng)會(huì)到達(dá)里湖的女性化氣息。難怪當(dāng)?shù)赜袀髡f，把湖神稱“達(dá)麗娘娘”。

　　③看達(dá)里湖，你要調(diào)動(dòng)好精神，一口氣把它看夠，然后頭也不回地離開。心若一軟，貪圖眼福回頭再看一眼，就難免又看上半天。所謂“流連忘返”，就是這個(gè)意思。你看到了什么呢?無非湖光山色，它如亙古不移又似瞬息萬變。造化和人工的區(qū)別就在這里：人之手下無論多么巧妙的制品，刺繡也罷，園林也罷，總是極盡復(fù)雜，然而觀者一目了然;自然展示的是單純、渾然，給人以欣賞不盡和欲進(jìn)一步了解卻又無奈的景象。譬如看達(dá)里湖的藍(lán)，令人驚羨，宛如在藍(lán)中還有什么更美的東西。

　　④入夜，我們幾個(gè)不怕冷的蒙古族漢子決意在湖畔的蒙古包下榻。蒙古包的樣式設(shè)施均好，十多個(gè)人蓋著被子和大衣擠在一起，在燭光下講些稀奇古怪的故事。午夜我外出時(shí)，卻被眼前的景象驚呆得說不出話來。

　　⑤滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。它們好像在蒙古包外等侯了多時(shí)。在這里看星星，星星們?cè)谀阊矍傲疗穑恢绷恋搅四X后。你仿佛把頭伸進(jìn)了一座古鐘里面，內(nèi)里嵌滿活生生的星星;我頓悟《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。在這里看到，天原本就是個(gè)碩大的圓形屋頂，很低很矮，始終伏在人的腳底下，好像一抬腳，哪里都可以去得。

　　⑥站在夜風(fēng)中的達(dá)里湖畔，腳下是地，遙遙與地相接的遠(yuǎn)方就是天了，因?yàn)槟莾盒嵌烽W爍。在草原看星星，無須仰頭，可如觀壁畫一般平視。李白詩云“云傍馬頭生”，不是虛言。在這里，星星會(huì)像鈴鐺一樣系在馬鬃旁。以往看星星，覺得它們清冷遙遠(yuǎn);而這里的星群太生動(dòng)了，每個(gè)星都像伸著頭在觀察我。這里的星星多得很，它們擁擠嬉笑，它們矜持沉思。

　　⑦有位詩人將星星親昵地稱作“星子”，我看到的真是一群有靈性的星子。星子們，你們是別在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢?這位天神一定是英雄，不然怎么會(huì)擁有你們這些精靈?

　　11.綜觀全文，請(qǐng)找出與文章開頭“星星對(duì)我展現(xiàn)一種人格化的親近姿態(tài)”相呼應(yīng)的—個(gè)句子。

　　12.第③段說到“造化與人工的區(qū)別就在這里”，指出“造化”不同于“人工”之處。

　　13.文章以“星空”為題，卻花很多篇幅描寫達(dá)里湖，其用意是什么?

　　14.文章在藝術(shù)上除了氣象博大之外，還有神話色彩，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇猩裨捝实恼Z句。(至少兩句)

　　⑴

　　⑵

　　15.第⑥段說在達(dá)里湖畔看星星沒有以往那種“清冷遙遠(yuǎn)”的感覺，原因是：

　　(1)

　　(2)

　　(二)

　　輕輕照耀(2004年自貢試題)

　　冬日早晨，醒來時(shí)房里靜得出奇。忽然水氣蒙蒙的窗上出現(xiàn)一個(gè)影子，很快，我辨出那是一只停在窗臺(tái)的鴿子，正慢慢地拍著翅膀，而陽光把這組連續(xù)的動(dòng)作映在窗上，很有點(diǎn)像皮影戲。看著這鴿影，我心中泛起一絲喜悅，　　　　　可說是歡樂。

　　“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”我曾不解陶淵明為何能以如此輕松無所謂的態(tài)度，來對(duì)待后人視作寶貴財(cái)富的東西，不管如何，這首《飲酒》詩充滿著在夕陽下，大自然寧靜和諧的氣氛中，對(duì)自由和歡樂的感悟。

　　幾年來，我一直想探尋中國藝術(shù)直至東方藝術(shù)的精神實(shí)質(zhì)。而我卻沒發(fā)現(xiàn)。這種精神的所在原來竟離我如此之近，它是活生生的，那樣自然而令人欣慰。它是那樣不易被發(fā)現(xiàn)，卻在瞬間讓你領(lǐng)悟了。這便是在今早的晨光中陶淵明的詩句給我的啟示。

　　由此想到一個(gè)年邁的遠(yuǎn)親，年輕時(shí)他經(jīng)過商，據(jù)說相當(dāng)成功，而現(xiàn)在卻忙于照料滿滿一陽臺(tái)的花草和一只芙蓉鳥。聽說他去世的那天還親手澆了花，為鳥添了食，然后坐在躺椅上靜靜午睡，直到家人發(fā)現(xiàn)他已過世。

　　我曾見過一張白石老人的畫，那空空的畫面上三尾的蝦讓我感到生命的歡樂。有一段時(shí)間，每次看到那幅畫，都一樣打動(dòng)我，并不異于本文開頭所描述的那窗上的鴿影。

　　16.給第一自然段中的空白處填一個(gè)能準(zhǔn)確表現(xiàn)作者感情變化的關(guān)聯(lián)詞語。

　　17.根據(jù)下面句子的意思，給最后一自然段中的空白處填寫一個(gè)成語。

　　形容形象逼真，跟活的一樣： 。

　　18.第三自然段中加點(diǎn)的“它”指代的是 。

　　19.對(duì)這篇文章的線索分析正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.以窗上的鴿影貫穿全文。

　　B.以“歡樂”的感情貫穿全文。

　　C.以對(duì)《飲酒》詩的分析貫穿全文。

　　D.以對(duì)藝術(shù)的思考貫穿全文。

　　20.在文中作者表達(dá)了對(duì)生命的看法，這些看法主要有兩點(diǎn)，請(qǐng)按要求概括回答。

　　①生命

　　②面對(duì)人生

　　21.按要求填空。文字不得超出規(guī)定的字?jǐn)?shù)。

　　①作者在文中認(rèn)為，所有藝術(shù)的精神實(shí)質(zhì)就是人類對(duì)　　　　　　　　　的探索與理解。(不超過5個(gè)字)

　　②文末以白石老人的畫與文首晨光輕輕照耀中的窗外鴿影相呼應(yīng)，構(gòu)成蘊(yùn)涵本文　　　　的人生感悟圖。(不超過2個(gè)字)

　　第三部分：

　　22.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　)(2004年湛江試題)

　　A.近兩年來，不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。

　　B.修建海灣大橋，是湛江市政府實(shí)施本市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要工程。

　　C.心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的水平。

　　D.通過初中三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

　　23.“對(duì)聯(lián)尋親”。下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。(2004年永州試題)

　　A.時(shí)雨點(diǎn)紅桃千樹　　　　a.山靜無人水自流

　　B.亭閑有竹春常在　　　　b.春風(fēng)吹綠柳萬枝

　　C.無意東風(fēng)花半露　　　　c.夜市千燈照碧云

　　D.晴空一鏡懸明月　　　　d.有閑春色燕雙飛

　　24.用一句話概括下面語段所透露出來的信息。(2004年永州試題)

　　據(jù)《英國醫(yī)學(xué)雜志}網(wǎng)站報(bào)道，英格蘭南部伯恩茅斯糖尿病和內(nèi)分泌中心醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，含二氧化碳?xì)怏w的飲料會(huì)使人發(fā)胖。為遏制全球日益嚴(yán)重的兒童肥胖問題，應(yīng)嚴(yán)格限制他們的泡沫飲料飲用量。專家們鼓勵(lì)兒童選擇稀釋過的果汁或者純水為飲品，同時(shí)呼吁學(xué)校應(yīng)采取措施避免兒童飲用泡沫飲料，各路明星也應(yīng)停止為泡沫飲料做廣告。據(jù)世界衛(wèi)生組織提供的數(shù)據(jù)，在全球5歲以下的兒童中，估計(jì)有1760萬名超重。