下面學習啦小編給大家分享了五年級上冊人教版語文期末測試題，希望對你有幫助!

　　五年級上冊人教版語文期末測試題

　　一、看拼音，寫出相應的字詞。(8分)

　　jù pà líng hún dào qiâ yîu huî jǐn shân

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zîng chãng kěn

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　jǔ sànɡ chàn dǒu zhǎn dīng jiã tiě qí zhēn yì bǎo

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　二、詞語大本營。

　　1、比一比，再組成詞語。 (6分)

　　玷( )祥( )辨( )謄( )瞻( )瑰( ) 沾( )詳( )辯( )譽( )檐( )魂( )

　　2、將以下的四字詞語補充完整。 (8分)

　　( )山( )海 ( )天( )地 ( )頭( )節 ( )斷( )連 玲瓏( )( ) 舉世( )( ) 小心( )( ) ( )( )不舍 驚心動( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫

　　再接再( ) 夜以( )日 不容爭( )

　　3、選擇上面的兩個成語填空：(1分)

　　經過他( )地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能( )。

　　4、選詞填空(只寫序號)。 (2分)

　　A注意 B保護 C遵守 D愛護 E保持

　　____公共秩序、____公共安全、____公共財物、___環境等都是社會公德的基本要求。

　　5、選擇恰當的關聯詞填在括號里。(3分)

　　不是„„而是„„ 雖然„„但是„„ 即使„„也„„

　　A、從他的眼睛里表示出來的( )憤怒，( )悲哀。

　　B、( )困難再多，他( )會完成這項任務。

　　C、( )鯨的體形像魚，( )它不屬于魚類。

　　三、補充句子或按要求填寫。(9分)

　　1、愛親者，不敢惡于人; _______________。

　　2、_______________，萬事功到自然成。

　　3、悠悠天宇曠，____________。

　　4、明月有情應識我，____________。

　　5、____________，明月何時照我還。

　　6、寶劍鋒從磨礪出，____________。

　　7、非淡泊無以_____，非寧靜無以_____。

　　8、漫步園內，有如漫游在____________，飽覽著中外____________;流連其間，仿佛置身在______________。(《圓明園的毀滅》)

　　9、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是____________________(填寫歇后語)，令我失望透了。

　　四、按要求變換句子。(7分)

　　1、中國的漢字生發出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子)

　　2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)

　　3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)

　　4、湖面上濺起了漣漪。(擴句)

　　5、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。(修改病句)

　　五、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。(3+1=4分)

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　　我喜歡的原因： ————————————————

　　六、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號)(3分)

　　( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會，就像大海那邊爬去。

　　( )挖了一會，它伏下去再用后爪挖。

　　( )又挖了一會，坑挖好了。

　　( )海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。

　　( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。

　　七、根據下列語境，訴說你的真情。(3分)

　　1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：

　　2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖——毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說：————————————————

　　八、閱讀，回答問題。(17分)

　　(一)

　　是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。/一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/

　　1、寫出下列句子的修辭方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!( )

　　(2)他們就像這梅花一樣。 ( )

　　2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?

　　_________________________________________。(2分)

　　3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個這樣的人嗎?

　　__________________________________________(1分)

　　4、按分好的層次寫出層意。(3分)

　　第一層：___________________________________________________

　　第二層：___________________________________________________

　　第三層：___________________________________________________

　　(二)不動筆墨不讀書

　　禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容(空洞、空虛)，詞匯(空乏、貧乏)，她心里非常(焦急、著急)。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。 是報紙、雜志、小說， 是短篇、中篇、長篇，只要能找到的， 都 拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”

　　從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。

　　1、讀短文，選擇( )里恰當的字和詞。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰當的關聯詞。(1分)

　　3、聯系上下文，解釋文中帶點字的意思。(2分)

　　“費了好大勁”的“費”： ————————————————

　　“詞匯貧乏”的“貧”： ————————————————

　　4、用“ ——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。(1分)

　　5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：( )和( )，其中( )必須要做到“動筆墨”。(2分)

　　九、習作練習。(30分)

　　提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)