一個人要得到別人的尊重，首先要 。只有 ，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。以下的七年級政治教案范例歡迎大家參閱!

　　受人尊重的奧秘教案

　　知識目標(biāo)：

　　1.懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。

　　2.懂得人與人之間是平等的。

　　情感目標(biāo)：體會和諧的共同生活需要相互尊重，建立人與人之間是平等的觀念。

　　學(xué)習(xí)重點：必須尊重他人，學(xué)會尊重他人

　　學(xué)習(xí)難點：認識人與人之間是平等的。

　　一、預(yù)習(xí)與檢查：

　　(一)填空：

　　1、一個人要得到別人的尊重，首先要 。只有 ，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。

　　2、人與人之間是平等的。這里所說的平等是指在 和 的平等。

　　3、作為公民，在法律地位上是平等的，都享有 規(guī)定的權(quán)利，同時都必須履行 規(guī)定的義務(wù)。

　　4、 ，這是做到尊重別人的前提。

　　(二)簡答題：為什么要尊重別人?

　　(三)提出預(yù)習(xí)疑問。

　　二、合作與展示：

　　第一組合問題——小河的煩惱

　　(1)小河為什么會有苦惱?

　　(2)生活中我們曾有過這樣的苦惱嗎?

　　第二組合問題——受人尊重的奧秘

　　真心交流：針對以下三個問題進行共同探究：

　　(1)無論你是否被人尊重，請舉一例說明。

　　(2)請寫出一位在你周圍所熟悉的人中深受別人尊重的人，完成P44材料上的表格，要認真填寫他(她)待人接物的特點和具體事例。

　　(3)閱讀教材中周恩來、徐特立的事例。從偉人到你身邊的人以及你自身的經(jīng)歷中，你感悟出受人尊重的奧秘是什么?

　　心理診所：

　　(1)走在街上，有人用責(zé)怪的目光盯著你，覺得你不順眼，你肯定很氣憤。可原因是……

　　(2)你到同學(xué)家做客，可你的同學(xué)沖你只皺眉頭。你覺得很委屈。原來是由于……

　　(3)自己認真思考解決了班上其他同學(xué)都沒有解決的難題，可大家覺得我抄襲了答案。我覺得很郁悶?？稍蚴?hellip;…

　　第三組合問題——我們是平等的

　　閱讀感悟：

　　(1)閱讀P45 《大象和螞蟻》后討論，大象和螞蟻在什么樣的天平上是平等的?

　　(2)閱讀P46 《信息點擊》可以得出人與人之間的平等是指在什么方面上平等?

　　閱讀感悟：閱讀P46 “蕭伯納和佩斯萊婭”的故事，它說明什么?

　　案例分析：2011年7月23日，“廈門遠華集團特大走私案”首犯賴昌星被遣返回國。從默默無聞的農(nóng)村少年，到富甲一方的商界大亨，再到逃亡海外的走私罪犯。12年后，賴昌星再次進入公眾視線。賴昌星被遣返告訴我們什么道理?

　　三、解疑與提升：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解了哪些知識?明白了哪些道理?還有哪些不明白、哪些想知道?

　　四、練習(xí)與評價：

　　1、下列關(guān)于“尊重”說法正確的是 ( )

　　①懂得尊重別人的人才能取得別人的尊重 ②尊重他人是個人良好品質(zhì)的體現(xiàn)

　?、蹌e人尊重自己是自己尊重別人的前提 ④尊重是相互的

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　2、教材漫畫《大象和螞蟻》的寓意是 ( )

　　①人與人之間是平等的 ②人與人享有的權(quán)利是相同的

　?、廴伺c人在人格上是平等的 ④人與人在法律地位上是平等的

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　3、人與人之間是平等的，這里的平等是指 ( )

　　A.智力水平的平等 B.受教育程度的平等

　　C.經(jīng)濟地位的平等 D.人格和法律地位上的平等

　　4、現(xiàn)實生活中，受人尊重的奧秘是 ( )

　　A.有很高的權(quán)力地位 B.具備淵博的知識

　　C.能夠以平等的態(tài)度對待別人 D.做到對別人有求必應(yīng)

　　5、材料：2005年3月12日，在湖南省湘潭縣茶恩寺鎮(zhèn)107國道1723路段，衡陽市29歲的流浪人員張衡生因車禍?zhǔn)軅?天后被發(fā)現(xiàn)死在公路邊。雖然湘潭市公安局110指揮中心、交警大隊、茶恩寺派出所和湘潭縣交警大隊二中隊和茶恩寺鎮(zhèn)民政所等五個單位相繼接到電話報案，但他們均未采取措施。無助的張衡生因傷病和饑寒而死去。3月29日，湘潭公安局對在“張衡生事件”中負有直接或間接責(zé)任的11名警務(wù)人員予以辭退、行政記大過等處分。

　　(1)聯(lián)系所學(xué)知識，說說“張衡生事件”告訴我們什么?

　　(2)當(dāng)你的人格尊嚴受到侵犯時，該怎么辦?