計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策教學(xué)設(shè)計(jì)一

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)人口和環(huán)境問(wèn)題對(duì)于人類發(fā)展的影響，增強(qiáng)計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，積極投身于建設(shè)美麗中國(guó)。

　　能力目標(biāo)：增強(qiáng)搜集我國(guó)人口、環(huán)境方面的材料，并分析其特點(diǎn)的能力。

　　知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)面臨的人口國(guó)情和環(huán)境形勢(shì);明確計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的必要性;知道計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。

　　[教學(xué)重難點(diǎn)]

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)的人口國(guó)情和環(huán)境形勢(shì)。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的必要性。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　導(dǎo)入新課

　　多媒體顯示兩幅反映世界人口問(wèn)題的漫畫，并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這兩幅漫畫反映出了什么問(wèn)題?

　　學(xué)生：反映出地球上的人口過(guò)多，帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題。

　　教師：近些年來(lái)，世界人口增長(zhǎng)較快帶來(lái)了一系列社會(huì)問(wèn)題，如貧困問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等。我國(guó)也面臨嚴(yán)峻的人口、環(huán)境形勢(shì)。應(yīng)該如何解決我國(guó)的人口問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

　　多媒體顯示：計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

　　合作探究

　　教師：本框有兩個(gè)目題，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一目：計(jì)劃生育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。

　　多媒體顯示：一、計(jì)劃生育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們先看一則材料，然后討論材料后面的問(wèn)題。

　　多媒體顯示：1987年7月11日，世界人口達(dá)到了50億。1989年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)開發(fā)計(jì)劃署理事會(huì)的建議，將7月11日定為“世界人口日”，以引起國(guó)際社會(huì)對(duì)人口問(wèn)題的重視。

　　2011年10月，世界人口突破70億。

　　七嘴八舌:有人認(rèn)為，人多力量大。世界上的人口越多越好。也有人認(rèn)為，人口多會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題。人口越少越好。你贊同這些觀點(diǎn)嗎?簡(jiǎn)述理由。

　　學(xué)生討論發(fā)表自己的觀點(diǎn)后，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：人口過(guò)多或者過(guò)少都會(huì)造成人口問(wèn)題。人口問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆唤M數(shù)據(jù)，并回答材料后面的問(wèn)題。

　　多媒體顯示：據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，2012年底我國(guó)大陸(不含港、澳、臺(tái))總?cè)丝跒?35404萬(wàn)人，比上年末增加669萬(wàn)人。

　　與中國(guó)人相比，歐洲人是幸運(yùn)的，盡管整個(gè)歐洲的面積僅比中國(guó)略大一些，但他們的人口總數(shù)，卻只有中國(guó)的一半。

　　和中國(guó)人相比，美國(guó)人更是幸運(yùn)的，他們擁有與中國(guó)幾乎同樣大小的疆土，但人口卻比中國(guó)少了10億，而且他們生活的那片土地，是大塊大塊的平原。

　　說(shuō)一說(shuō):從上述材料中你能看出中國(guó)有著怎樣的人口國(guó)情?

　　學(xué)生回答問(wèn)題后，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示中國(guó)占亞洲、世界人口比例圖和以下文字：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。

　　教師：請(qǐng)大家看一組全國(guó)第六次人口普查的數(shù)據(jù)，并回答相關(guān)問(wèn)題。

　　多媒體顯示：全國(guó)第六人口普查(以2010年11月1日零時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn))主要數(shù)據(jù)：

　　全國(guó)總?cè)丝跒?3.4億人 ，與2000年第五次全國(guó)人口普查相比，十年增加7390萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.84%。

　　每十萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度的為8 930人。

　　居住在城鎮(zhèn)的人口為66 557萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?9.68%，居住在鄉(xiāng)村的人口為67 415萬(wàn)人，占50.32%。

　　60歲及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升2.93個(gè)百分點(diǎn)，其中65歲及以上人口占8.87%，比2000年人口普查上升1.91個(gè)百分點(diǎn)。

　　東部地區(qū)人口占31個(gè)省(區(qū)、市)常住人口的37.98%，中部地區(qū)占26.76%，西部地區(qū)占27.04%，東北地區(qū)占8.22%。

　　總?cè)丝谛詣e比為105.20(以女性人口為100.00)。

　　說(shuō)一說(shuō):上述材料分別表明了我國(guó)人口現(xiàn)狀的什么特點(diǎn)?

　　學(xué)生回答問(wèn)題后，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)：(1)基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。(2)一般特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡。

　　教師：請(qǐng)大家再看一組材料，并回答相關(guān)問(wèn)題。

　　多媒體顯示：我國(guó)每年新增人口的消耗：占當(dāng)年增產(chǎn)肉類的45.6%;占當(dāng)年增產(chǎn)糧食的45.5%;占當(dāng)年增收布匹的46%;占當(dāng)年新設(shè)病房醫(yī)院的35%;占當(dāng)年新增國(guó)民收入的20%;占當(dāng)年新建城市住房的30.7%。

　　說(shuō)一說(shuō):上述材料說(shuō)明人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高有何影響?

　　學(xué)生回答后，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

　　教師：下面請(qǐng)大家思考并回答一個(gè)問(wèn)題。

　　多媒體顯示：說(shuō)一說(shuō)：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)有可能直接或間接帶來(lái)哪些問(wèn)題?

　　學(xué)生回答后，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)有可能直接或間接帶來(lái)的問(wèn)題：糧食供應(yīng)問(wèn)題;就業(yè)壓力加大;教育經(jīng)費(fèi)短缺;環(huán)境資源問(wèn)題;上學(xué)難、乘車難等。

　　教師：那么，應(yīng)該如何解決我國(guó)的人口問(wèn)題呢?

　　多媒體顯示：各抒己見(jiàn)：要解決我國(guó)的人口問(wèn)題，必須堅(jiān)持什么基本國(guó)策?

　　學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的許多問(wèn)題，都與人口基數(shù)大、增長(zhǎng)過(guò)快有直接關(guān)系。只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。因此，我們必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。

　　教師：我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的和要求分別是什么呢?

　　多媒體顯示：說(shuō)一說(shuō)：(1)我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的和具體要求分別是什么?(2)我們?yōu)槭裁匆岢砘?、晚育、少生、?yōu)生?

　　學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示我國(guó)計(jì)劃生育的目的和要求的示意圖，以及我國(guó)提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生的原因。

　　教師：我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育有何意義呢?

　　多媒體顯示：想一想：我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育有何重要意義?

　　學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力;有利于增加國(guó)家的綜合國(guó)力;有利于提高人民的生活水平。

　　教師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家把我國(guó)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策的原因歸納一下。

　　學(xué)生回答，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。

　　多媒體顯示：我國(guó)為什么要堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策?

　　(1)我國(guó)人口基數(shù)大，增長(zhǎng)快，直接影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

　　(2)從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。

　　(3)實(shí)行計(jì)劃生育有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平。

　　教師：下面，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本框第二目的內(nèi)容。

　　多媒體先后顯示第二個(gè)目題：二、功在當(dāng)代，利在千秋;兩幅反映環(huán)境問(wèn)題的漫畫;說(shuō)一說(shuō)：這兩幅漫畫共同反映出了什么問(wèn)題?這一問(wèn)題存在的原因有哪些?

　　學(xué)生欣賞漫畫，回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了比較嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

　　環(huán)境問(wèn)題多種多樣，歸納起來(lái)有兩大類。一類是自然演變和自然災(zāi)害引起的原生環(huán)境問(wèn)題，也叫第一環(huán)境問(wèn)題。如地震、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)、崩塌、滑坡、泥石流等。另一類是人類活動(dòng)引起的次生環(huán)境問(wèn)題，也叫第二環(huán)境問(wèn)題。次生環(huán)境問(wèn)題一般又分為環(huán)境污染和環(huán)境破壞兩大類。如亂砍濫伐引起的森林植被的破壞、過(guò)度放牧引起的草原退化、大面積開墾草原引起的沙漠化和土地沙化、工業(yè)生產(chǎn)造成大氣、水環(huán)境惡化等。

　　教師：我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面呢?

　　多媒體顯示：說(shuō)一說(shuō)：我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面?

　　學(xué)生回答。

　　多媒體顯示：我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在：污染物排放量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境的自凈力;工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過(guò)治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增強(qiáng);不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)，土質(zhì)污染問(wèn)題日漸突出，有些地方的農(nóng)副產(chǎn)品，出現(xiàn)有害殘留物超標(biāo)現(xiàn)象，影響人體健康和產(chǎn)品出口;部分地區(qū)水土流失，荒漠化仍在加劇。

　　教師：我們來(lái)看幾張反映我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的圖片。

　　多媒體顯示四張反映我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的圖片。

　　教師：面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，我們應(yīng)該怎么辦呢?

　　多媒體顯示：說(shuō)一說(shuō)：面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，我們應(yīng)該怎么辦?

　　學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：我們應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，共同建設(shè)美麗中國(guó)。

　　教師：我們中學(xué)生能為建設(shè)美麗中國(guó)做些什么呢?

　　多媒體顯示：說(shuō)一說(shuō)：中學(xué)生能為建設(shè)美麗中國(guó)做些什么?

　　學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

　　多媒體顯示：中學(xué)生應(yīng)大力宣傳建設(shè)美麗中國(guó)的重要意義;積極為建設(shè)美麗中國(guó)提出合理建議;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣;堅(jiān)決同各種污染和破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

　　課堂小結(jié)

　　教師指名說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

　　多媒體顯示：課堂小結(jié)：(1)我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)低，農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡。(2)計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。實(shí)行計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。(3)我們應(yīng)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。