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八年級下冊語文測試題(2)

時間: 如英2 初二語文

  八年級下冊語文測試題答案

  一、1.C 2.D 3、A 4.C 5.D

  二、6如:①但愿人長久,千里共嬋娟。

  ②落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  ③人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  ④海內存知己 天涯若比鄰

  三、

  6.法國、羅曼羅蘭、米開朗琪羅

  7.①道理:能經受住重大的挫折或磨練的生命更加堅強。

  8.有相應的格式、修辭,語句通順即可。

  四、(一)10.①句中用了“滋潤”“美艷”這樣美好的字眼,透露出對溫潤、秀美的江南的雪的由衷喜愛。②冬花開在雪野中,蜜蜂們忙碌地飛著,嗡嗡地鬧著,分明描繪了一幅“冬花雪野”圖,使人感受到了春天的溫暖和生活的快樂。

  11. 示例:更喜歡江南的雪,因為它溫暖、滋潤、美艷,富于春天一樣的生機與活力。或更喜歡朔方的雪,因為它永遠如粉,如沙,在旋風中蓬勃地奮飛,那種與“凜冽的天宇”奮飛搏戰的孤獨而倔強的性格,是我最喜歡的。答案不求唯一,言之成理即可。

  12.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪 燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺

  13.《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的樂趣,而《雪》中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美來為下面“朔方的雪花”的出場作鋪墊。

  (二)20.內心猶豫,因誤以為會喪命,但為了朋友最終決定輸血。 21.“他突然發出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另—只手將臉蒙住。”“恒搖搖頭,并又用手蒙住臉,試圖不哭出聲來。” 22.意思是“我說的是真的,你不會有事的。” 23.只為“她是我的好朋友”就選擇了為朋友獻身,這是一種純潔的感情,看似小但其實在那種環境中令人震撼。 24.圍繞著“卒章顯志”或結尾的安排體現了故事情節的曲折,引人入勝,耐人尋味。 25.《石壕吏》、《春望》、《望月有感》、《茅屋為秋風所破歌》、《喪鐘為誰而鳴》等。

  (三)文言文閱讀

  八、18.B ,19.A,7.①到了住所(客舍),四肢(凍得)僵硬不能動彈。 ②我(求學時)勤奮和艱苦大概就是這樣。8.B 9.示例:鑿壁偷光 囊螢映雪 頭懸梁,錐刺骨 聞雞起舞

  (四)

  27、B

  28、希望能得到你家的書,通讀一遍。

  29、兩種觀點均可。應結合實例,無實例酌情扣分。

  八年級語文下冊期中考試試題答案

  一、1.C 2.D 3、A 4.C 5.D

  二、6如:①但愿人長久,千里共嬋娟。

  ②落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  ③人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  ④海內存知己 天涯若比鄰

  三、

  6.法國、羅曼羅蘭、米開朗琪羅

  7.①道理:能經受住重大的挫折或磨練的生命更加堅強。

  8.有相應的格式、修辭,語句通順即可。

  四、(一)10.①句中用了“滋潤”“美艷”這樣美好的字眼,透露出對溫潤、秀美的江南的雪的由衷喜愛。②冬花開在雪野中,蜜蜂們忙碌地飛著,嗡嗡地鬧著,分明描繪了一幅“冬花雪野”圖,使人感受到了春天的溫暖和生活的快樂。

  11. 示例:更喜歡江南的雪,因為它溫暖、滋潤、美艷,富于春天一樣的生機與活力。或更喜歡朔方的雪,因為它永遠如粉,如沙,在旋風中蓬勃地奮飛,那種與“凜冽的天宇”奮飛搏戰的孤獨而倔強的性格,是我最喜歡的。答案不求唯一,言之成理即可。

  12.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪 燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺

  13.《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的樂趣,而《雪》中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美來為下面“朔方的雪花”的出場作鋪墊。

  (二)20.內心猶豫,因誤以為會喪命,但為了朋友最終決定輸血。 21.“他突然發出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另—只手將臉蒙住。”“恒搖搖頭,并又用手蒙住臉,試圖不哭出聲來。” 22.意思是“我說的是真的,你不會有事的。” 23.只為“她是我的好朋友”就選擇了為朋友獻身,這是一種純潔的感情,看似小但其實在那種環境中令人震撼。 24.圍繞著“卒章顯志”或結尾的安排體現了故事情節的曲折,引人入勝,耐人尋味。 25.《石壕吏》、《春望》、《望月有感》、《茅屋為秋風所破歌》、《喪鐘為誰而鳴》等。

  (三)文言文閱讀

  八、18.B ,19.A,7.①到了住所(客舍),四肢(凍得)僵硬不能動彈。 ②我(求學時)勤奮和艱苦大概就是這樣。8.B 9.示例:鑿壁偷光 囊螢映雪 頭懸梁,錐刺骨 聞雞起舞

  (四)

  27、B

  28、希望能得到你家的書,通讀一遍。

  29、兩種觀點均可。應結合實例,無實例酌情扣分。

看過“八年級下冊語文測試題”

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