語文八年級上冊期末試卷題(2)
語文八年級上冊期末試卷題答案
一、語言積累與運用(24分)
1.絢 嫵 祈 婪(4分)
2.C(2分)
3.(1)化作春泥更護花(2)為有源頭活水來(3)大渡橋橫鐵索寒(4)自緣身在最高層(5)塞上燕脂凝夜紫(6)夜闌臥聽風吹雨(7)無限河山淚(8)會當凌絕頂(8分,每句一分,錯一個字不得分)
4.(1) ③ (1分)(2)句②中分號改為問號(1分)(3)將“處心積慮”改為“深思熟慮”(1分)(不使用規定符號不得分)
5.當我們被他人誤解時,一句“人不知而不慍,不亦君子乎”,可以融化人與人之間的堅冰,使我們重歸于好;當我們內心憤懣不得志時,一句“非寧靜無以致遠”,可以使我們浮躁的心平靜下來。(2分)
6.(1)例:由“休”字讓我想到了一個人累了,靠在一棵粗壯的大樹上,邊聽樹上的鳥兒鳴叫,邊在閉目休憩。(2分)(2)(觀點1分 理由2分)例如:這種認識是十分錯誤的,必須要讓錯別字無處藏身。如果在商店中,哪位不小心把“玻璃瓶”寫成了“玻璃餅”,那豈不讓人笑掉牙?所以我們應時刻提醒自己,不要寫錯別字。
二、古詩文閱讀(15分)
(一)7.景物:湖水、水霧、鶯、樹、燕子、野花、小草、綠楊、白沙堤;(1分)(不少于四處,少一處扣0.5分) 抒發了詩人對西湖美好春光的喜愛和贊美之情。(1分)
8.例:“漸欲”表現了野花漸開漸多,使花具有了動態之美。 “沒馬蹄”既寫出了草淺,也體現了人們喜愛在西湖邊騎馬游春的風俗。(2分)
(二)9.拘泥 親自 曾經 遠離或遠遠躲開(2分)
10.C(1分)
11.(1)不經過觀察和測量就不能了解它的真實情況,不經過訪問征求意見就不能徹底摸清它的情況。(2分)(2)必須像這樣,以后才能做成事情。(1分)
12.原因:不僅躬親,而且清廉。(1分) 道理:干任何事都要親自實踐,且為人要正直清廉。(1分)
三、現代文閱讀(31分)
(一)閱讀《幽徑悲劇》選段,回答問題。(共10分)
13.例:古藤那一段原來凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍斷,只留上段懸在空中,在風中搖曳。(1分)賞析:句中運用了比喻的修辭手法,形象地寫出了古藤被毀的慘狀,令人觸目驚心,欲哭無淚。(2分)
14.不矛盾。說“人生還不全是荊棘叢”,是因為古藤蘿給悲憤、惆悵心情中的我帶來了一絲安慰,使我覺得人生還有快樂;而說“人生畢竟還是個荊棘叢”,是由于給我安慰的古藤蘿被砍斷了,使我感到無比的痛心,“愚氓毀美”的事實使人感到人生的悲哀。(3分)
15.不設統一答案,言之成理即可。參考答案:《幽徑悲劇》選段:善待生命,善待生活中一切美好的事物?!蹲咸偬}瀑布》選段:正確對待生命中的不幸,在生命的長河中不懈努力。(共4分。視語言的情況酌情給分)
(二)閱讀《令人驚嘆的細胞》,完成題目。(共9分)
16.列數字。(1分)準確說明細胞分裂速度快。(1分)
17.答案要點:人體細胞分解繁殖數量驚人;人體細胞帶有人的基因密碼;人體細胞的構造非常精巧;人體細胞為維持、保護人的生命恪盡職守;人體細胞的存活多數只有1個月左右,內部成分在不斷更新。(答到一點得1分,意對即可)
18.答案示例:你為我恪盡職守,服務獻身;你讓我感覺快樂,產生思想。(凡是符合文章內容和字數要求的都給分,一處1分,共2分。)
19.答案示例:用生動的語言(擬人、比喻的修辭手法)說明深奧的科學道理。(1分)比如“大腦保持清醒。它們管理你身上的每一個角落:當你受到威脅時,它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你而獻身”“ 你的細胞是一個有著1億億個公民的國度”。 (1分)
(三)閱讀《仍是那七個夢想》,回答問題。(12分)
20.產生七個夢想(1分);得知肝炎(1分);堅定七個夢想(1分)。
21.景物 (1分)表現了他得知自己患了癌癥后感受到了生命的可貴,對生命充滿留戀之情。(1分)
22.例:死亡是常事,沒什么大驚小怪的,可是我還能活多久呀,我要努力掙錢,活得幸福,可我就這么平庸地過下去嗎?不,生命不可泡在銅錢里,我還得去追尋我那七個夢想。 (第一人稱1分,要緊扣矛盾的心理來寫2分)
23.要緊扣珍愛生命,努力實現生命的價值來談。(2分)
四、作文(50分)
看過“語文八年級上冊期末試卷題 ”