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初二語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題

時(shí)間: 如英2 初二語(yǔ)文

  初二語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題

  1.選出下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一組(  )(2分)

  A.頃刻(qǐng) 瘡疤(chāng)傖俗(cāng) 惟妙惟肖(xiào)

  B.阻止(zǔ) 追溯(sù)孕育(yùn) 五彩斑斕(lán)

  C.荒謬(miù) 軒榭(xuān)平仄(zè) 銷聲匿跡(nì)

  D.推崇(cǒng) 愧怍(zuò) 戍守(shù) 無(wú)動(dòng)于衷(zōng)

  2.指出下列作家作品表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)(  )(2分)

  A.《老王》——錢鐘書(shū)——散文

  B.《蘇州園林》——葉圣陶——說(shuō)明文

  C.《蘆花蕩》——孫犁——小說(shuō)

  D.《大自然的語(yǔ)言》——竺可楨——說(shuō)明文

  3.下面文后的三個(gè)句子依次填入橫線處,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )(2分)

  黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。

  黃河流千古,流出了________,流出了________流出了________。

  A.黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無(wú)邊際的黃土地

  B.燦若明珠的黃河古文化 漫無(wú)邊際的黃土地 黃皮膚的群落

  C.漫無(wú)邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的群落

  D.漫無(wú)邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化

  4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(12分)

  (1)道狹草木長(zhǎng),______________________。

  (2)蓮,______________________。

  (3)佛印絕類彌勒,_______________,_______________,神情與蘇黃不屬。

  (4)巴東三峽巫峽長(zhǎng),______________________。

  (5)稻花香里說(shuō)豐年,______________________。

  (6)《春望》一詩(shī)中,表現(xiàn)詩(shī)人因戰(zhàn)事連綿,久盼親人音訊不至的迫切心情的詩(shī)句是:____________________,______________________。

  (7)《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍”的意思相近的句子是________________________,______________________。

  (8)古詩(shī)文中有許多描寫(xiě)花的語(yǔ)句,把詩(shī)歌這片園地點(diǎn)綴得姹紫嫣紅,請(qǐng)寫(xiě)出你熟知的有關(guān)花的詩(shī)句:_______________,_______________。(課內(nèi)課外均可)

  5.依照劃線的句子,續(xù)寫(xiě)句子,與劃線的句子構(gòu)成語(yǔ)意相連的排比句。(4分)

  人生意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地; ______________________,______________________。

  6.《駱駝祥子》的作者是_______________,主人公名叫______________。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)作家________,文中的主人公名叫______________。(4分)

  二、閱讀(44分)

  (一)閱讀文言文,回答問(wèn)題。(14分)

  晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

  7.本部分選自_______________,作者_(dá)______________,東晉著名詩(shī)人。(2分)

  8.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)

  (1)落英繽紛(     ) (2)阡陌交通(         )

  (3)才通人(      ) (4)黃發(fā)垂髫( )

  9.翻譯下列句子。(3分)

  復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。

  _______________________________________________________________。

  10.用原文語(yǔ)句回答。(3分)

  寫(xiě)桃花源人的安定富足生活的句子:_______________________________。

  11.漁人是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的?(3分)

  _______________________________________________________________

  _______________________________________________________________。

  (二)現(xiàn)代文閱讀(28分)

  父親送我一幅畫(huà)

  那天臨行在車站,父親送我一幅油畫(huà):素樸的一個(gè)站臺(tái),還牽一只雙線風(fēng)箏。

  父親說(shuō):“你是油畫(huà)里的雙線風(fēng)箏,一線系親人,一線系天地。”風(fēng)箏要飛了。從長(zhǎng)江南飛到黃河北去。

  “上車吧,人不能在候車室呆一輩子。”父親說(shuō),“既然選擇了奔波,就該學(xué)會(huì)適應(yīng)苦,并且去享受苦。”

  父親架好行李,離開(kāi)車還有五分鐘。“要遠(yuǎn)離親人了,寫(xiě)好你的游記。”父親握著我的手說(shuō)。

  我說(shuō),華東到華北不算遠(yuǎn);我說(shuō),我是世界的,是宇宙村的。

  我發(fā)現(xiàn)了我的自私。菇苦含辛為你撐了20年的傘呀,如今你獨(dú)自一人,為著尋你的天外天,背起行囊,要走了,而那把傘,在你遠(yuǎn)行的日子里,怕依舊是孤?lián)沃⒉宦涞摹D闳煌耸桃路钍车牧x務(wù),全然忘了空傘空撐的落寞與牽念。莫非、莫非這沉沉的內(nèi)疚也是生命須交的旅費(fèi)?

  父親不是說(shuō)過(guò)么?生命的一半在你手里,另一半在上帝手里。你一生的全部,就是用你手里擁有的去獲取上帝掌握的。父親不是還說(shuō)過(guò)么?你從沒(méi)輸過(guò)。如果與上帝去拔河,你依然是贏家的。是得?或是失?焉知得失間擔(dān)著幾肩矛盾與無(wú)奈?又焉知患得患失里更多的還是一個(gè)歉疚。

  也許得失本是孿生的。

  汽笛響了,車門關(guān)了,屬于你的日子開(kāi)始了,開(kāi)始在汽笛響、開(kāi)門關(guān)的一剎那。眼睛迷蒙了車窗外的站臺(tái),迷蒙了站臺(tái)里孑然立著的父親。你看見(jiàn)父親跟著列車在走、在跑、在向你招手。再做不到含蓄,你伏在車窗上,淚,不能自禁了。可是,可是你說(shuō)過(guò)你不哭的。你輸給自己了。你也有輸?shù)臅r(shí)候。

  “你是油畫(huà)里的雙線風(fēng)箏,一線系親人,一線系天地。”父親總是知你的,知你若如畫(huà)。

  或許乘哪列車本身并不重要,重要的是人對(duì)一路風(fēng)景的感悟力。

  你看到了,看到了前方,前方多少站臺(tái),在等你去。

  不要辜負(fù),也不被辜負(fù)。

  10.給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)

  (1)菇苦含辛(  ) (2)孿生(  )

  (3)內(nèi)疚(  ) (4)辜負(fù)(  )

  11.作者說(shuō):“既然選擇了奔波,就該學(xué)會(huì)適應(yīng)苦,并且去享受苦。”那么,“我”最先面對(duì)的是哪種“苦”?(4分)

  12.文中兩次提到站臺(tái),一次是在父親送“我”的這幅油畫(huà)中提到,另一次是在文章的結(jié)尾“前方多少站臺(tái),在等你去”。那么,你是怎樣理解“站臺(tái)”的含義的?(4分)

  13.父親說(shuō):“你從沒(méi)輸過(guò)。如果與上帝去拔河,你依然是贏家的。”而在離別時(shí),文中卻寫(xiě)道:“可是,可是你說(shuō)過(guò)你不哭的。你輸給自己了。你也有輸?shù)臅r(shí)候。”這兩句話矛盾嗎?(4分)

  14.你怎樣理解“生命的一半在你手里,另一半在上帝手里。你一生的全部,就是用你手里擁有的去獲取上帝掌握的”這一句話?(5分)

  15.離別是一個(gè)古老的話題,由于人們的感受不同而常寫(xiě)常新。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句詠離別之情的古詩(shī)名句。(4分)

  16.我們習(xí)慣于頌揚(yáng)偉大的母愛(ài),可是,你是否意識(shí)到,在我們自身的成長(zhǎng)中,還承受著何等深沉的父愛(ài)?請(qǐng)你用飽含深情的語(yǔ)言描繪你對(duì)父愛(ài)的理解或你所經(jīng)歷的令你終生難忘的最能體現(xiàn)父愛(ài)的細(xì)節(jié)。(5分)

  三、作文(30分)

  18.下面兩個(gè)題目任選其一。

  (1)感謝挫折

  (2)仔細(xì)閱讀下文,然后按要求作文。可以記敘經(jīng)歷,也可以發(fā)表感想。

  瀑布從萬(wàn)丈懸崖上奔瀉而下,像一道閃閃發(fā)亮的珠簾。雷鳴般的轟響震撼著群山。可是,人們攀上崖頂,卻發(fā)現(xiàn)上面不過(guò)是一條平緩的小河,它廣路走來(lái),匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泉水。如果它不跨出那一步,沖下懸崖,就只能在山巒之中默默流淌。小河勇敢地跨出了那一步,于是有了氣勢(shì)磅礴的瀑布。

  讀了上面這篇短文,你有什么感想?你有過(guò)“勇敢地跨出了那一步”的經(jīng)歷或類似的見(jiàn)聞嗎?你看到過(guò)給你以某種啟示的景觀嗎?請(qǐng)從中選一個(gè)話題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

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