中考說明文閱讀題答題必備知識解析
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁 。它通過對實體事物科學的解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。今天學習啦小編要與大家分享的是：中考說明文閱讀題相關答題必備知識解析。具體內容如下，快來看看吧!
說明文閱讀是廣州中考語文考試?？碱}型之一。作為現代文閱讀的題型之一，考生們該怎樣去掌握說明文閱讀題的解題技巧呢?要掌握說明文閱讀的解題技巧，必須先了解說明文相關的知識。
知識解析1、說明文的概念
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體。它要求對事物的外形、結構、性質、成因、功能等特征以及事理做客觀的，科學的解說，從而給讀者以知識。因此，知識性、科學性和說明性是說明文的基本特點。
知識解析2、說明文的分類
說明文的類型：事物說明文、事理說明文(從內容角度，根據說明的對象和目的)。
事物說明文一般標題就是說明的對象;
事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(對象加內容) 。
根據說明語言的不同特色和表達方式的使用情況的不同，還可以把說明文分為：一類是平實說明文，例如：《中國石拱橋》;一類是生動的說明文，例如：《看云識天氣》。
知識解析3、說明順序
常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序
(1)時間順序：即以事物發生、發展的時間先后順序來安排說明順序，從而寫出事物的發展變化情況。如《中國石拱橋》。
(2)空間順序(從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或實體)。如《核舟記》：按頭—艙—尾—背的順序說明。
(3)邏輯順序(先結果后原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”)。
知識解析4、說明方法
要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①舉例子：為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講人們不太了解，這就需要舉一些即通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。作用：具體真切地說明了事物的××特點。
?、诜诸悇e：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重復交叉的現象。作用：條理清楚地說明了事物的××特點。
③列數字：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。作用：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④作比較：作用：突出強調了被說明對象的××特點(地位、影響等)。
?、菹露x：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。
?、薮虮确剑捍虮确骄褪切揶o方法中的比喻。作用：生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。
?、弋媹D表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。可以顛倒。
⑨摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
⑩引資料：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。作用：能使說明的內容更具體、更充實。
知識解析5、說明文的語言：
平實、生動說明文(語言表達角度) 。
知識解析6、說明文的結構
說明文的結構一般有兩種：一種是 “總——分”式(或由總到分，或由分到總，或總分總)，其它是并列式、遞進式等。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用后者。