1、孔子：名丘，字仲尼，春秋末年魯國人。儒家學說創始人。弟子把他的言論整理成《論語》一書。

　　思想家：仁、禮。提倡為政以德，以禮治國。教育家：創辦私學;有教無類;獨立思考;因材施教。

　　2、老子：姓李名耳字聃，春秋晚期人，道家學派的創始人，著有《道德經》。辯證法思想：任何事物都有矛盾對立的兩個方面。

　　3、百家爭鳴：戰國時期，許多思想家發表各自的主張，形成不同的學派，出現“百家爭鳴”的局面。當時的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的莊子和法家的韓非子。

　　春秋時期，兵家的創始人孫武寫了一部軍事著作《孫子兵法》 。

　　中考歷史復習知識點：先民的智慧與創造

　　1、都江堰：戰國秦國李冰父子，岷江流域(四川成都平原成為“天府之國”)。構成：“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。作用：既可以防止洪水，又可以引水灌溉，維護了生態平衡，體現了人與自然的和諧;至今仍發揮著重要作用，灌溉農田上千萬畝，成為我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程;代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。

　　2、編鐘：湖北隨州曾侯乙墓戰國編鐘。表明兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平。

　　中考歷史復習知識點：秦帝國的興亡

　　1、秦的統一：

　　背景(原因)：⑴戰國以來，統一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后，秦國成為七國中實力最強的國家，為統一奠定了堅實的基礎。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。元前260年長平之戰后六國再無力抵御秦的攻勢。(紙上談兵)

　　統一：公元前230—公元前221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家秦朝，都咸陽。

　　意義：結束了春秋戰國以來諸侯割據混戰的局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。

　　2、秦的滅亡：

　　公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉起義。“王侯將相，寧有種乎?”我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統治。

　　公元前207年，項羽巨鹿之戰(成語：破釜沉舟)。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。

　　公元前206—202年，楚漢之爭(項羽與劉邦;成語：四面楚歌)。

　　3、公元前202年，劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。

　　中考歷史復習知識點：秦始皇建立中央集權的措施

　　1、秦始皇加強統治，鞏固統一的措施：

　　⑴政治上，采用皇帝稱號;中央：設太尉(軍事)、丞相(行政)、御史大夫(監察百官);地方：廢分封制推郡縣制。影響：被以后的封建王朝沿用

　　⑵經濟文化上，統一車輛形制;統一貨幣為圓形方孔錢;統一度量衡;統一文字，以小篆為標準文字，后推行隸書。作用：促進了經濟、文化的發展，鞏固了國家統一。

　　⑶思想上，焚書坑儒。壓制了思想文化的發展

　　⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城(西起臨洮，東至遼東)。全長一萬余里。目的;防匈奴;

　　影響：這一政治體制為以后歷代王朝加以沿襲和發展，成為中國二千多年封建社會的基本政治制度。

　　中考歷史復習知識點：漢武帝推進大一統格局

　　1、大一統的措施(加強中央集權的措施)：

　　⑴政治上，頒布“推恩令”(主父偃)，進一步削弱封國勢力，解除王國對中央的威脅;加強監察制度，中央司隸校尉，地方十三州部，刺史。

　　⑵思想上，推行“罷黜百家，獨尊儒術”( 董仲舒)。意思是排斥和抑制其它學說，把儒家確立為治國的指導思想。措施：改革選拔官員的方法，在長安舉辦太學，推行儒學教育。從此，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想;

　　⑶軍事上，派衛青，霍去病大破匈奴，徹底解決了匈奴威脅西漢政權的問題

　　2、影響：出現政治、經濟、思想文化大一統的局面，封建中央集權統治得到鞏固與加強，西漢進入鼎盛時期。

　　*(秦始皇和漢武帝兩人都是我國封建時代的重要君主,都采用了創新的制度來鞏固中央集權,這些制度對后世影響巨大，對封建社會歷史產生了推動作用。秦皇漢武成為中國歷史上大一統的象征。)

　　中考歷史復習知識點：先進的科學技術

　　1、造紙術：西漢前期發明紙。東漢時期蔡倫改進造紙術。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。

　　2、醫學：東漢“醫圣”張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫治療學的基礎。

　　東漢“神醫”華佗：針灸和外科手術。麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫學史上的創舉。

　　3、數學：東漢成書的《九章算術》總結了周秦到漢代的數學成就。標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。負數運算、一元二次方程解法。

　　中考歷史復習知識點：昌盛的文化

　　1、宗教：

　　佛教：起源于古印度(公元前6世紀)。西漢末年傳入中原地區。宣揚生死輪回、因果報應。

　　道教：東漢后期，產生于中國本土，神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養性和煉丹服藥可以長生不老，得道成仙。體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。

　　2、史學：西漢司馬遷撰寫《史記》，是我國歷史上第一部紀傳體通史，記載了黃帝到漢武帝約3000年的歷史。成為后世編寫史書的典范。(魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》)

　　3、雕塑：秦漢時期代表作是氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑，生動展現出開拓進取的精神風貌。1987年，秦始皇兵馬俑被列入“世界文化遺產”名錄

　　中考歷史復習知識點：三國鼎立局面的形成

　　1、三國鼎立局面的形成過程

　　200年官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。 208年赤壁之戰，奠定了三足鼎立的基礎。

　　220年，曹丕建立魏，定都洛陽;221年，劉備建立漢(史稱蜀)，定都成都;222年，孫權建立吳，定都建業(今南京)。從此鼎立局面形成。

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