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老百曉小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)試卷題

時(shí)間: 如英2 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

  老百曉小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)試卷題

  3、fàn 模( ) ( )碗 罪( )

  二、詞語(yǔ)練習(xí)。14%

  1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。4%

  奇珍( ) ( )駭浪 心悅( ) ( )通好

  ( )于途 千帆( ) ( )問(wèn)俗 星羅( )布

  2、照例子,寫(xiě)詞語(yǔ)。6%

  (1)例:安靜(安安靜靜)   (   )   (   )

  (2)例:奶牛(牛奶)   (   )  (   )

  (3)例:研究(研究研究)   (   )   ( )

  3、比較組詞。4%

  虛( )  辨( )  歷( )  慘(   )

  慮( )  辯( )  厲( )  摻( )

  三、選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中。4%

  驅(qū)趕   驅(qū)逐   追趕

  1、貨艙上的老板在咒罵,( )纖夫,激起纖夫強(qiáng)烈的不滿。

  2、下課后,在操場(chǎng)上互相( )打鬧,很容易出危險(xiǎn)。

  既然……就…… 不但……而且…… 盡管……還是……

  1、( )風(fēng)雪很大,( )阻擋不了爺爺晨練的決心。

  3、( )你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,( )應(yīng)當(dāng)按著去做。

  四、在原句子上用符號(hào)修改病句。3%

  1、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

  2、王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。

  3、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年畫(huà)報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。

  五、按課文內(nèi)容填空。13%

  1、《 》生動(dòng)記敘了盲人___創(chuàng)作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程,表現(xiàn)了______他___,___ ,___ ,___ ___ 的精神。

  2、《鄭和遠(yuǎn)航》較詳細(xì)地介紹了_________ 的情況,并點(diǎn)明了鄭和 ___次遠(yuǎn)航的重大意義,表現(xiàn)了我國(guó)古代人民_________ 和 _________。

  3、《史記》是 ____代的文學(xué)家、史學(xué)家____用了____年完成的一部____ 萬(wàn)字的輝煌巨著,記載了從____ 到____一共____年的歷史。

  六、理解運(yùn)用。2%

  我們要積累知識(shí),就必須大量的閱讀各種書(shū)籍。但是我們的時(shí)間畢竟是有限的,我們應(yīng)該采取怎樣的讀書(shū)方法,在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)呢?結(jié)合具體的例子,談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

  七、閱讀短文,完成作業(yè)。21%

  (一)

  廣玉蘭開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuān zhuān)了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長(zhǎng)成兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

  (1)用“ ”畫(huà)出括號(hào)中正確的讀音。2%

  (2)結(jié)合上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。2%

  迫不及待:

  數(shù)世同堂:

  (3)用“ ”畫(huà)出這段話中打比方的句子。1%

  (4)這段話寫(xiě)到廣玉蘭花____、____、____ 、____四種形態(tài)。2%

  (5)本段采用了____的段落結(jié)構(gòu),先寫(xiě) ____ ,再寫(xiě)____,最后寫(xiě)____。2%

  (二)20美金的價(jià)值

  一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門(mén)旁等他。“爸,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”

  “什么問(wèn)題?”“爸,你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢(qián)?”“這與你無(wú)關(guān),你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣地問(wèn)。

  “我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一個(gè)小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩(請(qǐng)求 哀求)。“假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺20美金。”

  “哦,”小孩低下了頭,接著又說(shuō),“爸,可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了:“如果你只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具的話,給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著,沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲。”

  小孩(平靜 安靜)地回到自己的房間并關(guān)上門(mén)。

  父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái),他(平靜 安靜)下來(lái)了。開(kāi)始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買(mǎi)什么東西,再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。

  父親走進(jìn)小孩的房間  你睡了嗎 孩子  爸 還沒(méi) 我還醒著 小孩回答 “我剛才可能對(duì)你太兇了,”父親說(shuō),“我將今天的氣都爆發(fā)出來(lái)了---這是你要的10美金。”“爸,謝謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著。

  “為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還要?”父親生氣地問(wèn)。“因?yàn)檫@之前不夠,但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答,“爸,我現(xiàn)在有20美金了,我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”

  1、用“√”在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2%

  2、文中哪些句子暗示了父親工作很忙?用“ ”畫(huà)出有關(guān)句子。2%

  3、給文中沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2%

  4、小孩的父親是一個(gè)怎樣的人?你喜歡他嗎?為什么? 3%

  5、父親聽(tīng)了小孩的話,會(huì)怎么想怎么說(shuō)呢?展開(kāi)想象,為文章添一個(gè)結(jié)尾。3%

  八、語(yǔ)文實(shí)踐:認(rèn)識(shí)繁體字,寫(xiě)出簡(jiǎn)化字。4%

  種類(lèi)( ) 漢語(yǔ)( ) 風(fēng)雲(yún)( ) 歡樂(lè)( )

  九、作文(30分)

  近幾年來(lái),我們的家鄉(xiāng)的變化可以用“日新月異”來(lái)形容,請(qǐng)你以“家鄉(xiāng)新事多”為題寫(xiě)一篇作文,用一兩個(gè)具體事例,如實(shí)反映家鄉(xiāng)新風(fēng)尚。你可以寫(xiě)家鄉(xiāng)生活上的變化,可以寫(xiě)家鄉(xiāng)人民的社會(huì)主義物質(zhì)、精神文明建設(shè)方面的變化。例如:住房、家庭設(shè)備的變化,在建設(shè)家鄉(xiāng)中涌現(xiàn)的好人好事等。要求:語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。

  語(yǔ)文五年級(jí)(下冊(cè))第二單元練習(xí)題

  一、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(11分)

  1、含有“看”的意思: ________、_________、_________、_________

  2、形容人的相貌或風(fēng)度的:________、________、________、_________

  3、ABCC型的:(不能與上題重復(fù)) ________、_________、_________

  二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”(6分)

  寒風(fēng)凜冽(lì liè) 薄膜(bó báo) 咽喉(yàn yān

  興奮 (xīng xìng) 模樣(mó mú)     切割(qiē qiè)

  三、詞語(yǔ)練習(xí)。(14分)

  1、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

  (1)當(dāng)時(shí),太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩,彼此碰撞是家常便飯。( )

  (2)持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡,使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。( )

  2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

  自豪( ) 蒼穹( ) 渺茫( ) 前景( )

  3、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6分)

  收看 俯視 仰望 眺望 瞻仰

  (1)我和媽媽登上金山寶塔,( )著遠(yuǎn)處的景色。

  (2)同學(xué)們來(lái)到烈士陵園,( )烈士們的雕像和陵寢。

  (3)林林站在山頂上( )下面,房子變成了火柴盒。

  四、綜合改錯(cuò)。(3分)

  居里夫人的祖國(guó)是波蘭人。她是世界著名科學(xué)家。曾被評(píng)為兩次諾貝爾獎(jiǎng)金。她在取得成績(jī)的時(shí)候和別人的表?yè)P(yáng)時(shí),首先第一個(gè)想到的是少年時(shí)候教語(yǔ)法的歐班老師。

  五、回憶課文,完成填空。(15分)

  1、_______年_______月________日,是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子。因?yàn)開(kāi)_________乘坐著__________號(hào)飛船飛入了太空。浩瀚的太空從此寫(xiě)下了________________,留下了______________。你了解神州6號(hào)的有關(guān)知識(shí)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要的介紹一下:_________________________________________

  ____________________________________________________________(9分)

  2、_________是地球的“孿生兄弟”,它們的共同之處有:

  ________________________________________________________________________________________________。(3分)

  六、排列句序。(6分)

  ( )風(fēng)伯伯意味深長(zhǎng)地告訴小桃花:“你千萬(wàn)別驕傲啊!”

  ( )春天,桃花開(kāi)放了。滿樹(shù)的桃花紅艷艷、亮閃閃的。

  ( )桃花開(kāi)始嘲笑起樹(shù)干來(lái)。

  ( )蒼勁的樹(shù)干看了看桃花,沒(méi)有說(shuō)什么。

  ( )“看你那黑不溜秋的樣子,多丑啊!”

  ( )可是桃花不以為然,不久,花凋謝了。

  七、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)

  母 親 的 賬 單

  小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦。彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也已成了一個(gè)小商人。

  有一次,他忽然想出了一個(gè)主意:也開(kāi)一張收款賬單寄給他媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪鍪碌膱?bào)酬。

  某天,媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤(pán)旁邊放著一份賬單,上面寫(xiě)著:

  母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng):

  為取回生活用品 20芬尼

  為把信件送往郵局 10芬尼

  為在花園里幫助大人干活 20芬尼

  為他一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子 10芬尼

  共計(jì):60芬尼

  彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍,她什么話也沒(méi)有說(shuō)。

  晚上,彼得在他的餐桌旁邊找到了他索取的報(bào)酬60芬尼。正當(dāng)小彼得如愿以償,要把這筆錢(qián)放進(jìn)自己口袋時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在餐盤(pán)旁邊還放著一份給他的賬單。

  他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái):

  彼得欠他的母親如下款項(xiàng):

  為在她家里過(guò)的十年幸福生活 0芬尼

  為他十年中的吃喝 0芬尼

  為在他生病時(shí)的護(hù)理 0芬尼

  為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親 0芬尼

  共計(jì):0芬尼

  1、彼得給媽媽的帳單和媽媽給彼得的帳單不一樣,你認(rèn)為這兩份帳單最大的區(qū)別是什么?(4分)

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________。

  2、如果你是媽媽,看到彼得的帳單,你想到了什么?猜猜媽媽為何也給彼得一份帳單?(5分)

  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

  3、如果你是彼得,面對(duì)媽媽的賬單,你該說(shuō)些什么?做些什么?(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

  4、 5月11日是母親節(jié),請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)下你對(duì)母親的感恩吧!建議你用詩(shī)歌的形式,這樣寫(xiě)起來(lái)可能韻味足一點(diǎn),不過(guò)你用別的也可以。(5分)

  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、作文(30分)

  未來(lái)的世界是怎樣的?請(qǐng)以“暢想未來(lái)”為主題,對(duì)未來(lái)的科技,未來(lái)的衣食住行,未來(lái)的你,未來(lái)的……暢想一番,然后選擇其中的一個(gè)方面寫(xiě)一寫(xiě)。注意條理清晰,突出重點(diǎn)。

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