5年級語文第6單元測試卷試題

　　腿粗如柱， 的龐然大象在踢足球的時候一點也不亞于人類，他還是最能 的勞動模范，猶如吊車一樣很快就能把

　　的木頭疊的整整齊齊。

　　二、口語交際。(4分)

　　在這個單元出現的人物中，你最喜歡的是哪一個?為什么?

　　三、基礎整合。(28分)

　　1、我會看拼音，還能正確地寫出詞語。 (10分)

　　shāng yì tuī cí lóng zhòng zhū wèi dǎn qiè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、選擇正確的詞語，填寫在話號里。(4分)

　　既要 …… 又要 …… 一方面 …… 一方面 ……

　　由于 …… 因而 …… 所以 …… 因為 ……

　　(1).我( )熱愛自己的家鄉，( )這是我生長的地方。

　　(2).他( )投身寫作，( )學習微機操作。

　　(3).我們( )思想品德好，( )學習成績好。

　　(4).( )小秋平時刻苦努力，( )她期末考試名列前茅。

　　4、用修改符號修改下列病句。(6分)

　　(1)、《西游記》是我國的四大名著。

　　______________________________________________

　　(2)、藺相如同心協力保衛趙國。

　　______________________________________________

　　(3)、性格豪放倔強，勇敢機智。

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　　5、日積月累。(8分)

　　(1)、劉關張桃園三結義——( )

　　(2)、孔明借東風——( )

　　(3)、關公赴會——( )

　　(4)、徐庶進曹營——( )

　　(5)、梁山泊的軍師——( )

　　(6)、孫猴子的臉——( )

　　我還能寫出這樣的一句( )

　　四、閱讀。(30分)

　　認真閱讀文段，回答后面的問題

　　(一)、閱讀《草船借箭》選段，回答問題。(14分)

　　這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”

　　曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近蕽軍水寨受箭。

　　1、《草船借箭》一文是根據　 　　寫的著名古典歷史小說《　 　》中的一段改寫的。(2分)

　　2、《草船借箭》圍繞課題中的“　　　”字展開情節，　　 　　　　是借箭的起因;　　　　　 　　是借箭的經過;　　　　 　　　是借箭的結果。(7分)

　　3、文中畫橫線的兩句話既寫出了諸葛亮的　　　　　，又寫出曹操的　　　　　　　。(4分)

　　4、文中畫曲線的句子是　　　　　句，把　　　　　比作　　　　　　。(3分)

　　5、諸葛亮的神機妙算主要表現在　　　　　　 　　　　　　　　　　。(3分)

　　(二)、閱讀短文，回答下面問題。(16分)

　　窮 人 的 自 尊

　　丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，(顯然、竟然)是女學生的父親。

　　進得屋來，父女倆拘謹地坐下。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很(細心、精心)，生怕雞蛋被擠破。

　　我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆(依然、居然)拘束，但很高興。

　　送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰”?還破例要留父女倆吃餃子?

　　望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。

　　在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”

　　郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。”5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。

　　父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要!家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完!”

　　回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。

　　在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。

　　1、給帶點的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。(2分)

　　順便來瞅瞅老師(chǒu　qiǔ ) 留下抹不去的記憶(mǒ 　mā )

　　2、將文中括號里不恰當的詞劃去。(4分)

　　3、從文中找出下例詞語的近義詞。(2分)

　　拘謹( ) 　　 詫異( )

　　4、文中表示“看”的詞還有__、__、___，除文中出現的，請你再寫3個(一個字的)__、__、__。(3分)

　　5、第5自然段在文中的作用是________________(1分)

　　6、你認為女學生的父親是一位什么樣的人?(2分)

　　五、習作。(30分) 任選一題作文。 ① 縮寫《草船借箭》，要求字數不超過400。 ② “火燒赤壁”“完璧歸趙”“林黛玉進賈府”“三打白骨精”“拳打鎮關西”都是我國古典文學中的精彩故事，你對其中哪個故事更熟悉呢?請寫一寫。也可以把你知道的我國古典文學故事寫下來，介紹給同學們。 要求：(1)必須是古典文學故事。(2)題目白擬，文體不限。(3)字數500左右。

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