揭陽小學五年級語文科期末測試卷試題

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　Sī zì yán chí yǔn nuò chéng xiàng dù jì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.下面加點字的讀音完全正確的一組是( )

　　A石竅 (qiào)石碣(jié)石碗(wǎn)

　　B.鐫刻(jūan )瞑目(mín) 遮閉( zhē )

　　C 妒忌( jì )侮辱( lǔ )膽怯 ( qiè)

　　3詞語充值卡

　　理( )氣( ) 神( )妙( )負( )請( )完( )歸( )

　　( )無不( ) 同心( )( ) 抓耳( )( )( )頭縮( )

　　二.詞語天地

　　1.按要求寫出下列各詞的近義詞或反義詞。

　　近義詞：侮辱( ) 相持( ) 堅固 ( ) 隱隱約約( )

　　反義詞： 強盛( ) 奪取( ) 得意洋洋( ) 不計其數( )

　　2.選擇合適的詞語填空

　　愿望 期望 盼望

　　我( )到上海出差已三個月的爸爸早點兒回來。

　　面對著我們正在成長的一代，老師們總是滿情( )。

　　你想做個科學家，但想過怎樣去實現這個( )嗎?

　　三、句子沙龍

　　1、按要求改寫句子

　　(1)杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?(改成陳述句)

　　(2)這件事你該去做。(改成反問句)

　　2.判斷面的說法是否正確。

　　(1)“爸爸手里拿著一把錢。”是把字句，能改成被字句。( )

　　(2)“叔叔像往常一樣回來得很晚。”( )

　　(3)“我們怎么能忘記呢?”與“我們不能不忘記。”意思相同。( )

　　(4)“即使你對同學有些意見，你就提出來。”這是個病句。( )

　　四.課外挑戰

　　枯 葉 蝴 蝶

　　峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。

　　當它闔(hé)起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不會注意它，誰也不會瞧它一眼。

　　它收斂(liǎn)了它的花紋、圖案、隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一張憔悴的、干枯了的，甚至( )枯黃的，( )枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

　　它這樣偽裝，是為了保護自己。( )它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，

　　它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，( )裝假作偽這種行徑是瞞不過它種生物——人的。人把它捕捉，將它制成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

　　到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。

　　我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不愿意闔(hé)上它們。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。

　　我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

　　我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。

　　1、把下列關聯詞語恰當地填入文章的括號中。

　　因為 但是 因此 不是……而是……

　　2、結全上下文解釋句下列詞語的意思。

　　特技：

　　行徑：

　　3、選擇正確答案的序號填在括號里。

　　(1)“峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。”說它“最珍貴”是因為：

　　A.它美麗。 B.它像枯葉。 C.它美麗，闔起翅膀像枯葉。

　　(2)“殊不知它這樣做更教人去搜捕它。”這句話在這一段中的作用是：( ) A.承接上文 B.啟示下文 C.承上啟下

　　4、讀下面的句子，說說自己的體會。

　　我愿這自然界的一切都顯出它們的真相

　　五、習作芳園

　　“六一”聯歡會上的代表發言，班中競選干部的講話，參加圍棋比賽得冠軍，請你在領獎臺上談感想……遇到各種場合，需要事先做點準備，寫份發言稿。請你根據某種需要，想象當時的情境，寫一份發言稿。