高中生散文：品味感恩

　　有人說《愛的教育》是寫給小學生的，里面充滿了人間美好的品質(zhì)，像對師長的尊敬，對父母的關心，對朋友的關愛，對英雄的崇敬。我認為，里面更充滿了對“感恩”一詞的贊揚。

　　本書以一個小學生的視角，用日記的方式，寫出了對感恩精神的頌揚。最令我感動的是一篇叫《費魯喬的血》的文章。內(nèi)容是一個漆黑的夜晚，盜賊進入了費魯喬的家，家里只有奶奶和費魯喬，最后費魯喬犧牲了自己保護了奶奶。文章篇幅不長，但生動曲折，感人至深，洋溢著祖孫之間的親情。費魯喬的死不但反應了親情的偉大，更體現(xiàn)出一種感恩精神。在快要進入天國之時，費魯喬都希望奶奶能記住它，忘記他所做個的錯事。

　　還有一則日記講述的是一位老師的死。女老師身患重病，在生命的最后日子里，她的學生輪流照顧她，直到升入天國。這不也是一種感恩嗎。

　　這兩則故事都提到了沉重

　　的話題;：死亡。有人會說，這種感恩是不值得學習的。可你們發(fā)現(xiàn)了么，這些感恩的故事都是發(fā)生在緊要關頭的，可現(xiàn)在的人們，幾乎是在任何情況下都不會感恩，這就是社會的弊端。

　　這本書還提到了一個隆重的節(jié)日，萬靈節(jié)，這是一個祭奠死者的節(jié)日。在這一天，人們?yōu)樗勒甙У浚@些死者多是為人們做出貢獻的人，這又表明了什么?也是感恩吧?

　　書中還提到了一封父親的信，這封信的內(nèi)容也是關于感恩的，這就表明作者亞米契斯希望人們懂得感恩。

　　在這個物欲橫流的社會，感恩似乎成了人們唾棄的事，可他們并不知道，在感恩的同時，獲益的不僅僅是他人，還有自己。你去感恩，或許得不到物質(zhì)的回報，但雙方都會得到一份溫暖的感動。羊尚且跪乳，烏鴉尚且反哺，作為人，你要怎么做?

　　古人說，滴水之恩當涌泉相報，這是先哲給我們的最好的教導。

　　亞米契斯的愛的教育或許就是寫給小學生的，表明了作者也希望“感恩從娃娃抓起”，在感恩中成長!

　　高中生散文：奇跡是一種積累

　　人們驚艷于蝴蝶展翼時的輕盈繽紛，常常忘記它藏身繭中靜靜等待血肉分離的場景;人們贊嘆于大江東去時的波瀾壯闊，常常看不到數(shù)百條支流匯聚時的蓄勢待發(fā)，人們感動于奇人異士所早就的輝煌成就，常常忽略其沉入谷底時的隱忍不棄，而往往奇跡，就存在于來時路上的一點一滴。

　　自古年少出英雄，漢朝大將霍去病出擊匈奴戰(zhàn)無不勝，使幾代都無法平息的匈奴人聞風喪膽，“匈奴未滅，何以為家”的言論一出后，西北戰(zhàn)事更是屢次大捷，有人敬佩他英勇無畏，有人諷刺“初生牛犢不怕虎”，大多數(shù)人認為他僅僅是一個一仗皇室巧得機遇的紈绔子弟。但他出超的軍事才能又令那些是非之人心服口服。可曾想到，作為私生子的霍去病從小熱愛軍書，不斷進去不斷提高自己的才干才最終得到帝皇賞識帶兵出征。奇跡并非偶然，奇跡靠的不是機遇，更是一顆懂得積累的心。

　　“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。”我們不必羨慕大鵬日游千里的奇跡，不必仰視學術能人一目十行的技能，路是人走出來的，更是人一步一個腳印走出來的，沒有先前三月糧食的積累，大鵬便無法“摶扶搖羊角而上”沒有知識的積累，我們也無法達到自己想要的目標，無法享受成功帶來的歡愉。

　　知識的積累是利劍，保護每一段奇跡的萌芽，中國著名鋼琴師郎朗以流水般輕快動聽的鋼琴聲征服了無數(shù)中外聽眾，人們驚訝他在琴鍵上快得像跳舞般的手指，殊不知他在年少時在父親的嚴厲教育下每天堅持十小時的鋼琴練習，每天練習到發(fā)麻的手指便使他越來越堅定自己的夢想，正是長年累月的積累使他發(fā)光發(fā)亮。“飛人”劉翔創(chuàng)造的奧運奇跡令無數(shù)中國人感到萬分驕傲，而在成功之前他每天的訓練量超乎常人想象，正是他不肯屈服不斷堅持的精神創(chuàng)造了飛人奇跡，正是他的不斷積累推動著他不斷前行。

　　富爾格姆在《信條》中說道“要承認奇跡”或許我們現(xiàn)在的能力尚且無法創(chuàng)造奇跡，但奇跡并不是衡量一個人成功與否的標準，善于積累，樂于相信，將自己的才能與意志融合，人生就是在一點一滴中升華，奇跡因為積累才顯得彌足珍貴.

　　高中生散文：人流里的微光

　　——高中部青志協(xié)“病房天使”活動有感

　　人的心是世上最寂寞的荒原。——題記

　　每個人的心里都有一顆種子，它悄悄埋下，只待發(fā)芽生長。若有一天它開出了花，那花兒便如陽光，燦爛、溫暖，它流動在人流里，成為不滅的點點星光。

　　這一次，我校高中部青志協(xié)攜手長沙市湘雅醫(yī)院組織了“病房天使”活動，開展為糖尿病患者的志愿服務。在正式工作之前，進行了培訓，分析了遇到不同病人時的情況，甚至把最壞的情形設想了一番。所幸，我這一組遇到的是一位眉目清朗的老人。然而，老人臉上極少有表情，眉毛長而微揚，雙眸深黑如淵，似斂了所有的情緒，抬眸卻是光亮的，炯炯有神。偶爾老人有笑，但只是唇角的零星笑意。

　　照看，陪伴與交談是我們的工作。

　　“早上就看新聞。”老人半臥著，陽光映得他面容明朗，頷線微帶點柔色。我細細觀察他，邊與他閑聊，邊想像著老人在醫(yī)院的生活。也許他的家人常來看望，但夜里定是一個人睡的;日子閑，于是縐幾句詩，看看新聞，走動走動;呆在孤寂的病房，偶爾也會想著自己的病情，半是孤獨半是憂愁……他這已是極好的狀況。一些難有家人探望的病患，他們的憂愁又有多少，歡喜又在哪里?

　　記起醫(yī)院給我們上培訓課的老師說，如我們這般犧牲自己休息時間來做公益的www.99zuowen.com，讓她很感動。我的第一反應是慚愧，第二反應是心中一涼。如老師所言，當今時下，這種做公益的應當是極少了。而我們青年，在平日生活里，能時時關注身邊老人病者的又有多少呢?或許這種非日常化的社團公益活動我們還熱衷，但我們是否真正有一顆公益平常心?讓公益活動細小入微，在每一天中?

　　鋼筋水泥建筑的街道有些冰冷，人流涌動中，大多數(shù)人神色匆匆，或冷漠或自孤，人們丟失了那一方溫情。但實事上，公益又有多難呢?或許僅是一個微笑，一次伸手，一次彎腰。是善良，是陽光。在舉手投足間，無需照相機和話筒，無需眾人陪伴，一人一身心，就是人流里的微光。