在散文的教學(xué)中，教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生思維，今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)三年級(jí)散文精選，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　小學(xué)三年級(jí)散文精選一

　　下雪了

　　今天早上，我剛起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，有點(diǎn)冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒(méi)多大的差別呀。我只好帶著疑惑下床了。直到大約快到 十一點(diǎn)的時(shí)候，老天爺才解開(kāi)了我的疑惑。

　　啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。花壇里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。

　　“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。

　　雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把學(xué)校都摟進(jìn)了懷抱。好美。

　　小學(xué)三年級(jí)散文精選二

　　保護(hù)環(huán)境的作文

　　今天，我們讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。

　　記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個(gè)勁的喊口渴，于是，爸爸就在路邊的小店給我買(mǎi)了根冰棍。我邊吃邊走，一會(huì)兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見(jiàn)了，馬上提醒我說(shuō);“可可，不能亂扔垃圾噢!如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾，這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了。”我羞愧的說(shuō)：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾。”爸爸微笑著撫摸我的頭說(shuō)：“地球也是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠。”我調(diào)皮的說(shuō)：“噢，那就是大家一直說(shuō)的，城市是我家，環(huán)境清潔靠大家。我明白了。”讓從那以后，我再也不亂扔垃圾了。

　　我想愛(ài)護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān)，所以要從每個(gè)人做起!

　　小學(xué)三年級(jí)散文精選三

　　學(xué)科學(xué) 愛(ài)科學(xué)

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技館。我們可開(kāi)心啦!

　　我們來(lái)到了科技館門(mén)口，只見(jiàn)那綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。哇!這實(shí)在是太美了!

　　我們先參觀了雄偉的“嫦娥一號(hào)”，聽(tīng)說(shuō)它是中國(guó)的第一個(gè)月球探測(cè)器。

　　接著，我們又參觀了雄偉壯觀的火箭(jian)。我想：宇航(han)員一定是坐著火箭(jian)到太空去遨(ao)游的。如果有一天，我也能坐著火箭(jian)去太空遨(ao)游，那該多好呀!

　　我們還參觀了仿生學(xué)巡展處、少年科技館......。

　　最后，我們還參觀了有趣(qu)的機(jī)器人。你可別小看他，他可會(huì)彈琴喲，他彈的琴聲可好聽(tīng)了!

　　該回去了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。這次我們來(lái)參觀科技館真是大開(kāi)眼界。我想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去解的科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)去造福人類。