“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”我相信，這句歌詞都是大家耳熟能詳的吧?那你還想知道更多小學五年級有關雷鋒散文嗎?今天學習啦小編就與大家分享：小學五年級有關雷鋒散文，希望大家喜歡!

　　小學五年級有關雷鋒散文一

　　雷鋒，大家應該都不陌生，雷鋒在我們中國可謂是，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會向他豎起大拇指，他是我們心中的榜樣。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周將雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。在我們身邊就涌現出許多這樣的活雷鋒，小雷鋒。

　　我們班學委——***。他是一個品學兼優，德智體美勞全面發展的優秀學生。她很文靜，在老師眼中，他是一個遵守紀律，努力學習，嚴格要求自己的好學生。在同學眼中，他是一個負責任的班干部，學習好的好學生，樂于幫助人的好同學……但她卻從來都不驕傲，還是一如既往的要求自己，幫助同學。是我們心中的榜樣!

　　記得有一次，下課了，我有一道問題不會，跑去問她，但走到他旁邊，卻看到她正在預習下一課，我沒還意思打擾她，剛轉身，就聽到一句：“怎么了，**?”我連忙臉紅解釋道：“不好意思打擾你了，我有道題不會，你可以給我講一下嗎?”他立馬放下了自己手中的學習任務，看起題來，一會兒，他就看懂了，而且給我講明白了。我非常感謝他，一連說了好多聲：“謝謝!”他卻說：“都是同學，不用這么客氣的。”這件事情已經過去了好長時間，可能在他的眼里，只是一個微乎其微的小事，但我卻忘不了。

　　還有我們班的***，***。他們是我們班的衛生委員，他們每天基本是我們班最早來到學校的，帶領著同學們打掃衛生，每天基本上又是最晚開始早讀的。他們每天為了我們的班級的整潔任勞任怨，不怕臟，不怕累。一心為了我們班……

　　正如雷鋒叔叔所說：“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。”他們就像我們班的一顆顆小小的螺絲釘，為了我們的班級默默地奉獻……

　　三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果……他們就在我們的身邊，他們有著一顆為他人奉獻的心。不管他們是誰，在他們的身上，永遠都散發著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……

　　小學五年級有關雷鋒散文二

　　六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒，中國人的驕傲，雷鋒，世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的身邊就有許許多多這樣的人。

　　你瞧，是誰把桌子擺得整整齊齊的呢?是誰把地掃得干干凈凈呢?是誰把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我們班里的勞動委員，他叫張一鳴。

　　你想，是誰?每次看見小同學摔倒后，扶起她，安慰她呢?是信?每當同學遇到挫折后，鼓勵她，幫助她呢?是誰?不厭其煩地給同學答疑解惑呢?她就是樂于助人、關心他人的馬晨雨。

　　你再看看，是誰?為了營造更美好的學習環境而無私貢獻自己養植的花草呢?又是誰?讓我們的學習環境變得充滿大自然的味道呢?是誰?讓我們每分每秒都能看到綠色的植物，心情更加愉悅呢?她們就是我的同學們——我們班的環保小衛士魏來、向延威、萬斯言。

　　你再想想，是誰夜以繼日地為我們批改作業呢?是誰耐心教導，讓我們學會了做人的道理呢?是誰在我們需要幫助時，無私地幫助我們呢?她們就是我的老師們。

　　記得雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學，他們默默無聞地踐行著雷神精神，他們就是我身邊的活雷鋒，我要向他們學習，把雷鋒精神發揚廣大。

　　小學五年級有關雷鋒散文三

　　雷鋒，一個極度平凡的人;但他在他的一生中卻做了許多極不平凡的事。記得他曾經說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業中去。”是啊，時間在變，人也在變，但那偉大的雷鋒精神卻在我們的一代又一代下傳承。

　　在我們的身邊是否也有這樣的活雷鋒的存在呢?

　　暮然回首，還真有那么一個活雷鋒在我的身邊，還記得，有一次，我在與我的姐姐去超市購買一些生活用品時，在路上我看見一個與我差不多大的小男孩在走道中撿了一部小型的數碼相機，當我正想跑過去看看的時候，那個小男孩早已不見了蹤影。

　　第二天，當我路過這里的時候，我看見昨天的那個小男孩在路邊大叫，好似在說：“有沒有丟失了數碼相機的人呀?如果有，就請到我這來認領吧。”過了好一會我見沒人去認領，我還以為，那個小男孩會把那部數碼相機據為己有，可是命運弄人，那個小男孩在當晚就找到了真正的失主，經過這件事，他不僅得到了市民的表揚，也讓許多人對他的人格有了更好的評價。我想，把數碼相機交給失主的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神吧，因為他懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。

　　雷鋒，其實就在我們的身邊。

　　小學五年級有關雷鋒散文四

　　舉世聞名的雷鋒只是用心幫助了他人，就成為了誰都知道的好人。只要是幫助某人，就是雷鋒!比如你春游登山時，有個小山坡上不去，前面的同學看見了，幫你拉了一把，這位同學就是雷鋒。雷鋒的精神在于勤儉節約、助人為樂、無私奉獻、釘子精神……他的核心就在于幫助困難人民。你的舉手之勞能讓別人看在眼里、記在心里，你快樂，別人也快樂，這不是很好嗎?讓我們像雷鋒一樣幫助別人吧!我現在想起了一句高爾基的名言：“給”，永遠比“拿”愉快。

　　小學五年級有關雷鋒散文五

　　“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”我相信，這句歌詞都是大家耳熟能詳的吧?雷鋒，一直是我們心中的楷模，學習的榜樣，雖然他早已逝去，但他的精神永駐人間?

　　雷鋒生平感人至深，雷鋒光輝的名字，就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現代史天幕之上，為億萬人民所景仰，所熟知。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南沙的一個貧苦農民家里。雷鋒6歲的時候，家里就只剩下了他和媽媽兩個人。后來，雷鋒的母親被地主凌辱而自盡。雷鋒7歲的時候就成了孤兒。雖然雷鋒叔叔從小失去親人，可雷鋒叔叔一直很樂觀，饑餓、貧苦、寒冷都沒有把他擊倒。和雷鋒叔叔相比，我真的很慚愧，從小嬌生慣養，和雷鋒叔叔相比差太多了。

　　雷鋒叔叔勤儉節約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災區捐出了不知存了多久的20元錢。那時他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，可我卻不這么認為，雷鋒叔叔有著高尚的品質，自己節約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學習!現在，在我們身邊都有一種不良的風氣，孩子們花錢大手大腳慣了，不知父母的錢來之不易，覺得花他們的錢天經地義，都是一個個小財迷：自己花錢不在意，一給別人就舍不得了。施舍乞丐幾分錢就算“宏偉事業”了!對慈善捐款活動也是置之度外，最怕的就是掏腰包，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。那“學習雷鋒”的口號，說給誰聽了呢?

　　學習雷鋒，其實并不難。作為小學生，我們不會像雷鋒叔叔那樣，做很多對社會有幫助的事，但我們可以做一些我們力所能及的事情，當你看到需要幫助的人伸出援助之手，這也是“雷鋒精神”。

　　最后，我要用雷鋒叔叔的一首詩作為結尾：

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地?

　　如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?

　　如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

　　你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一

　　天天變得更美麗?

　　雷鋒雖然已經逝世，但他的精神是永垂不朽的，讓我們行動起來，讓雷鋒精神傳承下去。