議論文閱讀可以培養學生勤奮好學、獨立思考的良好習慣，提高分析問題的能力。閱讀理解的學習需要扎實的基礎，尤其是議論文閱讀。為了提高同學們對議論文閱讀的解題速度，今天小編給大家準備了《低下頭來也是一種人生智慧》閱讀答案，以供同學們練習，反思!

　　低下頭來也是一種人生智慧

　　汪金友

　　①有人問古希臘哲學家蘇格拉底：“你是天下最有學問的人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，除了嬰兒之外，我們每個人都有五六尺高，如果天與地之間只有三尺，豈不是把蒼穹都戳破了?”蘇格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超過三尺的人，如果想立于天地之間，就要懂得低下頭來。”

　　②蘇格拉底這個故事，已經流傳了兩千多年。天地之間，真的只有三尺嗎?人生在世，真的需要低頭嗎?人們一直在思考著，爭論著，實踐著。

　　③自然界的天地，是不需要低頭的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我們每一個人，都可以盡情地挺起自己的胸膛，昂起自己的頭顱，邁開自己的步伐，伸展自己的雙臂。

　　④但有些時候，我們又不得不低頭。比如，前邊有一個山洞，里面充滿了神秘，你想進去探個究竟，而山洞的洞口，卻低于你身體的高度。這時候，你是低下頭進去，還是昂起頭返回?當看見有人從這個山洞里背著珍貴的寶藏出來的時候，你就會發現，低頭也是我們所需要的。在很多情況下，低下頭來，是一種聰明和智慧，也是一種大度和從容。

　　⑤有時，在現實面前需要低頭。你想騎馬飛馳，可眼前能找到的，只有一頭驢。是坐在那里等馬，還是騎上毛驢先行?人在屋檐下，怎能不低頭?不低頭，就會碰得頭破血流。

　　⑥有時，在錯誤面前需要低頭。人生在世，誰都有可能犯錯誤。錯誤是對別人的傷害，只有低頭才能彌補。廉頗向藺相如低頭，不但沒人笑話，反而傳為美談。很多的矛盾和糾葛，不是在 硬碰中解決的，而是在低頭中令人悅服。

　　⑦有時，在法律面前需要低頭。法律是什么?是一個框框。每一個人都必須在這個框框里進進出出。有人感到不舒服，為什么讓它束縛我們的手腳?也有人自作聰明，想從框外找個漏洞鉆過去。但和法律較勁，即便得逞，也是心驚一生。

　　⑧在我們每個人的周圍，都有這樣兩種人。一種是經常低頭的人，一種是經常仰頭的人。只要稍作對比，就會發現，那些人緣最好、進步最快的人，往往都是懂得低頭的人。

　　22.選文的中心論點是什么?(2分)

　　23.文章開頭兩段為什么要從蘇格拉底的故事寫起?(3分)

　　24.第⑦段主要運用了哪兩種論證方法?其作用是什么?(3分)

　　25.第④段與第⑤～⑦段之間具有怎樣的內在聯系?(3分)

　　參考答案：

　　22、低下頭來也是一種人生智慧(或在很多情況下，低下頭來，是一種聰明和智慧，也是一種大度和從容)(2分)

　　23、由淺人深引出論題;作為本文的事實論據，證明中心論點;激發讀者閱讀興趣(3分)24、(3分)比喻論證、對比論證;(2分)形象鮮明地論證了本段的論點“有時，在法律面前需要低頭”，從而有力地證明本文的中心論點(1分)

　　25、(3分)第④段由列舉典型事例提出本文的中心論點;(1分)⑤一⑦段提出三個分論點，共同論證中心論點;(1分)是被證明和證明之間的關系(或總分關系)(1分)