《多一些高貴的低頭》閱讀材料

　　④ 依我所見，如果說讀書是“高貴的低頭”，那么，玩手機就是不那么高貴的低頭。“高貴的低頭”，是為了學習知識，廣博見聞，提高素質，增強本領。“高貴的低頭”多了，將來才能抬起“高貴的頭”，建功立業，一鳴驚人。反之，少了這“高貴的低頭”，腹中空空，不學無術，未來是注定沒有希望的，想抬頭恐怕也抬不起來，想出頭就更無可能。畢竟，沒有哪個老板聘用人時會問應聘者會不會打電子游戲，看過多少韓劇，而只會關注應聘者的文憑、四六級證書、計算機證書、會計證、律師證等，而這些都是靠堅持數年“高貴的低頭”換來的。

　　⑤ 一位常年飛747大客機的空姐觀察到這樣一個現象：頭等艙旅客看書的較多，或曰“高貴的低頭”;公務艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多;經濟艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺的較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在讀書，普通候機區的人基本上都在低頭玩手機。于是引起了她的深思，到底是人的位置影響了行為呢，還是人的行為影響了位置呢?但愿她的“勵志故事”也會引起眾多“低頭族”的注意和思考——如果想有輝煌的明天，就請你也多一些“高貴的低頭”。

　　《多一些高貴的低頭》閱讀題題目

　　21. 文章的中心論點是什么?(2分)

　　答：

　　22. 說說第④段文字運用了什么論證方法?其作用是什么?(3分)

　　答：

　　23. 文中說了“低頭族”影響了學業乃至事業，其實“低頭族”影響的還有其它方面。請你舉出生活中的實例，說出還影響到了什么?(2分)

　　答：

　　24. 讀了本文后，你想對那些“低頭族”說些什么?(2分)

　　答：

　　《多一些高貴的低頭》閱讀題答案

　　21.(2分) 多一些“高貴的低頭“(或人們應當多讀書/多讀書是“高貴的低頭”)(只要強調“多讀書”就給2分)。

　　22.(3分) 運用對比論證，(1分)將讀書多和讀書少的結果進行對比，(1分)鮮明地突出“多一些高貴的低頭“給人帶來更多益處的論點。(1分)(方法+內容+論點+作用)

　　23.(2分) 實例+影響，舉選文中的例子不給分。

　　示例：春節期間，在親人團聚的時刻，大家本應當有說有笑，充滿歡樂祥和的氣氛，但是人們 都在低頭著手機，有的沉迷在游戲中，有的陶醉在視頻中，有的沉程在微信中，親人間少了溝通和交流，淡化了親情。(或者友情、愛情、健康等)

　　24.(2分) 結合選文，思想健康積極向上，言之有理即可。

　　看了“多一些高貴的低頭閱讀練習及答案”