敢做先鋒不當(dāng)看客閱讀練習(xí)及答案
《敢做先鋒不當(dāng)看客》閱讀材料
辛士紅
①先鋒是社會(huì)的先導(dǎo)、國(guó)家的棟梁。爭(zhēng)做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會(huì)的希望所在。歌德曾說：“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神，總是同青年時(shí)代的創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的。”讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓青春年華煥發(fā)出絢麗光彩，是每一位青年人的責(zé)任所系。青年人有夢(mèng)想、不茍且、做先鋒，才能鑄就“更好的自己”，也才能成就“青春之中國(guó)”。
②我們的社會(huì)向來不缺少披堅(jiān)執(zhí)銳、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴 Ｈ欢灿袠O少數(shù)青年面對(duì)物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的裹挾、功利心態(tài)的侵蝕，選擇做無所事事的過客或麻木不仁的看客，甘愿當(dāng)空心人。當(dāng)別人樂善好施 時(shí)，他嘲笑人家;當(dāng)別人堅(jiān)守原則時(shí)，他輕視人家;當(dāng)別人奮力打拼時(shí)，他鄙夷人家。當(dāng)青春被負(fù)能量充塞，又何來那么一股子沖勁與闖勁?
③人的生命何其短暫，韶華何其難留，誰也沒有資格去揮霍自己的青春。魯迅先生說過，對(duì)青年不能一概而論，“有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還有很多。但是自然也有要前進(jìn)的。”不同的精神狀態(tài)決定不同的生命質(zhì)量。心中有陽光，腳下有力量。盡管道路充滿泥濘，但“前進(jìn)的”青年多了起來，就會(huì)帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)更多的人在堅(jiān)守和平凡中創(chuàng)造非凡。
④陳毅同志曾經(jīng)說：“青年是時(shí)代的先鋒，先鋒責(zé)任的完成，只有從斗爭(zhēng)鍛煉中可以得到。”心中有夢(mèng)，何懼遠(yuǎn)方。你曾經(jīng)摔跤的地方，也許就是通往成功之途的出發(fā)地;你曾經(jīng)努力的方向，也許就是你贏得人生精彩的前奏曲。青春的世界，在詩人看來，“沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金”“枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林”，這是青年改天換地的精神，這是“青春的美，青春的快樂，青春的本分”。
⑤在這個(gè)筑夢(mèng)圓夢(mèng)的時(shí)代，青年一代更當(dāng)敢做先鋒，勤于追夢(mèng)。如果青年一代在最該奮斗的年齡失去遠(yuǎn)航的動(dòng)力、搏擊的能量，歷史就不會(huì)進(jìn)步，事業(yè)就不會(huì)發(fā)展。對(duì)于青年人來說，經(jīng)歷了酣暢淋漓的奮斗，哪怕沒有成為某一領(lǐng)域的“先鋒”，依然可以領(lǐng)略到走出小天地后的大格局，依然可以自豪地說“我不曾辜負(fù)自己的青春”。
《敢做先鋒不當(dāng)看客》閱讀題題目
14.本文的題目有何特點(diǎn)? (2分)
答：____
15.請(qǐng)指出第②段的分論點(diǎn)，并補(bǔ)充一個(gè)正面論據(jù)。 (2分)
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16.第③段中引用魯迅先生的話起到什么樣的作用?說說你的理解。 (2分)
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17.把第④段劃線句中的兩個(gè)“也許”刪去行不行，為什么? (2分)
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18.根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍茏龅?ldquo;我不曾辜負(fù)自己的青春”。 (2分)
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《敢做先鋒不當(dāng)看客》閱讀題答案
14.(2分)以對(duì)偶的句式呈現(xiàn);表明了文章的中心論點(diǎn)。
15.(2分)分論點(diǎn):我們的社會(huì)向來不缺少披堅(jiān)執(zhí)銳、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴 Ｕ摀?jù):略
16.(2分)對(duì)本段的分論點(diǎn)進(jìn)行論證。不同的精神狀態(tài)決定不同的生命質(zhì)量;“前進(jìn)的”青年多了起來，就會(huì)帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)更爹的人在堅(jiān)守和平凡中創(chuàng)造非凡。
17.(2分)不行。刪去后句子的含義就會(huì)絕對(duì)化。
18.(2分)敢做先鋒，不當(dāng)看客;披堅(jiān)執(zhí)銳，勇于擔(dān)當(dāng);擁有良好的精神狀態(tài);敢做先鋒，勤于追夢(mèng)
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