《不妨邊走邊讀》閱讀材料

　　②我喜歡旅游，尤其喜歡在旅途中讀書，那種怡然自樂，是在書房中找不到的。通常在確定了旅游線路后，我會事先閱讀一些反映旅游目的的相關的書籍，做到心中有數。在旅游景區，當別的游客大包小袋的忙著購買土特產、工藝品時，我總是將目光投向當地的書攤，購買那些跟旅游景區有關的書籍。結合景點閱讀，從中了解當地的歷史名人、風土人情、人文民俗、歷史典故。在旅途中有書相伴不寂寞，讓旅途變的更充實，不至于走馬觀花，而成為有意義、有目的的旅行。

　　③養成在旅途中讀書的愛好，得益于少年時代讀過多遍的《徐霞客游記》。“性酷好奇書”的徐霞客用雙腳踏遍千山萬水，留下厚重的寶貴篇幅，這讓我對旅途充滿了向往。跋涉在旅行路上，我的旅行袋里帶回來的，全是一本本書籍，一片片筆記，一次次心靈之旅的強烈震撼。捧著書籍旅行人生，我領略到西遞、宏村徽派建筑的古老神奇、張家界“放大的盆景，縮小的仙境”的秀美靈韻、黃山花山石窟的難解之謎、 ，普陀山南海佛島的袖珍莊嚴，還有眾多歷史文化遺址的厚重悠遠。

　　④清代錢泳在《履園叢話》中說：“讀萬卷書，行萬里路”二者不可偏廢。只有在行路中眼觀耳識，才能補其知識的不足。是啊!在旅途中讀書，拓寬了我的視野，增長了知識，大自然的地大物博，讓我的心胸更加開闊。有時面對一處景物，掏出隨身攜帶的書，翻開那些跟眼前景點相對應的章節，邊讀邊游，那種文字與景物交融互動的韻味，那種賞心悅目的心靈感悟，令人陶然欲醉。特別是夜宿旅途，一邊讀書，一邊細細回味白天旅途所得，卻是夜間的伴侶之美妙感受。

　　⑤人生從起點到終點，是一場旅行，也是一種漫長的閱讀過程。如果想讓人生中的風景更美一些，不妨將心扉敞開，邊走邊讀。

　　《不妨邊走邊讀》閱讀題題目

　　17.作者在文中要表達的中心論點是什么?(2分)

　　18.第2段劃線句子運用的主要論證方法是什么?有什么作用?(2分)

　　19.根據你的閱讀和旅行閱歷，在第③段橫線處補充一個合適的論據，與上下文內容一致。(2分)

　　20.請用自己的話說說你對“人生從起點到終點，是一場旅行，也是一種漫長的閱讀過程。”這句話的理解。(2分)

　　21.下面四個道理論據能較好地印證本文觀點的是( ),理由是 (2分)

　　A.讀一切好書如同與往昔時代最優秀的人們交談。——【法】笛卡兒《方法論》

　　B.選擇書籍，不次于選擇朋友。 ——美國諺語

　　C.讀書不知味，不如束高閣。——清•袁枚《隨園詩話•補遺》

　　D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——宋•陸游

　　《不妨邊走邊讀》閱讀題答案

　　17.不妨邊走邊讀

　　18.對比論證，(1分)突出強調了我喜歡在旅途中讀書，收獲知識，享受那種怡然之樂。(1分)

　　19.開放題目。示例：西安兵馬俑的厚重、張家界的靜謐與寧靜。

　　20.這句話意在強調人生要經歷許多，一定要養成活到老學到老的閱讀習慣。(1分)同時，我們在人生的不同階段，要能從社會經歷和實踐中主動學會汲取知識，增加自己的見識和學問，以豐富自己的人生歷練。(1分)

　　21.D(強調了讀書要實踐，從生活中閱讀學到知識的重要性，與文章的觀點基本吻合。)

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