《樹下的老人》閱讀材料

　　④樹下的那個人是誰?他微低著頭，一頂小小的圓沿帽遮住了他的臉，而他身上的那件長袍樸素如農裝，寬大如古希臘服。那么，他是一個農夫，抑或是一位哲人?也許兩者都是，是一個思考著世界之底蘊的農夫，一個種了一輩子莊稼的哲人?他坐在那里是在做什么，沉思、回憶、休憩，或者只是在打瞌睡?有一點是可以確定的，便是他置身在塵囂之外。那塵囂或者從未到來，或者已被他永遠拋在了身后。

　　⑤后來劉彥告訴我，他的這幅畫有一個標題，叫“樹下的老人”。這就對了，一個老人，不過這個老人不像別的老人那樣因為行將死亡而格外戀世或厭世。不，他與那個被人戀或厭的世界不再有關系了，他的老境已經自成一個世界。在這個世界里，一切塵世的辛勞都已經消逝，一切超驗的追問也都已經平息。他走過了許多滄桑，走到了一棵樹下，自己也成了一棵樹。現在他只是和周圍的那些樹一樣，回到了單純的生命。他不再言說但也不是沉默，他的語言和沉默都匯入了樹葉的簌簌聲。不錯，他是孤獨的，看來不像有親人的陪伴，但這孤獨已經無須傾訴。一棵樹是用不著向別的樹傾訴孤獨的。如果說他的孤獨曾經被切割、攪擾和剝奪，那么現在是完整地收復了。這完整的孤獨是充實和圓滿。是了無牽掛的歸宿。他因此而空靈了，難怪衣帽下空空如也，整個兒只是一種氣息，一種流轉在萬物之中的氣息。所以，這里不再有死亡，不再有時間，也不再有老年。

　　⑥也許我的解讀完全是誤讀，那有什么要緊呢?我只是想讓劉彥知道，他的風景油畫是多么耐人尋味。我的直覺告訴我，這是一種最適合于他的天性的藝術。他的內在的激情在其中找到了庇護，得以完好無損地呈現為思想，呈現為超越思想的寧靜。風景油畫屬于他的創作的早期階段，但我不無理由地相信，他遲早將回到這里，猶如那個老人回到樹下，猶如一個被迫出外謀生的游子回到自己朝思暮念的家園。

　　《樹下的老人》閱讀題目

　　1. 下列對文章的理解，不正確的兩項是( )

　　A. 油畫中老人的“身影與一截木籬笆以及木籬笆前的那一叢灌木幾乎融為一體”暗示著老人與自然的和諧。

　　B. “那件長袍樸素如農裝，寬大如古希臘服”的比喻，扣合了“一個思考著世界之底蘊的農夫，一個種了一輩子莊稼的哲人”的疑問。

　　C. “這就對了”一句，與上一段的疑問形成呼應，從而引出下文對畫中人物的進一步理解;同時也表達了作者與畫作者思想的共鳴。

　　D. 油畫中的樹只是背景，目的是為了襯托樹下的老人;而在本文中，作者顛覆了畫作者的用意，使得油畫的意境更為深廣。

　　E. 本文對“樹下的老人”這幅油畫的解讀，顯示了作者對生命和人生深刻而獨到的認識，令人回味，發人深思。

　　2. 第③段，作者在描寫畫上的植物時寫到梵·高的目的是什么?

　　答：___________________________________________________

　　3. 作者為什么認為劉彥的這幅油畫“畫得好”且“耐人尋味”?

　　答：___________________________________________________

　　4. 結合上下文，談談你對第⑤段結尾“這里不再有死亡，不再有時間，也不再有老年”中“這里”一詞的理解。

　　答：___________________________________________________

　　5. 作者從“樹下的老人”這幅油畫中“仿佛看到了一種啟示”，但文章結尾卻又說“也許我的解讀完全是誤讀”。對此你怎么看?請聯系實際談談你的看法。(200字左右)

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　　《樹下的老人》閱讀答案

　　1.BD

　　2.比較。顯示兩者的相同與不同——“植物都充滿著動感，好像能夠看見生命的液汁在其中噴涌、流淌、沸騰”，但“畫的整體效果卻顯示為一種肅穆的寧靜”;進而說明比較的目的——“生命的熱烈與自然的靜謐并不矛盾，讓一切生命按照自己的節律自由地生長，結果便是和平。”

　　3.劉彥似乎在用這幅畫向我們證明，生命的熱烈與自然的靜謐并不矛盾，讓一切生命按照自己的節律自由地生長，結果便是和平。因為劉彥的風景油畫能將內在激情通過具體的畫面完整地呈現為思想，呈現為超越思想的寧靜。

　　4.一切塵世的辛勞都已經消逝的老境;一切超驗的追問都已經平息后無牽掛的歸宿;回到單純的生命。(主觀題意對即可)

　　看了“樹下的老人閱讀答案”