《你殺死了貝多芬》閱讀材料

　　那么，你殺死了貝多芬!那個女人是貝多芬的母親。女兒攤開雙手，遺憾地搖著頭。

　　我吃了一驚，為自己如此輕易地殺死了貝多芬叫屈!我不服氣地說:“若是不知道結果，你會怎么選擇?”女兒說：“我已經選擇過了,而且班上大多數同學跟我選擇的一樣:建議她生下來!在此之前我們并不知道答案!”

　　“為什么?”我忽然感覺這個選擇題很有趣，忍不住要和女兒探討一下。沒有想到的是，女兒的理由非常簡單：給予這個可憐的母親多一點兒希望—她已經有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個非常健康的孩子呢?

　　我怔住，繼而熱淚盈眶。還有什么比如此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢?

　　《你殺死了貝多芬》閱讀題題目

　　1、聯系上下文，解釋詞語

　　健全： 叫屈：

　　怔住： 探討：

　　2、為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”?

　　3、“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個孩子”?用“——”劃出有關的句子。

　　4、女兒“建議她生下來”是__________你覺得這個女兒是一個___________的小孩。

　　5、“給予一個可憐的母親多一點兒希望—她已經有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個非常健康的孩子呢?”本句中的破折號的作用是( )

　　A. 表示話題轉移 B 表示解釋說明

　　《你殺死了貝多芬》閱讀題答案

　　1、健全： 本文指強健沒有缺陷。 叫屈： 訴說收到的冤屈。

　　怔住： 愣住了，呆住了。 探討： 研究討論。

　　2、因為她自己有病在身，生了那么多殘疾孩子，所以……

　　3、想想都太可怕了，若是再多一個殘疾孩子，真不敢想象這個女人怎么能承受得住!

　　4、女兒“建議她生下來”是(給予這個可憐的母親多一點兒希望)

　　你覺得這個女兒是一個(善良、有愛心)的小孩。

　　5、B

　　看了“你殺死了貝多芬閱讀練習及答案”