挑戰(zhàn)愛因斯坦的人閱讀答案
《挑戰(zhàn)愛因斯坦的人》文章閱讀:
王煜
1941年的一天,香港機場,一個年輕人,穿著一件非常臃腫的大衣,他的大衣里面密密麻麻全是插袋,插袋里面全是英文的物理研究書籍和資料。這個毅然拋棄在美國的一切優(yōu)越條件、和新婚妻子一起回國用教學(xué)和科研來參與抗戰(zhàn)的人,就是后來被國際學(xué)界公認(rèn)為“中國核能之父”“第一個揭露原子彈秘密”的盧鶴紱。11月,盧鶴紱抵達(dá)廣東坪石鎮(zhèn)的國立中山大學(xué),任理學(xué)院教授。理學(xué)院院長康辛元在迎接盧鶴紱夫婦倆時,感慨地說:“你們從天堂墜入了地獄。”
1942年暑假,盧夫人產(chǎn)期將近,坪石鎮(zhèn)沒有婦產(chǎn)醫(yī)院,夫婦倆只得乘小船去火車站,再轉(zhuǎn)火車到湖南某縣城。盧夫人出院后,盧鶴紱開始操持家務(wù)。每天,他背著孩子劈柴、做菜,地上雞屎、牛糞滿地。一日三餐忙完后,便在油燈下備課。在一座古廟里,他給大學(xué)四年級學(xué)生講授理論物理、核物理、量子力學(xué)、近代物理等課程。
1944年,盧鶴紱向西逃避戰(zhàn)亂。途經(jīng)貴州的元寶山,那里土匪出沒,燒殺搶掠,大家都不敢前行。盧鶴紱上山找土匪頭子,說“現(xiàn)在日本人打進(jìn)來了,我從國外回來抗戰(zhàn)”,還把教授聘書給他看。土匪頭子一看是這種情況,非常感動,第二天派人把盧鶴紱一行送下山,還給他們發(fā)了土匪間的“特別通行證”,可保盧鶴紱之后暢行無阻。
即使在這樣的環(huán)境中,盧鶴紱還一邊講課,一邊密切關(guān)注國際學(xué)界的動向,能獲得的學(xué)術(shù)雜志,他全部手寫抄錄下來,學(xué)術(shù)札記在炮火中也從未間斷。他于1942年寫成、1944年在國內(nèi)《科學(xué)》上發(fā)表的《重原子核內(nèi)之潛能及其利用》一文,全面闡述了核裂變的實驗發(fā)現(xiàn)及有關(guān)理論,并預(yù)言了人類大規(guī)模利用原子能的可能性,被學(xué)界認(rèn)為是“第一個給中國讀者全面介紹原子能物理知識及其應(yīng)用”的科學(xué)著述。
1955年,盧鶴紱被高教部調(diào)到北大技術(shù)物理系任教,進(jìn)入了抽調(diào)全國院校教師辦起來的、絕密的“546培訓(xùn)班”。在后來的“兩彈元勛”中,有7位是盧鶴紱在“546培訓(xùn)班”的學(xué)生。當(dāng)時的北大,教學(xué)條件非常落后,有些實驗無法進(jìn)行,教學(xué)難度很大。為突破難點,盧鶴紱采用了深入淺出、不看講稿的講解,許多本來很難理解的核物理過程,經(jīng)他講解,學(xué)員們理解得都特別深刻。
在“__”那段特殊時期,盧鶴紱仍堅持科研。從1970年至1985年,他留下大量科研筆記。他的日記和一般人的不一樣,在封面上標(biāo)著“紅”和“專”兩類,“紅”是記錄日常生活的,“專”則記錄專業(yè)內(nèi)容。原來,他怕科研日記被人看到抓“小辮子”。
一直到晚年,盧鶴紱從未停止過在科研創(chuàng)新上的步伐。1995年,8l歲的盧鶴紱與他的弟子王世明撰寫的《對馬赫原理的一個直接驗證》一文在美國《伽利略電動力學(xué)》上發(fā)表,該雜志的主編評價這篇論文:“開辟了挑戰(zhàn)愛因斯坦的新方向。”這篇文章之前曾被美國《物理學(xué)刊》拒絕刊登,對此,盧鶴紱坦然地說:“一般編輯部都不敢登這種文章,他們迷信愛因斯坦,怕人家說他們不懂物理學(xué)。”他不怕自己被人認(rèn)為是瘋子,關(guān)于這篇論文,他說:“我不過是把天空戳了一個洞罷了!”正當(dāng)研究要繼續(xù)時,盧鶴紱于1997年病故,為世人留下八大提綱和正在進(jìn)行的44項研究,已發(fā)表的論文僅僅是他研究內(nèi)容的1/10。關(guān)于這項對愛因斯坦相對論的質(zhì)疑,美國國家科學(xué)院在2002年投入巨資,用發(fā)射衛(wèi)星的手段,深入進(jìn)行這方面的實驗。
盧鶴紱除了是一位全球聞名的物理學(xué)大師,還是著名的京劇票友。科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,更增添了他的人格魅力。
盧鶴紱一生中多次登臺演出京劇。在燕京大學(xué)求學(xué)期間,他和同學(xué)一起參加過公演并得到好評。在美國參加宋美齡發(fā)起的“抗日捐款義演”,演出《四郎探母》;1945年,再次登臺為黃河賑災(zāi)義演獻(xiàn)唱。他說:“中國的傳統(tǒng)京劇蘊含著人生哲學(xué),它對社會安定只有好處,沒有壞處。再說,繁忙緊張的工作之余,吟唱京劇,心情特別輕松愉快,不啻是一種‘醒腦劑’。還有,經(jīng)常唱京劇可增大肺活量,對一個人的健康長壽很有好處。”
他甚至把京劇帶到了物理課堂上。在講到物理學(xué)上的概念馬鞍點時,盧鶴紱說:“記得當(dāng)年諸葛亮六出祁山,那個地方就是馬鞍點。”說完競唱了幾句京劇。這樣一唱,氣氛變得十分活躍,馬鞍點的概念也深深留在學(xué)生的腦海里了。
正因為在科學(xué)和人文上的深厚積淀,盧鶴紱去世以后,美國休斯敦大學(xué)和明尼蘇達(dá)大學(xué)均為他樹立銅像,美國檀香山市還把每年的6月15日定為“盧鶴紱日”。盧鶴紱百年誕辰之際,復(fù)旦大學(xué)也為他在校園里樹立了銅像。
(劉青純摘自《新民周刊》2014年第27期)
《挑戰(zhàn)愛因斯坦的人》閱讀題:
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検? )( )(5分)
A.盧鶴紱回國時,正是中國的抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段,他也許知道國內(nèi)的科研條件一定不會好,便帶回了大量英文的物理研究書籍和資料,想用教學(xué)和科研來參加抗戰(zhàn)。
B.盧鶴紱1941年11月抵達(dá)廣東坪石鎮(zhèn)的國立中山大學(xué)學(xué)校本部時,任理學(xué)院院長的康辛元在迎接中感慨地說:“你們從天堂墜入了地獄。”表達(dá)了對盧鶴紱夫婦無比的敬佩之情。
C.盧鶴紱毅然決定拋棄在美國的一切優(yōu)越條件,回國抗戰(zhàn),但國內(nèi)條件讓他無法顧及教學(xué)與科研,只能白天操持家務(wù),背著孩子劈柴、做菜,收拾滿地的雞屎牛糞。一日三餐忙完后,才能在油燈下備課。
D.在元寶山上,面對土匪頭子,盧鶴紱無所畏懼。“現(xiàn)在日本人打進(jìn)來了,我從國外回來抗戰(zhàn)”,當(dāng)土匪頭子聽了盧鶴紱的話和看了盧鶴紱的聘書,非常慚愧。
E.無論在怎樣的特殊條件下,盧鶴紱一方面始終堅持科學(xué)研究與創(chuàng)新,另一方面一生致力于物理基礎(chǔ)理論上的教育工作,成為被國際學(xué)界公認(rèn)的“中國核能之父”“第一個揭露原子彈秘密”的科學(xué)家。
(2)文章從哪些方面寫了盧鶴紱夫婦“從天堂墜入了地獄”?請結(jié)合材料簡述。(6分)
(3)在文中盧鶴紱說:“我不過是把天空戳了一個洞罷了!”請結(jié)合文章分析這句話的含意(6分)
(4)“科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,更增添了他的人格魅力。”盧鶴紱的“人格魅力”表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?8分)
《挑戰(zhàn)愛因斯坦的人》閱讀題答案:
(1)(5分)B 是對精神的稱贊(3分), E 是對成果的概敘(2分 ),A “也許……便”屬多余,無需推測(1分),C 項 國內(nèi)條件讓他無法顧及教學(xué)與科研,只能……,才能……;前后推理不正確。 D項不是“慚愧”,是“感動”。)
(2)(6分)【答案】①從生活環(huán)境上看,盧鶴紱所在學(xué)校坪石鎮(zhèn)周邊沒有醫(yī)院,妻子生產(chǎn)要輾轉(zhuǎn)到湖南某縣城,出院后需操持家務(wù);為逃避戰(zhàn)亂,冒生命危險與土匪頭子交涉。②從教學(xué)上看,要在油燈下備課,并且他的課堂是在一座古廟里,為學(xué)生講授理論物理、核物理、量子力學(xué)、近代物理等課程。新中國成立后,北大的教學(xué)條件非常落后,有些實驗無法進(jìn)行,教學(xué)難度很大。③從科研上看,戰(zhàn)爭炮火中,學(xué)術(shù)雜志難得,一旦獲得,盧鶴紱就會全部手寫抄錄下來,無論環(huán)境怎樣惡劣,都一直密切關(guān)注國際學(xué)界的動向。“__”特殊時期,盧鶴紱怕科研日記被人看到抓“小辮子”,便將日記分為“紅”和“專”兩類。
(3)(6分)①愛因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域就是一片天,盧鶴紱的文章《對馬赫原理的一個直接驗證》開辟了挑戰(zhàn)愛因斯坦的新方向,是對愛因斯坦相對論的質(zhì)疑,敢于戳洞的人就不怕被人認(rèn)為是瘋子,表現(xiàn)了盧鶴紱敢于質(zhì)疑權(quán)威的膽識和不迷信權(quán)威的科學(xué)求真精神。②“不過……罷了”的語氣,表現(xiàn)了盧鶴紱在科學(xué)研究中的謙虛態(tài)度和坦誠精神。③句中的“洞”還指世俗觀念。這種觀念是人們對愛因斯坦的一種根深蒂固的迷信觀念。所以面對美國《物理學(xué)刊》拒絕刊登此文章,盧鶴紱坦然地說:“一般編輯部都不敢登這種文章,他們迷信愛因斯坦,怕人家說他們不懂物理學(xué)。”
(4)(8分)①勇于承擔(dān)家庭責(zé)任與社會責(zé)任。②有膽量不畏環(huán)境險惡不畏科學(xué)泰斗。③酷愛京劇,京劇與物理課堂巧妙融為一體。④一腔愛國情懷體現(xiàn)在科學(xué)與京劇愛好中。