《燈下草蟲鳴》閱讀材料

　　④這種意象定格在詩書里，便是一幅幽凄傷情的畫卷，極富文學里的抒情美，如葉圣陶所言，蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨客的微喟，思婦的低泣，是無上的美的境界，讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲，又是另一首音韻動人的美好詩篇。幼時在鄉下，跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的，靜靜地伏在野地里。伴著習習的涼風，有新稻的清香從遠處飄來。嬸嬸略有睡意，讓我注意有無田鼠野獾出來偷食。我靜靜聆聽，耳中灌滿的卻都是蟲聲，分不清哪是蟋蟀，哪是螞蚱，哪是蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風笛，仿佛一場絕妙的交響曲，此起彼伏響個不停。當時頭頂上有金黃的秋月，田野里有成熟的莊稼，草棚里有醒著的我，我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我著迷于這秋之天籟，到黎明方才睡去。

　　⑤有時覺得，塵世蕭瑟的秋里，因了蟲音而生動起來。一個秋夜經過小區的桂樹下，聽幾個女子唱小曲。他們都是鄉下來的保姆，夜晚得閑，唱一些做姑娘時的俚曲消磨時間。在桂花香的包圍中，我坐在她們中間，陶醉地聽。其中一個唱著唱著，卻突然靜默下來，我發現她眼里有淚花閃爍。問原因，她說，聽到草叢里的蟲子叫，想起年輕時一個秋天的晚上，和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》，當時蟲子就這樣唧呀唧呀叫個不停。她的臉上閃過一絲羞澀笑意，又繼續唱：“聽說下揚州正中我心頭，打一個包袱跟上你就走……”她有沒有和她的二牛哥下揚州，我沒有問;但陣陣蟲嗚，讓她記憶中的愛情倏忽被喚醒，讓她回到了曾經的某個美好的時刻，已使得這個秋夜溫馨滿滿。

　　⑥我鐘情秋天的蟲聲，還因為它們譜在大自然的音符，更能令我內心充滿寧靜。我品味著劉墉的這句話：“秋蟲聲就是要這樣聆聽，在那細小的音韻中去感觸，即使到了極晚秋，只要以心靈觸動，仍然可以感受到那微微的音響。”通常，在這樣的細小音韻中，沏一杯滾燙的茶，捧一本心儀的書，窗前的燈影里，我在閱讀，窗外的草叢里，秋蟲們在吟唱。它們的話語和我心靈的聲音匯合，那是無比美妙的體驗。

　　(選自《散文》2011年第2期《清秋書簡》，文字略有改動)

　　《燈下草蟲鳴》閱讀題目

　　16.下列表述，不符合原文意思的一項是是(4分)

　　A.第②段用春天的鳥聲、夏天的蟬聲和冬天的雪聲襯托出秋蟲聲的獨特魅力。

　　B.作者在文中引用《詩經》中的詩句以及葉圣陶的話，拓展了秋天蟲鳴的意蘊。

　　C.第⑤段寫鄉下保姆秋夜唱歌聞蟲聲而淚花閃爍，是為了突出愛情的溫馨美好。

　　D.作者引用劉墉的話告訴我們，要做一個內心寧靜用心靈觸動生活琴弦的有心人。

　　17.請結合全文分析作者為什么“鐘情秋天的蟲聲”?(5分)

　　18.第四段寫了作者幼時在田野里守秋時的情景，讓人印象深刻。試從描寫角度、句式特點、修辭手法三個方面加以簡要賞析。(6分)

　　《燈下草蟲鳴》閱讀答案

　　16.C(4分)

　　17①秋天的蟲聲讓作者自心充滿溫暖和愉悅。

　　②秋天的蟲聲使作者感受到詩情畫意。

　　③秋天的蟲聲讓作者著迷于秋之天籟。

　　④秋天的蟲聲使作者感受到生活的溫馨。

　　⑤秋天的蟲聲使作者內心充滿寧靜。(5分答到一點給l分，答對四點給5分)

　　18.①作者從視覺、嗅覺和聽覺等角度全方位地傳達出夜聽蟲鳴的美好感受。

　　②此處以整句為主，兼有散句，語言典雅，富有感染力。

　　③綜合運用比喻、排比、擬人等修辭手法，生動形象地寫出了秋夜蟲鳴的動人情景。 (6分，每點2分)

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