《欠您一個擁抱》原文閱讀

　　②我就這樣在躲著爺爺的日子里長大。長大懂事的我開始關心家中的變化：爸爸、媽媽這幾年的工作一直不順利，面對我高中的學費他們真是無可奈何。“一千八百塊，只能去借了!”爸說。我默然了，自己也很矛盾，我真不知道怎么做。“不讀”，我還想上學;“讀”，怎么拿出那筆巨款?

　　③就在我們別無辦法的時候，爺爺出現在我家。那天傍晚，天下著雨，聽見有人敲門。爸爸去開門了，只見爺爺全身淋得濕漉漉的，一進門就掏出個布袋。“給，你們急需的。”爺爺笑著對我們說。

　　④“什么?”我問道。

　　⑤“錢啊!還不快接住。”爸爸像活魚得水一樣高興地推我，我雙手捧起這沉甸甸的寶物。

　　⑥“爺爺，您是我的救星。”我第一次在內心里感到爺爺的可貴。

　　⑦那天晚上爺爺在我家住下了，我偷偷地走進他房中，只見他沉睡的臉上還掛著笑意。我卻在那個夜晚哭了一夜。

　　⑧考上大學是爺爺對我的希望，也是我自己要做的。經過高中的幾年學習，我考上了大學，爺爺高興極了。

　　⑨假期，爸說帶我去鄉村看爺爺。幾經周折，我們在一個小站下了車，來到一塊很大的草地上。這時天已經暗下來了，透過黃昏的微光，我看見爺爺正被一大群牛包圍著。“你們怎么來了?”爺爺意外地說。我沒有回答也沒有聽爸爸回答，我只注意到爺爺全身上下都是黃泥和水。“爺爺，我……”我邊說邊靠近他，可還沒等我說完，爺爺就后退幾步說：“我身上臟，不要靠近我。”

　　⑩天越來越暗，像要下雨。“你們先回去，我把牛放好就回。”只見爺爺邊跑邊說，那聲音隨著風聲一陣陣傳入我耳中。

　　11我和爸爸在爺爺家坐到七點，爺爺才回來。吃完飯后，爸說：“爸，我們家不是兩頭牛嗎?你今天怎么放幾十頭牛呢?”

　　12“替別人放。現在有些人不愿放牛，他們都有別的事要干。而我放兩頭牛是放，放三十頭牛也同樣是放嘛!放一頭牛一天五毛，三十頭牛一天下來就有十五塊呢。”爺爺越說越高興。“現在你們要用錢，我能幫點就幫點。這樣一來，我孫女就可以安心讀書了。”

　　13“爸，太辛苦您了，我真對不住您啊!”爸眼淚快流出來了。

　　14我眼含熱淚，心里默念道：爺爺，我真想抱一抱您，抱一抱您那瘦小但溫暖的身體。

　　15爺爺，您是我生命中的奇跡，我將永遠記住您!我多么希望您再伸出雙手擁抱我一下啊!但是您至今都沒有。

　　16在我所走過的人生道路中，我欠下了一生都無法還清的一筆債務——擁抱。這筆債務將激勵我在今后的人生道路上，加倍珍惜得到的一切和他人付出的一切。 (本文有刪節)

　　《欠您一個擁抱》閱讀習題

　　19.第一段“我常常躲著爺爺”，“生怕發生意外”中加點詞“躲”和“意外”在文中各是什么意思?(2分)

　　20.“爸爸去開門了，只見爺爺全身淋得濕漉漉的，一進門就掏出個布袋。”一句運用了哪些描寫方法?各有什么作用?(2分)

　　21.文中劃線句用了什么修辭手法?請分別說出“爸爸”和“我”的心理感受。(3分)

　　22.聯系全文，說說“我”對爺爺的情感發生了哪些具體變化?(3分)

　　23.閱讀全文，選擇“爺爺”或“我”作簡要的評析。(3分)

　　《欠您一個擁抱》閱讀答案

　　19.(1)“躲”是指“我”討厭爺爺身上帶著的那種令“我”感到窒息的味道，而避開爺爺。(或者我嫌爺爺臟);(2)“意外”是指“我”害怕爺爺抱“我”。(2分)

　　20.(1)“只見爺爺全身淋得濕漉漉的”是外貌描寫，其作用是：“濕漉漉”寫出爺爺為了送錢給“我”，不辭辛勞，冒雨趕路，被雨淋得很久也心甘情愿。(2)“一進門就掏出個布袋”是動作描寫，其作用是：“一進門”、“掏”的動作，寫出爺爺送學費時的急切心情，掏錢就是掏心，由此可見爺爺對“我”的疼愛和關心。(完成其中一種即可給滿分)(2分)

　　21.(1)劃線句子用比喻的修辭手法來表現爸爸和“我”的不同心理。(1分)

　　(2)爸爸的心理感受是：爺爺拿出錢給“我”讀書，解了燃眉之急，爸爸如釋重負，很高興。“我”的心情很復雜：爺爺是個農村人，表面上看有點臟，但他卻是一個很慈愛的老人，為了“我”他拿出了多年的積蓄，使“我”深受感動。同時也為自己的世俗傷害了爺爺，深感不安和內疚，心情很沉重。(2分)

　　22.(1)開始，“我”因為爺爺是農村人身上臟而產生厭惡情感;(2)后來，爺爺用自己辛苦賺來的血汗錢幫助“我”，爺爺的高貴精神讓我羞愧流淚;(3)最后，當我看到爺爺放牛的辛勞，由此而萌發了愛爺爺，想抱一抱爺爺的念頭。

　　23.(1)對“爺爺”的評析：爺爺雖然外表普普通通，甚至有些難聞的汗味，但他為了幫“我”籌學費，不辭辛勞地掙錢，是個可親可愛、質樸無華、胸襟豁達的老人。

　　(2)對“我”的評析：“我”曾經用世俗的眼光去挑剔人的外表，有虛榮心。但后來，“我”發現自己自私又冷酷后，深感內疚和自責，還流下悔恨的眼淚，并決心用火熱的心去回應所有人。這種真誠的態度和知錯就改的精神依然值得我們肯定和喜愛。(3分)

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