《得分》現代文閱讀材料

　　意外歸意外，老師并沒有吝嗇表揚的話語，在班上，我第一次被表揚得紅了臉，同學們也都把佩服的目光投向了我。

　　第一次得到這樣的鼓勵，心里舒服極了，同時也開始有些興奮的期望:這一次也許是意外，但我應該對得起人家的表揚，下一次，我得成績更好!誰也沒想到，這一次表揚，竟迅速地使過去"要我學"變成了"我要學"，鼓勵對成長所起的作用，我是真正領教了。

　　這之后，我開始全身心投入到學習之中，經過一學期的奮戰，高考成功了……

　　很多年過去，我依然感謝那位表揚我的老師。如果當時，他因為我過去成績一般，而不肯把表揚給我，甚至對我的成績表示懷疑，那我就不會迅速從自卑中找到自信，也許結果會是另外的樣子。因此，我想，每個少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，而自信，可能正是從家人或老師的一次不經意的鼓勵開始的。想讓每一個十六七歲都留下美好回憶嗎請把鼓勵給他們吧!

　　最后愿每個十六七歲的日子都閃光。

　　《得分》現代文閱讀題目

　　1。作者的自信源于什么 (2分)

　　2。"我"產生自卑心理的原因是什么 (2分)

　　3。老師表揚的話語引起的反應如何 (2分)

　　4。老師表揚"我"后，"我"產生了什么想法 (2分)

　　5。老師的表揚對"我"有怎樣的促進作用 (2分)

　　6。"如果……而不肯把表揚給我"，"也許結果會是另外的樣子"說明什么 (2分)

　　7。結尾一句作者委婉地向_______ ，________提出了希望，這希望是什么 (2分)

　　《得分》現代文閱讀答案

　　1。答案：老師的一次表揚。

　　2。答案：我的學習成績在班里一直處于中下游，很少得到老師的表揚。

　　3。答案：我紅了臉，同學們也把佩服的目光投向我。

　　4。答案：開始有些興奮的期望:這一次也許是意外，但我應該對得起人家的表揚，下一次，我得成績更好。

　　5。答案：我從自卑中找到自信，獲得了成功。

　　6。答案：說明老師的表揚很重要。"如果他不肯把表揚給我"，我可能不會獲得成功。

　　7。答案：家長(家人)老師希望家長，老師多給孩子些表揚，多給孩子些自信。

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