《動人春色不須多》閱讀材料

　　④北方的春天或許不如南方那樣濃烈，那樣春深似海，然而爭奇斗艷的古典詩詞對春的詠嘆，也并非是用平麗的詞藻去鋪陳春光的艷麗芳菲，大多是寥寥幾筆，就足以勾人心魄了。“春江水暖鴨先知”“陌頭煙柳綠煙絲”“紅杏枝頭春意鬧”，這些詠春的絕唱都是以接近直白的語言采擷濃春之中的一兩個饒有意境的景觀后，便止筆而留白。這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　⑤細細想來，寫詩是這樣，人生也莫不如此。幾十年的光陰稍縱即逝，能夠做成一兩件事情已經很不容易。選擇一份自己喜愛的工作，過一種自己喜歡的生活，做一兩件對社會有益的事情，這是一種意境。若在有限的時間里，既想當官又想發財，魚與熊掌都想兼得，到頭來只能落得個“輕薄桃花逐流水”的結局。鑒古觀今，貪勝求全者，無不心浮氣躁，最后以失敗告終。

　　⑥“動人春色不須多”，善哉斯言!

　　《動人春色不須多》閱讀題目

　　1.第②段寫出了北方春天的什么特點?

　　2.第③段插敘了什么內容?有何作用?

　　3.本文第②段和第④段兩次提到南方的春天，有何用意?

　　4.結合文章內容，分析第⑤段“細細想來，寫詩是這樣，人生也莫不如此”這一句子在文中的作用。

　　5.“動人春色不須多”在文中蘊含什么哲理?結合實際，舉一例子加以說明。

　　《動人春色不須多》閱讀答案

　　1.平淡 (純粹、悠遠、平和而寂寥)、不事張揚(潛滋暗長、難以察覺)

　　2.插敘“我”當年在鄉下“插隊”時，通過挖野菜度過難熬的“春荒”的事。表現了“我”對那段艱苦歲月的深刻記憶，以及對野菜之春的喜愛。

　　3.用南方春天與北方春天對比，加深讀者的印象，突出北方春天的特點。

　　4.承上啟下或過渡，承接上文第④段“古典詩詞對春的詠嘆”的內容，引出下文“對人生感慨”的內容。

　　5.哲理示例：精彩的人生不必貪勝求全，做成一兩件對社會有益的事情，便已足夠。舉例：示例一：楊絳筆下的老王，生活艱難，不受重視，卻用善良贏得尊重，使卑微的人生充滿陽光。示例二：大巴司機吳斌默默履行自己的職責，在危難時刻，用76秒詮釋了人間大愛，讓平凡的人生變得偉大。示例三：鄉村醫生周月華行醫20年，披星戴月，跋山涉水，刀子用仁心詮釋醫德，讓平淡的人生變得精彩。

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