《免費的陽光》閱讀材料

　　有個流浪街頭的老婆婆，幾乎每天黃昏時分都會在我家附近一條小巷子邊上的一張廢棄沙發上坐著、喘息著，灰白頭發胡亂地用草扎著，渾身上下臟得“像蒼蠅的家”(我女兒的語言)。我常常會買一個面包或一袋牛奶給她，她總是面無表情地接過去。開始我有點惱：起碼你老人家也得給我一個反應，比如點頭或微笑什么的。后來，我也習慣了，心想如果她反應強烈，又是跪又是謝的，我反而受不起，反而給自己平添許多壓力。我承認自己不是一個徹底的好人，我只能做力所能及、舉手之勞的好事。

　　有一天，我心血來潮帶著讀四年級的女兒一起去看那老婆婆，想給小孩一個教育機會，以培養她的愛心。當女兒小心地走過去，羞澀地把面包遞給那婆婆時，老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽光，但那只是剎那間的事。老太太伸出手不是去接那面包，而是要去撫摸我女兒的臉，這下可把小女嚇得尖叫起來，扔下面包，迅速脫身……我擔心老婆婆受到什么刺激，便一個人上前問她：“沒事吧?”她卻仍然看著躲在不遠處的我女兒，招著手說：“如果我有個孫女該多好!”先是重復著，漸漸聲音小了，像喃喃自語，然后目光又黯淡下來。正值華燈初上，我心里有點痛，因為我無能為力，我們不能滿足老人家“撫摸”一個親人的要求。

　　當我把掉在地上的面包撿起來重新交到老奶奶的手上時，我看到了那雙其丑無比的臟手，也許它也很溫暖，但我女兒害怕它，其實我也害怕它，我沒有勇氣說：“奶奶，那你摸摸我的臉。”

　　回家后，女兒第一件事是去洗手。我沒有怪她。其實我也洗手了，因為我動了那老太太的背包，一個黑得發出油光的包。女兒有點慚愧地對我說：“老爸，對不起，我真的只能愛到這里。”我撫摸她的頭，不知說什么好。最后我如實說出自己的想法，其實我也辦不到，如果那老人要摸我的話。我們必須承認，自己的愛心，很多時候只能做到點到為止，我們可以是一抹免費的陽光，如果做不了偉大的可以照耀每一個角落的太陽，那就學會仰望吧。是的，除了同情，我們還可以敬仰，敬仰一些我們辦不到的事和比我們更好的人。

　　《免費的陽光》閱讀題題目

　　1.結合語境理解下列句子中加點詞語的含義

　　(1)雖然表情綻放得有點古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽光。

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　　(2)先是重復著，漸漸聲音小了，像喃喃自語，然后目光又黯淡下來。

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　　(3)如果做不了偉大的可以照耀每一個角落的太陽，那就學會仰望吧。

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　　2.仔細閱讀第二段，結合全文說說為什么“我心里有點痛”?

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　　3.閱讀全文，請談談你對文章的題目“免費的陽光”的理解。

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　　4.文中說：“我們可以是一抹免費的陽光，如果做不了偉大的可以照耀每一個角落的太陽，那就學會仰望吧。是的，除了同情，我們還可以敬仰，敬仰一些我們辦不到的事和比我們更好的人。”你同意作者的觀點嗎?請說說理由。

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　　5.文章最后一段中寫道：“我撫摸她的頭，不知說什么好。”如果你是一個戲劇或電影的編導，請為他設計一段獨白。〔獨白：戲劇、電影中角色獨自抒發個人情感和愿望的話。〕(20字左右)

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　　6.請就本文的某方面內容設計一道問答題(不能照搬試卷中的題目)，并做簡要回答。

　　問：_______________________________

　　答：_______________________________

　　《免費的陽光》閱讀題答案

　　1.(1)喜悅(2)失望、失落，失去光彩(3)敬仰、敬重。

　　2.老婆婆渴望著親情，而我無能為力，不能滿足老人家“撫摸”一個親人的要求。

　　3.無須回報的善意。

　　4.同意。我們可以盡自己的能力去幫助、關心、愛護他人且無須回報，還要學會去敬仰那些無私地奉獻了自己全部愛心的如特蕾沙修女那樣的“圣人”(或：不同意。看到需要幫助、關心、愛護的人，我們應不惜一切代價去關心他們。言之成理即可)。

　　5.略(這是一道創新題，它需要從文本出發，設計出符合該語境的內心獨白，即描寫“我”的心理，以更好地表現我的心情。結合語境來看，“我”的心情是復雜的，沉重的：有對女兒的理解，有對老婆婆的同情，有對自己無能為力的歉疚)。

　　6.略(問題設計沒有科學性錯誤，回答正確即可)。

　　看了“免費的陽光閱讀練習及答案”