6年級下冊語文閱讀題及答案
《露珠贊》原文
露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時候,它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力,更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暫的一生風(fēng)險給人類,而對人類卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,多么像我們敬愛的老師――伏在桌燈西下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。
《露珠贊》習(xí)題
1、寫出下面詞語的反義詞。(1分)
短暫-( ) 奉獻(xiàn)-( )
2、用“――”畫出文中的比喻句,用 畫出文中的擬人句。(2分)
3、用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。(1分)
4、作者為什么把露珠比作老師(3分)
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5、這段話贊美了什么?(2分)
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《露珠贊》參考答案:
1、長久 索取
2、(略)
3、(略)
4、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暫的一生風(fēng)險給人類,而對人類卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,多么像我們敬愛的老師――伏在桌燈西下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。
5、這段話贊美了老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神。
《青蛙和大雁》原文
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛,就像是一家人一樣。后來天旱,湖水干枯沒水了,大雁想飛到有水的地方,但舍不得把青蛙留下來。
“怎么辦?”大雁和青蛙商量著說。
青蛙想了想說:“用一根小繩子,你銜著兩頭,我銜在當(dāng)中,我們一起飛到有水的地方去。”大雁同意了。
他們在空中飛了起來,飛過幾個蒙古包的時候,有人看見了,人們驚訝地喊道:“大雁帶著青蛙飛行,真有辦法!”青蛙心想,這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空,更多的人看見了。人們齊聲贊美道:“大雁帶著青蛙飛行,誰想出這么好的辦法!”青蛙更得意了,它差一點喊出來:“這是我想的辦法呀!”
又往飛到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看見了。人們贊不絕口:“大雁帶青蛙飛行,想出這個辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了,終于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來,活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎?
《青蛙和大雁》習(xí)題
1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。(3分)
(1)驚訝——
(2)贊不絕口——
2.前兩次,青蛙聽到人們稱贊為什么不張口?第三次為什么忍不住了?(3分)
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3.寫出下列詞語的反義詞。(3分)
干枯——( ) 聰明——( ) 贊美——( )
4.讀了這篇文章,你有什么感想?請寫下來。(3分)
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《青蛙和大雁》參考答案:
1.(1)驚訝:驚奇,奇怪。
(2)贊不絕口:不停地稱贊。
2.因為它知道自己一張口就會掉下去。因為夸獎的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,終于張開了大嘴。
3.濕潤、愚蠢、批評
4.略。
《攢錢》原文
那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個小小的念頭,要為媽媽做一件小事。
第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫,便本能地縮回了手。
就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。
一年過去了,終于等來了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時,她先是一愣,隨即一把把我樓到懷里:“好孩子,你長大了,懂事了!”
我用行動證實自己長大了。長大的含義,其實并不復(fù)雜。
《攢錢》習(xí)題
1、“那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。”聯(lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么?(4分)
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2、結(jié)合文章內(nèi)容,寫出“長大的含義”指的是什么?(2分)
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3、概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
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4、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(3分)
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《攢錢》參考答案:
1、渴望指為媽媽買一件襯衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受著饑餓的煎熬。
2、懂得孝敬父母,關(guān)心父母。
3、短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事。
4、文章表達(dá)了作者孝敬父母,關(guān)心父母的思想感情